行动学习团队复盘工作法
行动学习团队复盘工作法详细内容
行动学习团队复盘工作法
行动学习团队复盘法
课程背景:
复盘,原是围棋术语,也称 “复局”,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键。一般用以自学,或请高手给予指导分析。复盘是联想三大方法论之一,在联想每一个重大决策的背后,都有复盘的身影。柳传志说:“ 一件事情做完后无论成功与否,坐下来把当时预先的想法、中间出现的问题、为什么没达成目标等因素整理一遍,在下次做同样的事时,自然就能吸取上次的经验教训,这就是复盘。复盘对个人、团队、组织的主要价值:
个人:从经验中学习;复盘是快速提升能力的有效方法
团队:提升团队协同作战能力;经验分享与传承
组织:知识萃取与共享;组织发展与持续改善
通常在企业中有月度例会、季度例会、年度总结会等这些都可以用“复盘”的方式来开展,另外还有一些重要项目的结项也都可以复盘,复盘可以帮助组织萃取经验,分析不足,凝结成为可复制的工作方法。在复盘中,思维不断碰撞,不断激发新的方案、新的思路。新的思维、新的理论可能在此萌发。
《行动学习团队复盘法》本课程有以下三个亮点:
基于传统逻辑对复盘步骤进行重构使之更加贴合团队工作习惯,在达成复盘目的的同时提升了效率;
在复盘主逻辑基础上,聚焦每个步骤下的子流程,和操作细节并以画布的形式体现,便于迁移应用;
为每一个步骤分别匹配了问题分析和团队研讨的工具,并用一张极易操作的复盘画布,帮助你完成复盘,并且有针对性的训练和辅导。
课程收益:
正确理解复盘的理念与内涵;
学习复盘4步骤、5误区、5求;
基于真实工作场景的个人复盘体验;
基于真实工作场景的案例复盘体验;
学习并掌握复盘操作流程,内化复盘技能应用在自己的工作中;
应用复盘帮助组织萃取经验,总结教训,提升团队复盘能力。
课程对象:企业中高管、带团队的骨干人员;
课程时间: 2天(12小时) pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
课程形式:
1、理论联系实践:理论分析、案例讨论、在深入理解的基础上应用,提炼总结、理解应用大量的工具方法;
2、操作性强:采用国际先进的引导技术、行动学习、参与体验式教学等方式,课堂以解决参与者的实际难题为导向,现场完成知识转化;
3、生动活泼:辅导式培训,结合行动学习+案例分析+视频互动+实操演练。
课程讲师:张鑫磊(INIFAC 认证资深引导师 CCF)
课程纲要:
第一单元 行动学习介绍
行动学习介绍
什么是行动学习
行动学习的3大核心价值
行动学习的4大教学理念
关于工作坊
1、工作坊及研讨礼仪
2、催化、催化师、催化技术
3、催化师与参与者的分工
团队组建
小组完成:组长、组名、组训、计时员、记录员、报告员、小组学习公约
完成小组创意海报
小组风采展示
第二单元 复盘基础理论
学习热身
复盘的定义与价值
成人学习的机理与复盘逻辑
团队复盘的五个原则
团队复盘的四步法概览
第三单元 回顾评估
概念:三层次目标(愿景、绩效、行动)
概念:亮点与不足的概念与评估方法
流程:团队回顾评估的基本步骤
练习:使用案例进行学习演练
技巧:回顾评估常见问题及应对秘诀
第四单元 探究真因
概念:根因的定义与特征
概念:团队成功循环
流程:团队挖掘原因的研讨步骤
工具:卡片头脑风暴法
演练:小组练习与教练反馈
技巧:挖掘根因的常见问题及应对秘诀
第五单元 总结提炼
概念:库伯经验学习经验学习圈
流程:团队总结经验的研讨步骤
工具:经验总结的四种方式
练习:小组练习与教练反馈
技巧:总结经验的常见问题及应对秘诀
第六单元 固化迁移
概念:复盘后的两种类型的行动
流程:团队固化迁移的研讨步骤
练习:小组练习与教练反馈
技巧:行动计划的常见问题及应对秘诀
第七单元 学习总结
学习总结与答疑
个人学习反思与总结
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