中高层领导力提升及下属辅导_刘佳明_企业内训课程

中高层领导力提升及下属辅导

培训讲师：刘佳明

讲师背景：
刘佳明老师—领导力及企业管理专家Ø管理学博士Ø硕士生导师ØWIAC（国际行动教练协会）认证讲师Ø国家高级人力资源管理师Ø青岛市企业管理（创新）奖评审专家Ø美国UniversityofMassachusetts访问学者实战经验：多年从事领导力详细>>

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中高层领导力提升及下属辅导

中高层领导力提升及下属辅导
教练式管理版权课程
一流的CEO首先是一名教练，伟大的CEO是伟大的教练。--杰克·韦尔奇
一、课程介绍
关键词：成果导向，下属成长
问题聚焦：老板成为公司最忙碌的人？上司忙而无功、下属没有成长？如何让员工主动承担责任？如何提升管理者的领导力?如何辅导下属？
课程以上述问题为出发点，围绕企业绩效目标这一核心，帮助企业管理落地，提升组织效能。有数据统计显示，世界500强企业中，有近70%的企业在运用教练式管理；中国500强的前十强中，有九强使用教练式管理。该课程旨在帮助管理者掌握教练式辅导技术，快速激发下属的工作意愿和能力，让下属实现从不愿意到愿意，从不会到会的转变，增强企业运作效率，提升人力资源的竞争力。
该课程获得“2014-2015年度中国企业培训行业优秀品牌课程”、“2017年全国培训市场十大畅销课程奖”，因其“接地气”、“体验性”、“结果导向”的实用特点，已在国内诸多企业中推广应用，成为中国大陆地区影响最大的领导力课程之一。
二、课程特色
简单：教学内容全部实现模块化和工具化，便于理解和记忆；
实用：教学案例全都围绕真实的管理情境，便于转化和应用；
有效：帮助学员找到解决实际问题的方法，便于跟踪和落实。
三、课程收益
理解辅导的三项原则，形成教练的思维模式，与下属建立亲和、信任、协作的关系；
掌握辅导的三项能力，有效地打开下属心扉、启发下属思考并支持下属付诸行动；
掌握辅导的四步流程，通过有策略的对话支持被指导者自主探索实现目标的方法；
现场解决学员在工作中面临的某个真实的困难或挑战，并形成具体的行动方案；
形成提升辅导能力的行动计划，强化辅导下属的文化与习惯。
四、课程大纲
课程大纲单元学习内容
教练式辅导
学员列出日常管理中“难关痛”问题
教练式辅导的特点
教练的原则
教练对组织的价值
员工辅导的3项核心能力
1.深度倾听打开心扉
深度倾听的3个要素
通过“回放”迅速建立亲和
通过“确认”有效化解抱怨
深度倾听的实践演练
2.有力提问启发思考
有力提问的3多3少
有力提问的范例
如何问出强有力问题
如何支持下属寻找答案
有力提问的实践演练
3.有效反馈付诸行动
反馈三要素（BIA&BID）
如何做到表扬激励人心
如何做到批评对事不对人
积极性反馈强化下属的正向行为
发展性反馈纠正下属的错误行为
有效反馈的实践演练
员工辅导的4步流程
如何变理想目标为绩效目标
如何评估目标和现状的差异
如何探究实现目标的方法
如何强化实现目标的意愿
辅导流程的实践演练
员工辅导的实践运用
教练实践探讨
自我教练流程
训后作业布置
制定行动计划
课程总结
五、课程对象及时长
以企业中层为主的企业各层级管理者；1-2天。

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