把逛街者变成购买者的黄金法则

  培训讲师:董怡

讲师背景:
董怡老师(北京)——企业通用管理培训师Ø王府井集团商学院特聘讲师Ø原王府井集团销售分公司市场营销部总监ØPRADA、COACH等多家知名品牌门店活动策划顾问Ø美国格里咨询(全球行业领先)特约行业专家Ø中国人民大学应用心理学研究生Ø职场咏乐汇 详细>>

董怡
    课程咨询电话:

把逛街者变成购买者的黄金法则详细内容

把逛街者变成购买者的黄金法则

《把逛街者变成购买者的黄金法则》
主讲:董怡
【课程背景】
现代经济时代,来自电商、直播行业的冲击,使得实体店面临的竞争愈发激烈。新的竞争对手,他们不断威胁我们的市场、不断抢夺我们的客人;而客人,他们忠诚度不断降低、掌握大量市场信息、拥有广泛的选择范围、缺乏耐心且“永不满足”。面对复杂多变的市场因素,我们需要静下心来思考:
1.我们卖什么——对手众多纷纭,我们靠什么取胜?
2.我们卖给谁——客人的选择日益增多,我们的客户在哪里?
3.我们如何卖——客人为什么会买,客人的需求是什么?
竞争使零售行业对销售人员的要求越来越高,谁能带给客人完美的体验感、谁能获取客人的信任并建立良好而持久的联系,谁才是最终的赢家。
《把逛街者变成购买者的黄金法则》的课程目标是:内外兼修,从思想上重新认识自我、打造阳光心态、树立服务意识,适应竞争激烈的新经济条件,使员工了解新经济条件下的职业使命、心态、角色、能力,通过改变销售思维、话术等,使其掌握与客人进行沟通交流、获取客人的信任并建立良好关系的切实方法,创造更多销售机会,为提升销售业绩奠定坚实基础。
【课程收益】
提升销售人员的服务意识和阳光心态;
学会运用沟通技巧接近客人、赢得客人的信任并建立良好关系;
掌握如何全、准、及时地收集客人信息;
学会挖掘客人的真实需求,并给出解决方案;
增加新服务意识,将零售终端变成体验终端,创造客人满意。
【课程特色】针对性强,落地性强,实用性强,大量现场演练环节,充分暴露销售痛点、培养元认知。
【课程对象】销售人员
【课程时间】12小时
【课程大纲】
一、第一模块:为什么客人不见了?
(一)当下零售一线服务中的四大恐怖杀手
智能设备——无处不在的“摄像头”
网络传播——成为“网红”很容易
舆论失衡——盲目跟风,唯恐天下不乱
自身顽疾——“总以为别人看不见”
(二)销售职场常见的五大心态误区
自卑——好像突然间变笨了!
害怕犯错——这是一个致命的错误!
希求宽容——我应该更受宽容吗?
嫉妒——他凭什么比我好?
孤独——没有人可以理解我!
(三)卓越服务中的心态转变修炼
员工的自我角色认知与角色定位——职业化
员工自我规划与管理的途径
(四)卓越销售人员应具备的重要素质
专业性:专业的态度,专业的技巧,专业的知识,三者缺一不可!
好奇心:好奇心有什么意义,如何保持好奇心
有信心:你的潜能远超过你的想象
二、第二模块:谁是我们的客人?
(一)了解客人的群体特性
1.基本信息
2.当今客人的变化
(二)识别客人的个体特性
1.按行为风格划分
2.按购买意愿划分
3.按年龄划分
4.按人数划分
三、第三模块:如何让客人愿意停留?
(一)建立第一印象:首因效应
(二)自我介绍:
1.热情的尺度
2.打招呼的技巧
(三)浏览店铺:按照品类浏览
(四)赞美客人:
赞美的三个层面、五个要点
互动练习
(五)提供帮助:哪些是客人不能做到的?提供哪些帮助?
四、第四模块:如何接近与挖掘客人需求?
(一)理解顾客需求与情感
白金定律:为了确保为客人提供满意的服务,找出客人的需求并用他们所希望的方式对待他们。
马斯洛需求层次论
需求的冰山理论
案例分析:“无心”插柳柳成荫
(二)挖掘客人需求的三个环节
提问的三种类型
倾听的三个原则
反馈的五个技巧
模拟练习:“同理心”沟通技巧
化解异议的四个方面
五、第五模块:如何促使客人愿意买单?
(一)销售人员在产品推荐过程中的作用
改变品牌认知
改变对竞争产品的认知
改变属性的心理权数
提醒人们注意被忽略的属性
改变购买者的联想
(二)销售过程中常见的难题
顾客不正面回答销售员的问题
顾客认为销售员介绍的功能没用
顾客已经选好,但又突然改对另外一款感兴趣
顾客需要的功能或配置,我们没有的时候
(三)促单秘笈讲好三种故事
两步引导客人“为梦想买单”
连带销售与跨品类销售
(四)有效处理顾客异议
产生异议的原因
处理异议的方法
视频观看+感受分享:圣诞的礼物
分组讨论+角色演练:1V1、1V2、2V2 促单练习六、第六模块:如何锁定、发展与客人的关系?
(一)锁定与客人的关系
1. 客人信息七方面
分组讨论、练习
2.搜集客人的资料
互动练习
(二)发展与客人的关系
1.日常维护的频率和方式
2.客人日常维护的话术
3.如何获取与客人互动的话题
七、第七模块:角色扮演
1.现场演练:为客人编织梦想
2.现场演练:获取客人信息

