国学修养与职业伦理修炼
国学修养与职业伦理修炼详细内容
国学修养与职业伦理修炼
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《国学修养与现代企业员工职业伦理修炼》
20世纪末，人类的两个家园遭到了前所未有的破坏。一个是人类肉体赖以生存的地球家
园，另一个是人类心灵赖以栖居的精神家园。“国学”的根本目的，就是要修复中华民族
的精神家园，乃至人类的精神家园。
新国学运动在西方文化无法解决的难题面前应用而兴。它关注的已不再是民族文化的延
续，更主要的是人类的继续存亡问题。
“国学”中高扬着人类至善至美的人格典范，并以数千年的历史证实着其创造永久和平的
基本素质，确定着人类健康的发展方向。
【课程目标】 提升员工企业伦理认知，增加职业道德水准
【课程对象】 企事业单位各级管理干部和员工
【授课方式】教授演讲，情景分析，问题讨论、工具应用 案例分析
【课程时间】2天
【课程大纲】
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第一部分“国学”概述
一 、什么是“国学” ？
新国学运动兴起的意义
国学的基本分类
“国学”之历史脉络
国学之学术研究分类
二、为什么要学国学？
道不远人
学以致用
三、 怎么样学国学？
执经达变
六经注我
第二部分 国学精义与现代企业员工职业伦理修炼
一 业绩之道：和
“和”的假象
“和”的要素
“和”的层次
底和：志同道合（创业阶段）
中和：和而不同（发展壮大）
积和：闻过则喜（成长——成熟）
大和：系统性的从中而发，和气生财（正规化、国际化、持续化）
二 公司之道：德
“德”的四大假象
“德”的四要素
“德”的层次
底德：不违法的德。
中德：有邻之德。
积德：服人之德，得民心，以德服人。
大德：不以拥有为目的的德。
三 团队之道：礼
“礼”的三大假象
礼的实践
“礼”的层次
底礼：守礼
中礼：敬礼
积礼：好礼
大礼：从心所欲，不逾矩
四 领导之道：仁
“仁”的三大假象
“仁”的层次
底仁：己所欲，施于人；
中仁：己所不欲，勿施于人；
积仁：己欲立而立人，己欲达而达人；
大仁：克己复礼的仁。
五 下属之道：敬
“敬”的三大假象
“敬”的三要素
“敬”的层次
底敬：在其位，谋其政
中敬：敬事而后食
积敬：主动承担额外之事
大敬：视如己出，天下兴亡，责之在我。
六 同事之道：信
“信”的两大假象
“信”的三要素
“信”的层次
底信：表里如一（嘴里说的和心里想的一样）
中信：言行一致（说到做到）
积信：信誉（一直说到做到）
大信：信赖（你不需要有任何表达，人家相信你这个人，遇到问题，别人也不离不弃）
七 处世之道：义
“义”的四大假象
“义”的四要素
“义”的层次
底义：你不仁，我不义
中义：你仁，我义
积义：你敬我一尺，我敬你一丈
大义：滴水之恩涌泉相报
八 家庭之道：忠
“忠”的二大假象
“忠”的要素
“忠”的层次
底忠：不背叛
中忠：相互扶持，互帮互助
积忠：劳而不怨，遵从
大忠：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
九 客户之道：孝
“孝”的二大假象
“孝”的三要素
“孝”的层次
底孝：供养
中孝：恭敬
积孝：规过
大孝：世代传承，百年老店
十 成长之道：知
“知”的三大假象
“知”的三要素
知的层次
底知：求知——知识
中知：知事——实践
积知：知人——智慧
大知：自知——知道
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