新媒体文案的写作技能培训大纲
新媒体文案的写作技能培训大纲详细内容
新媒体文案的写作技能培训大纲
万盛兰老师《新媒体文案的写作技能培训》课程大纲
【课程主题】：新媒体文案的写作技能提升
【培训时间】：1天
【培训对象】：新媒体运营、新媒体文案、企业宣传通讯员
【培训方式】
生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！
【课程背景】
随着互联网的快速发展，智能手机的普及和3G、4G网络的覆盖与发展，人们的生活方
式和购物习惯发生了巨大的改变。新媒体平台在人们的生活中占据着越来越巨大的比重
，人们将大量时间花费在微博、微信、淘宝等网络媒体上，对纸质媒体对需求日渐降低
。这些新媒体对盛行使不少商家和企业将目标市场和广告渠道从传统媒体转接到互联网
媒体中，力求为自己创造更多的商业机会。
随着新媒体营销的发展，新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体，在各行
业领域中形成了巨大的市场需求。对于传统企业而言，新媒体渠道的广告形式多样，受
众广阔，可以拓宽原本的商业市场，以提供更多销售机会。
本课程从新媒体文案的岗位现状出发，系统介绍企业常用新媒体文案的写作方法，致力
于帮助学员提升文案写作技能。
课程大纲
第一章:新媒体文案概述
1．什么是新媒体文案？
2．新媒体文案的常见类型有哪些？
第二章:新媒体文案的写作技巧
1．新媒体文案创作的思路
1）新媒体文案写作的四个步骤
2）如何确认新媒体文案写作的目的
3）文案创意思考的方法
2．新媒体文案写作技巧
1）新媒体文案的标题如何才能吸引人
2）新媒体文案内容如何引发共鸣
3）新媒体文案内容如何让人产生信任感
3. 标题的撰写要求
1）标题的撰写以实题为主
2）准确性要求高于生动性要求
3）至少包含两条题目——引题和副题的运用
4．主体的撰写技巧
1）主体撰写的目的
2）主体撰写的要求
3）主体撰写的逻辑关系
【课堂练习】根据要求完成主体部分的撰写
5．背景及结尾的撰写技巧
1）背景写作的意义和目的
2）不同的内容，背景撰写的内容性质
3）背景及结尾写作的难点分析
第三章：新媒体对文案传播的新要求
1.新媒体环境下，传播渠道的变化及受众的变化
2.三个信息更好被传播的方法
3.了解关键人物及环境对传播的影响
第四章：新媒体品牌文案写作
1.品牌文案的三个特点
2.节假日情怀文案、热点借势文案的写法
3.不同媒介的特征及发布形式
1）社交媒体的特点及人群行为习惯特点
2）微博、微信的基本写作方式
3）在社交媒体中发布信息的注意事项
：新媒体文案岗位要求和职业能力素养
1.新媒体文案作者需要培养的基本功
1）培养新闻敏感
2）学会调查研究
3）积累丰富的知识
4）永葆写作热情
2.文案人应养成的五个习惯
1）读书的习惯
2）思考的习惯
3）总结的习惯
4）早起的习惯
5）练笔的习惯
万盛兰老师的其它课程
《商务演讲与魅力表达》 06.11
商务演讲与魅力表达【培训时间】：1.5天【培训对象】：企业中层和基层管理者，需要商务演讲的团队【课程背景】营销展示、工作汇报、部属激励、会议交流、竞标演示、商业路演……，这些职场中一对多讲话场景统称为“商务演讲”。但据统计，全球每天有3000万次低效甚至无效的商务演讲，因为：1.心理差：不想讲、应付差事、上台紧张……2.内容差：演讲无目标、没要点、没逻辑、不
讲师：万盛兰详情
《组织经验萃取与案例开发》 06.11
《组织经验萃取与案例开发》高级TTT课程大纲【课程主题】：组织经验萃取与案例开发【培训时间】：1天【培训对象】：组织内部培训师，企业大学负责人，培训总监/经理/主管/专员，人力资源总监/经理/主管/专员，教练型管理者，有志于成为培训师的人士等【培训方式】：生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】案例，就是人们在生产
讲师：万盛兰详情
《初阶TTT技能提升培训》3个半天 06.11
初阶TTT技能提升培训【培训时间】：一天【培训对象】：企业内部培训师、技术专家、中高层管理人员等【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新调查结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业生存、发展及参与国际竞争
讲师：万盛兰详情
《初阶TTT技能提升培训》两天一夜 06.11
初阶TTT技能提升培训【培训时间】：两天一夜【培训对象】：职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新调查结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业
讲师：万盛兰详情
《高效汇报与商务演说技能提升》 06.11
高效汇报与商务演说技能提升【培训时间】：4小时【培训对象】：企业中层和基层管理者，需要汇报工作项目的团队【课程背景】：没有要点、杂乱无章工作汇报，不管是书面的还是口头的，都同样缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。究其原因是在传递信息时没有构建一个有效的思维逻辑结构。有效的职场思维模式，诸如结构性思维、闭环式思维、阶段性思维等，都可以帮助我们在表达
讲师：万盛兰详情
《讲解员的逻辑表达能力提升训练》 06.11
讲解员的逻辑表达能力训练【培训时间】：1天【培训对象】：讲解员【课程背景】金字塔原理是麦肯锡的两大工具之一，已经成为全球职业化的重要思维工具，对管理者和普通员工的思维能力和表达水平提升有着关键作用。金字塔原理强调结构化逻辑思维，突出以受众为中心的沟通观念，规范思考、沟通、表达的标准动作，可广泛应用在管理思考、沟通表达、公文写作、分析与解决问题以及公众演示等众
讲师：万盛兰详情
《结构化的商务演讲训练》 06.11
结构化的商务演讲训练【培训时间】：1天【培训对象】：企业中层和基层管理者，需要汇报工作项目的团队【课程背景】：没有要点、杂乱无章工作汇报，不管是书面的还是口头的，都同样缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。究其原因是在传递信息时没有构建一个有效的思维逻辑结构。有效的职场思维模式，诸如结构性思维、闭环式思维、阶段性思维等，都可以帮助我们在表达核心观点
讲师：万盛兰详情
《进阶版TTT》课程大纲（2天） 06.11
进阶版TTT【培训时间】：2天【培训对象】：职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业生存、发展及参
讲师：万盛兰详情
《目标导向型课程设计与开发》 06.11
目标导向型课程设计与开发【培训时间】：1天【培训对象】：职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业生
讲师：万盛兰详情
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [潘文富] 00后员工的试用期工资怎
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21144
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20153
- 3行政专员岗位职责 19026
- 4品管部岗位职责与任职要求 16204
- 5员工守则 15442
- 6软件验收报告 15379
- 7问卷调查表(范例) 15100
- 8工资发放明细表 14534
- 9文件签收单 14178
