《化工产品客户需求挖掘与整合营销》

  培训讲师:喻国庆

讲师背景:
喻国庆——营销体系创新管理专家※CMC国际注册管理咨询师※工商管理硕士研究生※国家人社部注册高级营销师※中国管理科学院高级培训师※华中科技大学深圳研究院首席咨询师※曾就职于三株药业、可口可乐、和君咨询集团,三星科键、创维集团、大赢数控营销高 详细>>

喻国庆
    课程咨询电话:

《化工产品客户需求挖掘与整合营销》详细内容

《化工产品客户需求挖掘与整合营销》

《化工产品客户需求挖掘与整合营销》课程教学大纲

课程名称:《化工产品客户需求挖掘与整合营销》
课程性质:内训/公开课
教学时数:学时6-12小时(1-2天)
课程简介:挖掘客户需求之所以越来越受到重视,是因为企业可以利用这一手段结合数
据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。传统时代是“买”的没有“卖”的精,互联
网时代是“卖”的没有“买”的精,深度挖掘潜在客户,减少资源投入,极大的提高企业的
运营效率,根据客户的需求进行整合营销、有的放矢的进行产品推广、品牌传播、渠道
开拓、促进客户成交。
化工产品营销表面是B2B实际是C2C,主要是搞定客户、维护客户、提高公司产品附加值

教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,
运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,要求讲师运用电脑多媒体课件和网络
技术作为教学辅助工具,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。
确保效果的培训方式
①课程时间分配:
理论讲解30% 实战练习20% 课堂互动10%
重点案例30% 工具使用10%
②理论讲解结合学员的互动参与。采用“行动学习法”,针对工作中存在的问题,采取:理
论讲解、提出问题—头脑风暴-分组PK-老师专业点评-理论归纳-
转变为学员的实操工具或流程。
③整个培训包括案例分析、现场解答等形式,让学员在紧张、热烈、投入的状态中,讲授
的观点简单实用,容易掌握记忆,学员可以掌握相关的理念、工具和方法。
教学纲要:
第一章、行业客户分析的方法及工具
1. 定性预测
1) 客户意向调查法
2) 销售人员综合意见法
3) 专家意见法
4) 市场式销法
5) 市场因子推演法
2. 定量预测法
3. 利用互联网获取信息
4. 市场调研报告的撰写
5. 工具:数据分析工具应用
6. 工具:SWOT分析使用
7. 工具:市场调研的“头头是道
8. 信息采集的“四性”
9. 行业总量预测的方法
10. 如何调高预测的准确性
11. 市场预测的步骤
12. 市场预测的方法
13. 核心样板市场的预测
14. 销量标杆的选择
15. 工具:销量常见的预测的六种方法
16. 工具:客户访谈提纲
17. 工具:数据对比法
讲解:还有更多,如客户的RFM分析法、CLV分析法,都是客户需求分析的方法。掌握客
户需求,才能获取更多商机,制造客户需求。各项营销工作才能有的放矢,精准、高效

