银行大堂经理 r

  培训讲师:张雯钧

讲师背景:
张雯钧老师★现任中国教育培训协会副会长★中国科技促进风险委员会特邀嘉宾★搜狐教育频道“职场一言堂”特邀嘉宾★对外经贸大学特邀辅导员★国家高级品牌管理师培训导师★曾任中信集团下属科技集团公司国际业务部销售总监★曾任某知名中制药公司中国大区经理 详细>>

张雯钧
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银行大堂经理 r详细内容

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大堂经理培训项目

一、 项目需求分析

项目背景分析
我司针对全国各地市商业大堂经理及副理的充分了解的基础上,结合商业银行大堂经理
服务营销工作的具体内容和需求分析,撰写了项目规划建议书。

大堂经理现状分析
经过对全国各地市大堂经理的多次调研和培训,我们认为大堂经理可能面临如下问题:


1)
不完全理解大堂经理的深刻内涵:大堂经理毫无疑问是营销岗,但在其营销岗的基础上

更重要的他还是一个管理岗。而目前大堂经理的定位不清,更多是作为一个营销岗来使
用,导致其不能真正发挥作用。

2)不愿厅堂管理、不敢厅堂管理、不擅长厅堂管理:大堂经理定位的缺失,权责定义
不清、
利益分配不细化导致其不愿进行厅堂管理;在营销上的诸多限制、得不到上级领导的明
确支持又导致了其不敢厅堂管理;而自身认识的缺失、个体能力的欠缺、对标准的一知
半解更是导致了其不会做厅堂管理。

3)
自身素质、个体营销能力有限:大堂经理作为客户服务感知的第一站,其自身素质、精
神面貌尤为重要,但很多大堂经理自身的精、气、神不足,服务技能、服务技巧、服务
心态未能提升网点的客户感知。同时作为网点营销的关键岗位,不管是产品知识、营销
技巧还是最为关键的营销的主动性,都未能完全适应大堂经理的要求
二、 我们的项目建议

A、 深刻内涵,更正其对于大堂经理岗位的错误认识,并强调其岗

位的重要性;

通过三天的培训,不仅让大堂经理掌握大堂“舞台搭建”的基础岗位认知,更从实战角度
,对大堂管理模式,现场管理方式,沟通技巧,联动营销,抱怨处理等进行有点有面的
“精彩呈现”,实地案例,工具使用,现场操作,一都不能少!

以往大量的培训证明,单纯的培训往往是“一听培训热情高、回去工作经验少”,如何将
培训内容真正确保学员去使用,使得培训内容落地直接关系到了最终培训效果的取得。
为此,在培训结束后可选择重要支行和重要网点的大堂经理进行实地指导,帮助其将培
训内容落到实处;

营销能力的提升需要从实践中不断提炼总结,建议可常态化的进行“全员营销大舞台”的
活动,通过此交流平台促进大堂经理总结优秀经验,推进分行整体营销水平提升,并将
大堂经理经验汇编制作成营销学习手册。



三、 项目设计

1. 项目形式及名称 我们建议采取调研座谈、集中培训以及现场辅

导等形式,通过思想转型、授课演练、学习研讨、实地指导、后续督

导等多种方式,建立可循环的营销技能提升模式,营造良好的管理环

境,强化营销技能,最终实现大堂经理营销效能的持续提升。
2、环导训练模式、训练模块 、实施方式 、实施时间 、目的

Ⅰ 集中训练:

大堂经理“超级明星”3 日特训每期 30-40 人, 集中训练使学员

全面掌握岗位服 务、营销、管理技能,提升综合服务能力。

Ⅱ 纠偏提升:

对部分大堂经理进行集中访谈沟通,对部分柜员的服务状态进行现

场督察。集中训练一周后,了解学员对培训知识的掌握和应用情况,

对共性问题进行原因分析,总结梳理。

Ⅲ 座谈总结:

召集部分学员座谈会,反馈纠偏提 升阶段的问题,并提出系统解

决建议。集中训练两周后 巩固提升,使学员形成习惯,超越创新。

Ⅳ 评估汇总:

撰写《项目总结评估报告》提交分行,集中训练三周后对培训、纠

偏和座谈情况进行系统总结并提出后期培训和提升的建议。

3、课程设计与固化方案

I、大堂经理 3 天集中培训课程 大纲

第一天 我是明星

上 午 9:00-12:00 我爱明星

一、开营仪式 团队起航

二、谁是明星?

¬ 大堂副理如何对自己进行定位?


➢ 岗位认知及岗位职责阐述。

优秀大堂经理成长案例分享。


3. 职业化精神打造


➢ 大堂经理职业化的工作

形象、态度、技能及素养阐述。


下 午 13:00-16:00 现场管理 之舞动大 堂(上)

一、舞台在哪里?
➢ 渠道设置—功能区优化与动线调整;

网点日常维护—设施设备 6S 管理。

明星在哪里?

➢ 现场管理的工具及运用方法—巡检及利用;

➢ 走动式管理运用。

第二天我的舞台

上 午 9:00—12:00

现场管理 之舞动大 堂(下)

舞台如何布置?

➢ 视觉营销氛围布置—渠道布置及氛围打造;

➢ 网点营销物料利用—营销工具制作及利用。


四、我的舞台如何表演?

➢ 厅堂管理模式之一二三;

➢ 现场营销组织方法及策略。


下 午 13:00-16:00 明星舞曲

一、迎宾曲(咨询引导与分流)
➢ 如何跳出令人心动的客户“迎宾曲”?

➢ 实施有效的客户识别及咨询引导。


2. 交响曲(投诉抱怨的预防与处理)


➢ 认识投诉;

➢ 客户情绪疏导与投诉规避;

➢ 投诉处理方法。

第三天 我最闪亮

上 午 9:00—12:00 明星舞曲

三、协奏曲(现场营销与组织)
➢ 如何俘获客户?

➢ 客户识别与推荐;

➢ 现场顾问式营销及一句话推荐;

➢ 具体产品的专业化销售流程。下午 13:00-16:00 明星舞曲

四、留恋曲(客户挽留与关系管理)
➢ 客户的档案管理;

➢ 客户关系管理的手段及方法;

➢ 客户挽留的方式方法。

16:00-16:30 总结表彰

大堂经理培训固化方案

结合我司在其他商业银行培训固化中的经验,我们建议培训固化考核采取末尾淘汰原则
,并通过以下三种途径:

1) 培训期间的考核。
➢ 主要采用笔试+面试的形式,

➢ 对重点内容及典型场景进行考核测试。

➢ 考 核成绩作为排名的因素之一。

2) 培训后受训学员分成若干小组(小组人员 5 人以内),选取重点支行每组用 3
天的时间,进行现场岗位辅导,加深对培训内容的落地执行,同时也可有效检测学员的
综合素养。其现场表现评分也作为排名的因素之一。

3)
培训辅导之后,受训学员进入各支行从事相应岗位工作,一个月内由支行进行岗位工作
评定,我司在一个月结束之后进行评估纠偏总结(主要通过神秘顾客暗访、视频抽调等
进行数据采集)。其日常工作表现作为排名因素之后。

通过以上三种途径,促进培训内容落地,并且相对客观的得出受训学员的综合排名以作
为分行考核依据。



四、项目执行规划

1. 项目操作规划 1. 本项目具体执行计划 按照培训分行协商结果进行;

2. 培训采用封闭集中进行;









 

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