《赋能领导力——管理者打造高绩效团队的关键能力》
《赋能领导力——管理者打造高绩效团队的关键能力》详细内容
《赋能领导力——管理者打造高绩效团队的关键能力》
赋能领导力——管理者打造高绩效团队的关键能力
课程背景:
阿里巴巴集团学术委员会主席曾鸣教授在《重新定义公司》推荐序中的一段话:“未来
组织最重要的功能已经越来越清楚,那就是赋能,而不再是管理或激励。”组织的功能被
重新定义了,管理者的身份当然也应该重新定义,随之而来的是管理者的核心价值观和
关键能力也应该重新定义。管理者不能再运用工业化时代的管控思维来开展业务、带领
团队了,必须发展出与组织的赋能职能相匹配,与互联网时代的精神相适应的全新领导
方式。组织的功能被重新定义了,管理者的身份当然也应该重新定义,随之而来的问题
是,管理者的核心价值观和关键能力应该如何定义?管理者如何掌握赋能领导力?本课
程从管理环境的变迁下赋能型管理者如何实施三大业务关键、展开四大工作、提升三大
能力。
课程目标:
● 促进学员认知互联网思维下赋能领导力的重要性
● 管理者学习赋能的原则体现,互联网时代,掌握赋能领导力;
● 掌握赋能管理者打造高绩效团队的三大核心关键业务;
● 帮助管理者梳理四大赋能团队的工作;
● 学会系统思考科学决策;透过高效沟通化解冲突,传播思想;
● 精准教练下属,高效授权管理,成就下属。
课程模型:
[pic]
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业中高层管理者
课程方式:互动、头脑风暴、团队共创、案例讨论
课程工具及方法:
3条增长曲线
1套业务设计领先模型
1个干系人需求比萨模型
1张《凸显元素关联矩阵表》
1个方案质疑分析模型
1个解决问题方案筛选模型
1个人才供应链3B模型
1套基于人性的冲突化解工具
1张《冲突梳理结构表》
3大团队学习工具
22个卓越管理者技能清单
1张《经验萃取表》
1个人成长策略梳理模型
课程大纲
第一讲:互联网时代管理者的团队管理趋势变化
一、互联网思维下的企业经营环境变化给管理者带来的挑战
1. 互联网企业与传统企业的PK
2. 互联网思维下对人的管理从人力资源跨向人力资本
3. 新的领导模式崛起:赋能领导力成为高绩效管理者的关键能力
二、新领导模式下,管理者赋能领导力的四种能力
1. 抓业务能力——持续激发和整合团队智慧以应对环境变化
2. 带队伍能力——管理者要教导他人成为管理者
3. 自我发展能力——管理者自身的成长速度须大于团队的平均成长速度
4. 体系化能力——有方法将资源整合成绩效
第二讲:打造高绩效团队——赋能管理者的三大关键业务
关键业务一:业务设计
1. 业务设计领先模式四大要素
1)战略意图
2)市场洞察力
3)创新焦点
4)业务设计
2. 业务创新的三个核心
1)梳理未来业务组合:核心业务、成长业务、新兴机会
演练:公司的核心业务、成长业务和新兴机会都有哪些?
2)定义创新模式:产品,服务和市场创新
3)聚集用户:业务模式创新(敏捷迭代方式)
课题演练:团队共创、花苞刺工具:架构方案,经得起质疑才值得付诸实践
3. 业务设计需关注的六个问题
1)客户选择的关键问题?
2)价值主张要关注什么?
3)公司的价值要怎样获得?
4)公司的经营活动在哪些范围展开?
5)公司如何持续的获得价值?
6)公司如何识别并管理风险?
实战研讨:企业当前的业务设计中战略意图和创新点是如何产生的?