第二章:客户的心理分析与需求挖掘
1. 客户行为与心理
1. 客户需求理论
2. 购买场景与心理
3. 客户的购买动机
4. 客户需求挖掘
✓ 卖点与买点的转化
✓ 物质需求与精神需求
✓ 短期寻求与长期需求
✓ 方法运用:望闻问切
✓ 激活需求的方法
1.
2.
3.
4.
5. 如何抓住客户的痛点
✓ 客户痛点形成
✓ 痛点与需求的区别
✓ 不同级别人的痛点
✓ 痛点的挖掘
1)
2)
3)
4)
5)
6)
6. 购买决策动机的可诱导性
7. 知觉在营销活动中的作用
8. 案例:如何增加客户体验感
9. 案例:360公司CEO谈“痛点”
第三章:目标客户开发及挖掘
1. 客户细分遵循的几个原则?
2. 客户调研数据的使用
3. 行业与区域市场形状
4. 如何精准确定我们的鱼塘
5. 寻找客户的方法有哪些
6. 客户分析的四个重点
7. 客户开发的十大误区
8. 寻找客户的十大方法
9. 如何让客户主动找我们
10. 案例:这张客户信息表的问题在哪里?
11. 工具:开户开发的十大思维
第四章 增加客户产品体验策略
1. 互联网时代营销6P和6C的变化
2. 产品经营中常见的困惑
3. 产品的关注度与参与度
4. 好产品的核心三点
5. 客户的痛点、痒点和兴奋点
6. 产品定位与运用
7. 多产品与单产品策略
8. 产品线的梳理的方法
9. 价格的本质是什么
10. 如何控制乱价
11. 如何卖价值
12. 工具:定价的方法
13. 工具:销量利润矩阵
14. 定制化产品+互联网的方法
15. 产品与市场的契合度
16. 产品线与营销资源匹配
17. 产品与客户群体的关系
1) 产品与渠道网络
2) 产品与传播模式
3) 产品与售点的关系
4) 产品推广与客户心智
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
案例:日本田村化研株式会社产品推广
第五章:品牌推广体验的策略
1. 客户都到哪里去了
2. 营销的变化:移动化、碎片化、场景化
3. 人联网-天网/地网/人网的形成;
4. 契合新生代的消费习惯
5. 精准推送方案
6. 找出高消费高转化用户
7. 提升产品体验
8. 客户体验感如何优化
9. 会员大数据体系下的营销
10. 微信营销:暧昧经济情感营销
11. 社群营销的兴起
12. 案例:线上和线下结合的场景营销
13. 案例:小米线下粉丝节
14. 案例:宝洁公司利用市场调研击退雕牌


15. 案例:BP石化的营销
第六章:招投标专业知识与技能
1. 招投标的4大特点
2. 招投标的基本原则
3. 招投标的作用
4. 客户招投标的流程
✓ 发标
✓ 应标
✓ 评标
✓ 开标
✓ 定标
✓ 合同签订
1.
2.
3.
4.
5. 评标的组织与人员
6. 公开招标与邀请招标的区别
7. 标书如何达标
8. 搞清楚招标的价格及内涵
9. 技术指标及参数
10. 竞争对手的了解
11. 招投标常犯的错误
✓ 评标前没有“沟兑”
✓ 不了解客户需求
✓ 标书不合格
✓ 缺少三场“主场、气场、磁场”
✓ 。。。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. 案例:SPIN销售法与痛点发掘
13. 工具:产品路演的FABE法
第七章:客户的成交
1. 搞定客户的四项基本原则
2. 客户成交预测五步法
3. 客户成交的“六脉神剑”
4. 成交的七大信号
5. 成交的二十二种方法
①直接要求成交法
②非此即彼成交法
③最后机会成交法
④激将成交法
⑤假设成交法
⑥小点成交法
⑦保证成交法
。。。。。。
6. 工具:客户企业关键的两张图
7. 案例:“倔唐总”是如何突破的

讲解:客户的成交是临门一脚,没有方法和技巧往往功亏一篑,抓住时机、善于营造
成交的氛围果断夺单。[pic]

 

喻国庆老师的其它课程

消费者心理学   12.20

喻国庆老师:和君集团从业经历,主导咨询项目:劲牌、五粮液金谷春、章贡酒业、贵州酒中酒等咨询项目课程名称:《消费者心理学》培训学员:大客户经理课程性质:公开课/内训教学时长:一天(教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式,课堂讲授要求理论联系实际,运用大量实践案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,讲师同时配备课堂练习、现场互动以消化老师的课程内容。教学纲要:

 讲师:喻国庆详情


总经理的运营管理能力提升课程教学大纲课程名称:总经理的运营管理能力提升课程性质:总裁班教学时数:2-3天课程目标:提升总经理管理能力和经营能力,加快总经理完成八个角色定位和角色转型。八个角色定位和转型:区域经营者--重点工作、重点项目、阶段任务落地,区域经营分改善区域绩效;第一章:提升总经理管理能力和经营能力区域业绩提升与布局挖掘新的商业模式与盈利点管好投入

