《银行网点主管团队管理能力提升》
《银行网点主管团队管理能力提升》详细内容
《银行网点主管团队管理能力提升》
《银行网点主管团队管理能力提升》
【课程对象】:网点主管
【课程时长】:1天(6小时)
【课程大纲】:
认识团队
案例:项羽与刘邦
案例:篮球之神乔丹
团队定义
团队的构成要素
团队的优势
团队角色认知
团队起步与发展
团队活动:“叠高塔”
员工的激励与辅导
1、激励与表扬的区别
练习:激励与表扬
2、小目标缔造大成就
模糊的远大目标,不如确实的小目标
比判别优劣更重要的,是面对未来的评价
使员工抽象目标具体化
不轻易相信员工说的“做到了”
要员工保持实力比培养他更难
“做到了”之后,是“守旧”和“大意”
特别关注员工“理所当然做得到”时
认可“优秀的人”胜于“优秀的事”
找出“优秀的人”“不优秀的事”
积极地否定一帆风顺的事
重视已达成目标和下个目标的相乘效果
过去的足迹引导迈向未来的路
团队成员的有效沟通
沟通的功效
沟通的种类
沟通的方法与技巧
员工的性格分析
课堂使用的管理案例示例:
案例1:如何调动资深员工的工作热情?
案例2:如何强化90前后员工的事业与责任感?
案例3:该如何与犯错的员工沟通?团队凝聚力提升
学习型团队的四重要求:
形成一种氛围、倡导一个理念、提升四项能力、搭建一个平台
班前会─团队建设的关键
班后会回顾、激励并为明天做准备
如何让团队会议更有效
练习:如何召开一场富有朝气与激情的早会
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