《目标与绩效管理》

  培训讲师:王群祥

讲师背景:
王群祥曾任东亚新华地产集团人力资源总监中国康辉旅游集团副总裁、HRVP曾任东胜中国(香港上市公司)HRD康辉商学院五星级讲师中科院心理研究所应用心理学MBA王群祥,军人出身,转业后从事过教育培训行业、地产行业、旅游行业。曾任东亚新华地产集团 详细>>

王群祥
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《目标与绩效管理》详细内容

《目标与绩效管理》

目标管理绩效管理》大纲
课程讲师:王群祥管理技能领导力提升、团队赋能、目标管理、有效沟通、执行力打造、员工职业化培训师
课程大纲:
一、目标管理的价值是什么?
目标管理的定义与要点阐述
目标对个人和组织的作用
目标的四大功能
目标管理的PDCA循环和各工作要点
互动思考:找出数字1-9和字母A-Z
二、如何制定利于员工执行的好目标
影响目标实现的组织因素与个人因素分析
好目标的“SMART原则”和四个要素
由组织目标到团队目标,到岗位目标的流程矩阵
确认目标上下一致的“对流法“
课堂练习:用SMART原则和四要素法定出目标
工具分享:《团队目标确认单》
三、如何保证目标的落地执行
将目标分解到位
目标分解阶梯法:目标-任务-行动
给下属分解目标的8字原则
目标督导到位
讲清工作目标的4C原则
目标检查的节点周期
考核机制到位
绩效考核在目标管理中的重要位置
绩效管理的四个循环
常用考核工具的沿变与特点
企业常见的八大绩效乱相分析
四、如何建立助力企业发展的绩效体系
企业不同阶段对绩效管理策略的选择
考评模式选择策略
绩效效标选择策略
不同岗位考核指标的选择原则与方法
KPI与平衡记分卡关联
业务类KPI构成与提取方法
职能类KPI构成与提取方法
绩效计划的制定方法
案例讨论:绩效承诺的价值
五、如何做好绩效实施管理
岗位目标执行的逻辑:人-事-标准-能力-干扰
让员工聚焦团队核心KPI的工作方法-OKR工作法
绩效评价的管理实操
绩效评价中的六大常见问题及应对策略
三种绩效评价的特点及方法
绩效面谈的四个技巧
绩效结果应用的八个维度
课程总结

 

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课程背景:随着90后逐步成为企业员工的主体,管理者在团队管理中会遇到一些意想不到的问题甚至是尴尬,因为90后员工无率是忠诚度、敬业度、稳定性都与前三代员工有非常明显的差异。因此许多管理者对90后的管理显得有些手足无措。然而不可否认的是,90后是在信息时代成长起来的新生力量,他们新颖的思路、超前的认知,富有挑战的精神,又是企业发展过程中所需要的。因此,如何管理

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