关键业务二:引领变革
1. 变革领导力的六步骤
1)制造紧迫感
2)开发愿景
3)达成共识
4)边学边做
5)持续迭代
6)深度融合
2. 变革管理者的8项关键工作
1)聚焦——抓住最重要的事情并形成计划
2)带头——以身作则的深入实际,快速感受变革的进展、挑战和问题
3)用人——把正确的人放在正确的岗位上
4)授权——放权让下属去尝试
5)辅导——培养下属的能力与技巧,给予反馈
6)支持——协调资源,扫清障碍
7)奖励——及时庆祝,树立典型
8)监督——重视外力的作用
关键业务三:解决问题
1. 营造解决问题的氛围
2. 在解决问题中培养人才
3. 解决问题的六步法
4. 实施解决方案的四大要素
第三讲:打造高绩效团队——赋能管理者的四大工作
一、构建人才供应链提升组织能力
1. 人才战略的重要性
2. 打造人才供应链3B模型
3. 关键岗位的定位识别
4. 人才战略要回答的5个问题
二、化解冲突凝聚团队合力
1. 团队冲突产生的五大原因分析
2. 三个人性倾向是化解冲突的基础
3. 五大步骤促进双赢思维
4. 学会梳理冲突才会处理冲突
7. 赋能管理者化解冲突要坚持的五大原则
三、教练下属实现水涨船高
1. 教练下属的三大价值认知
2. 教练下属的三种方式
3. 教练下属四步走
4. 知行合一的六步教学法
四、团队学习实现共同成长
1. 经验萃取:快速复制组织内的最佳实践
2. 业务复盘:模式在迭代中进化
3. 规模轮训:促进高质量的战略共识和落地
演练:开发一份公司新员工的《生存宝典》
第四讲:打造高绩效团队——赋能管理者必备的三大能力
课前演练:卓越管理者22个技能选择演练
一、构筑人脉拓宽团队界面
1. 个人的影响力和团队的效用
2. 经营人脉的五个关键要素
3. 构筑人脉的八条建议
4. 把握上升气流建立影响力
二、传播思想体现团队精神
1. 管理者如何塑造个人影响力?
2. 管理者怎样讲好故事?
3. 好故事要的五大系统要求
4. 管理者要学会给团队讲三种故事
演练:用最简单的一句话描述让我们知道你的工作在公司的重要性
三、反思觉察成就团队格局
1. 反思觉察的三个关键认知
2. 管理者成就大格局的三种境界
3. 做乘法管理者的逻辑
4. 成长意味着改变
5. 高阶管理者怎样自我突破
演练:自我识别和他人鉴定:优势劣势自判
胡军令老师的其它课程
《互联网时代的人力资源管理》 03.07
互联网思维下的人力资源管理课程背景:互联网+,互联网思维,颠覆了许多行业和我们过去所固有的许多认知,波澜壮阔,狂飙突进,引领全球跨入全新的互连互通的知识经济时代。作为一名企业人力资源管理者,我们正接受越来越多的变革和管理挑战。那么,互联网时代下的人力资源管理,它是什么样子呢?在这样一个风险和机遇共存的时代,企业应该更加注重人力资源管理,有机结合互联网理念,分
讲师:胡军令详情
《企业战略梳理与经营计划制定》 03.07
企业战略梳理与经营计划制定课程背景:为什么企业的战略无法落地?为什么组织效率低,战略如同虚设?为什么部门业绩很好而公司目标达成很差?每一家企业都面临着战略制定到战略落地的挑战。事实上,很多企业连战略也没有或者模糊不清,即使有战略,大多数企业从战略到执行的价值创造之路也并不清晰。这些问题严重的阻碍了企业无法获得持续的成功。企业的发展目标和所能取得的成果间缺乏联
讲师:胡军令详情
《非人力资源经理的人力资源管理》 03.07
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:无论是组织哪一层级的管理者,其管理任务就是两个方面,一是完成任务,二是关注于人。管理者个人本身就应该是具有人才管理的技能,否则他就不是一个称职的管理者。当下的经营管理环境下,人在组织中的意义已经从过去资源的视角转变为资本的视角,这是一个从成本控制到财富增值的转变。所以管理者的最大职责就是如何高效的利用好人这个财富去实现企
讲师:胡军令详情
《华丽转身——新晋管理者从0到1的成长之路》 03.07
华丽转身——新晋管理者从0到1的成长之路课程背景:从业务骨干到团队主管,是管理生涯中“最惊险的一跃”。那些帮助员工成为“骨干”的工作习惯、业务技能和思维方式,往往会成为快速胜任主管职位的巨大障碍。新晋管理者的常见挑战:面对诸多繁重而颇具挑战性的任务要分配给不同下属,不知从何下手;下属的工作思路、方法和方式总是有瑕疵,纠正和指出不足总是被抵触;工作明明交代清楚
讲师:胡军令详情
《企业人才战略规划与培训体系建设》 03.07
企业人才战略规划与培训体系建设课程背景:对于企业而言,业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾,如何从战略的高度出发,进行科学、高效的人才培养工作,并通过系统的规划建设完善的企业的人才培养体系已经成为中国绝大多数成长型企业面临的普遍问题。如何让培训体系与企业的业务密切关联,让培训真正的给企业带来看得见的“红利”?本课程从人才战略定位与企业发展的关系着
讲师:胡军令详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195