 讲师:喻国庆详情


《终端突破与经营管理提升》课程教学大纲课程名称:《终端突破与经营管理提升》课程收益:家居智能化时代,终端竞争激烈,面对互联网营销的场景下,终端销量提升,的办法。经销商做大做强主要的方法就是进行新市场的开发和对利基市场的维护,需要专家根据行业及企业产品的特点设置专业的课程,根据市场的状况经销商业绩提升的方法。教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式,课堂讲

 讲师:喻国庆详情


《门店连锁高管特训营》课程教学大纲课程名称:《门店连锁高管特训营》课程性质:内训教学时长:N天多店的运营中你是否遇到如下的困扰:各种营销手段层出不穷对线下门店进行冲击过去是“买的没有卖的精”,现在是“卖的没有买的精”门店经常是冷冷清清顾客少、留客难社区营销如何将流量导入门店实现020客户如何画像如何分类、如何满足不同需求门店如何借助热点事件增加人气门店运用的

 讲师:喻国庆详情


《铸造强势品牌推动利润增长》课程名称:《铸造强势品牌推动利润增长》课程性质:内训/公开课培训对象:企业负责人、营销高管、营销人员教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程收获:解决营销痛点-谁偷走了你的利润(快速提升绩效和利润的方法、问题归类、销售逻辑、利润倍增工具).品牌推广(基本概念、品牌宽度推广阶段、品牌深度推广阶段、品牌维护阶段、品牌推广的方式、文化

 讲师:喻国庆详情


《中高层管理能力提升》课程教学大纲课程名称:《中高层管理能力提升》课程性质:内训/公开课教学时数:1-2天教学纲要:第一部分:管理能力与技能第一章:管理制度与运营效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就乱的管理的“度”如何掌握解读:放、管、服管理中的:用权、授权、越权公司制度建设流程优化提高效率员工职业生涯的规划。管理中的支、帮、促第二章:提升经营管理能力区域

 讲师:喻国庆详情


《终端控销业绩翻翻》课程教学大纲课程名称:《终端控销业绩翻翻》课程性质:内训/公开课课程学员:营销人员教学时数:学时:6小时(一天)课程收益:终端门店是销量产生最后“临门一脚”,也是产品展示、促销活动、品牌形象、消费者培育的重要阵地。因此,决胜在终端、终端如何做好,关键是活化,如何通过搅动终端,拉动人气、带动销量?需要营销人员在主观上有耐心、细心、恒心、爱心

 讲师:喻国庆详情


《政企客户销售策略》课程教学大纲课程名称:《政企客户销售策略》课程性质:内训/公开课教学时数:学时6-12小时(1-2天)教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。教学纲要:第一章营销的主要流程与方法1.营销的主要流程1)客户需求挖掘

 讲师:喻国庆详情


《中层干部管理进阶培训》课程教学大纲课程名称:《中层干部管理进阶培训》课程性质:内训/公开课教学时数:一天课程简介:新人干部的管理认知不够、领导力的专业宽度、深度缺乏、市场开发、渠道管理、市场运营专业能力不够、团队管理的能力不足,人员流失,团队的激励、目标管理等不足。通过学习必须具备管理层的认知,学习到中层管理的专业知识,并能在接下来的工作中实操,改善个人团

 讲师:喻国庆详情


《中层管理的战略执行与经营能力提升》课程教学大纲课程名称:《中层管理的战略执行与经营能力提升》课程性质:内训、公开课培训对象:企业管理层教学时数:两天课程收益:人生的路漫长,可关键处只有几步,对于企业来说也同样如此,我们看到世界500强的排名每年都在变化,在全球全球一体化、竞争激烈的今天,故步自封的企业倒下了,同时却涌现了许多“独角兽”的企业,我们切不可用“

 讲师:喻国庆详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有