 

董怡老师的其它课程

《积极心理学——快乐工作,打造职场幸福力》主讲:董怡【课程背景】你身边是否存在这样的现象?员工长时间工作出现职业倦怠,内驱力不足,积极性受挫,明显缺乏工作激情;面对激烈的职场竞争、生活压力或人际关系冲突,很多职场人士倍感感担忧、焦躁与惶恐,工作成就感与幸福感明显下降;职场关系紧张,不懂如何与上司、同事沟通,导致工作效率低下;积极进取,却不懂如何制定公司和个人

 讲师:董怡详情


《积极心理学——快乐工作,打造职场幸福力》主讲:董怡【课程背景】你身边是否存在这样的现象?员工长时间工作出现职业倦怠,内驱力不足,积极性受挫,明显缺乏工作激情;面对激烈的职场竞争、生活压力或人际关系冲突,很多职场人士倍感感担忧、焦躁与惶恐,工作成就感与幸福感明显下降;职场关系紧张,不懂如何与上司、同事沟通,导致工作效率低下;积极进取,却不懂如何制定公司和个人

 讲师:董怡详情


《精英店长八项修炼》主讲:董怡【课程背景】全民直播时代,零售业竞争越发激烈,客流少、有客流抓不住、抓住客人成交量低、有会员却不知道如何激活形成再消费,成为众多品牌、门店四大“死穴”。门店生意不好,表面上是售问题,背后却是门店运营管理问题,核心是店长缺乏门店管理系统技能,不知道如何增加VIP粘性、不懂如何做好员工激励管理、不能做好对内对外沟通管理……一切问题都

 讲师:董怡详情


《无限未来在今朝——做成功的职业生涯管理者》主讲:董怡【课程背景】同样是新人,为什么有些人能在岗位上快速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为什么有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为什么有些人提升飞速,有些人依然“过不好这一生”?职场上的差距,除了努力之外,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题。本次课程以运用为导向,

 讲师:董怡详情


《新任管理者核心技能》主讲:董怡【课程背景】企业中当工作业绩表现突出的员工得到组织认可,被提升到职场第一个领导岗位时,大家常常为他们庆祝并相信其有更大的业绩表现,他们也认为自己有更大成功的把握。然而实际上,正如我们常见的实事:“一个优秀的主管并不一定是一个优秀的经理”。新晋管理者常常面临如下问题:1.角色认知不容易转变,对管理工作的内涵认知不清晰;2.缺乏有

 讲师:董怡详情


《学习力——多变环境下的高效学习》主讲:董怡【课程背景】为什么有些员工处在有心无力的状态,想做好,但不知道该如何做好?为什么有些员工面对同类型的多件工作任务也需要逐一指导、不能举一反三?为什么有些员工工作年限长、经验丰富,遇到新问题却总是束手无策?为什么有些员工常年报班、证书无数,却依然不能出色完成工作?……据调查研究表明,绝大多数人在工作中仅发挥了10-3

 讲师:董怡详情


《与Z世代员工做朋友——新生代员工的管理艺术》主讲:董怡【课程背景】随着Z世代(1995年-2009年出生的人)逐渐进入职场,成为职场生力军的时候,过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的尴尬,很多管理者感叹新生代管理遇到了“四大难”:制度执行难、有效沟通难、工作教导难、员工激励难。体现在:工作不积极、不投入、不承担;心理素质差、协作力差,人际关系紧张;随意辞职

 讲师:董怡详情


《从0到1成为培训师》主讲:董怡【课程背景】互联网时代呈现出VUCA特征,各行各业都在悄然发生变化,各类企业大学如雨后春笋般成立,均在积极探寻内部人才培育之路,内部培训师的培养已经成为学习型组织不断发展的重要组成部分。然而在实际操作中,却遇到各种各样的问题,比如:工作成果丰富,却不知该如何变成课程输出;课程内容干货满满,学员却感觉收获甚微;台上讲得口干舌燥,

 讲师:董怡详情


《打造深度洞察力、迎接丰盈人生》主讲:董怡【课程背景】随着移动时代的到来,90后、95后崛起,他们非常清楚自己要什么,做什么工作才会快乐,但相对从前,他们对自己认识提升的同时,心中留给别人的位置却变少了,不清楚别人怎么看待自己,甚至不以为意,觉得仿佛太听从外界的看法就是没主见,造成他们进入职场后不能换位思考,只以“我以为”、“我想要”、“我喜欢”为思考焦点,

 讲师:董怡详情


打造卓越服务   06.24

《打造卓越服务》主讲:董怡【课程背景】为什么要打造“卓越服务”?“优质服务”有何不妥?“优质服务”不足以与竞争对手区别开来;不足以建立牢固的客户关系;不足以与竞争对手展开价值争而非价格争;不足以鼓舞员工,让他们想在工作和生活中做得更好,以及保证发放正确无误的红利。纵观行业领头企业的发展历程和经营策略,如:沃尔玛、星巴克、海底捞等,无一例外,服务始终是它们参与

 讲师:董怡详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有