电力后勤人员安全管理培训

课程纲要

 引言：  某电厂车队的“一课一会制”提升安全管理

**单元 心态对于安全的作用，服务心态，心态平和

1 电力面临的挑战之来自上层报告的信息

1、挑战一：电力需求增长继续放缓

2、挑战二：煤电价格矛盾仍未根本解决

3、挑战三：资金保障和融资成本问题更加突出

4、挑战四：节能减排压力空前加大

1 心态的认识，心理对于安全的影响

1、某电厂人员情绪引发的安全事故

2、认识自我情绪

3、自我情绪的控制

1 服务意识提升

1、大家都在服务

2、服务就要服务好，才能得到“客户”认可

3、心态调整，没有什么是周边，服务人员

4、人生一切都大不过安全

1 完成自我安全转变，成就安全人生

      …………………

第二单元  习惯性违章的认识和预防

1 习惯性违章的三种误区

1、 混淆必然和偶然

案例一：躺在床上抽烟

案例二：清洁工中的杂技演员

互动：为何开车人，驾龄越长，胆量越小

2、 自我认知层面的误区

案例一：颜色误区

案例二：经验误区

3、 领导式习惯性违章

1 习惯性违章者人员的心理分析

1、 违章时的侥幸心理

2、 违章时的取巧心理

3、 违章时的逞能心理

4、 违章时的无知心理

5、 违章时的好奇，冒险心理

6、 违章时的麻痹心理

7、 违章时的从众心理

8、 违章时的逆反心理

1 摒除习惯性违章的误区

1、 在现场区分偶然和必然

2、 发觉寻找自己工作中的经验失误

3、 认识领导式习惯性违章，同时寻找工作中的领导式习惯性违章

1 认识到习惯性违章的存在，规避各类心理的存在

1、认识到习惯性违章的存在

2、随时互相监督认识到违规心理的存在

3、提升自己的EQ和AQ

4、学会互相监督

1 完善安全教育体系

1、严格执行企业的三级安全培训

2、采取各种形式的安全培训

3、培训考核制度的执行

4、上岗制的有效运作

5、OJT培训有效结合

第三单元  安全文化提升安全管理

1 电力安全文化建设的手段

1、安全管理手段 ---现场管理

2、行政管理手段

3、科技手段

4、教育手段

5、形式---行事---习惯的手段

6、宣导手段

7、活动的手段

1 电力企业安全文化建设个案分析

1、某公司的“家文化”建设

  案例一：食堂员工家属的座谈会

  案例二：车队家属经验分享会

  案例三：孩子安全推动家庭安全

2、电子看板推进安全文化

  案例一：食堂安全看板

  案例二：车队安全看板推进人员安全提升

  案例三：安全标兵看板，搭建幼儿园管理台阶上升

3、某公司的标杆员工建立

  案例一：某车队的“一课一会”制度，推进安全生产

  案例二：某幼儿园的“未来之星”老师活动

  案例三：照明组的“破坏王”评选

4、某电力企业各类形式竞赛推动安全文化建设

 案例一：安全故事会

 案例二：幼儿园的《安全歌》提升全员安全意识

 案例三：幼儿园的“安全过家家”小晚会

 案例四：某幼儿园管理者的女工保姆文化

1 各单位安全问题自我突破

………

第四单元  安全管理常用工具

1 KYT具体介绍

1、KYT解释

2、KYT的实施步骤

        A、潜在的危险因素挖掘

        B、主要危险的因素寻找

        C、解决，消除隐患对策

        D、手指口唱

3、效果练习，----请帮忙收集现场部分图片

4、虚惊事件的挖掘

5、具体现场运用

 案例一：清洁组清洁室里的安全隐患挖掘已经解决方案

 案例二：食堂操作间安全隐患寻找

 案例三：停车场的隐患

1 JSA具体突破

1、钉玻璃割破鼻子看JSA

1、JSA概念

2、JSA 流程图

3、JSA分步练习

4、JSA隐患寻找具体办法

5、JSA解决问题的具体依据

6、具体现场运用

 案例一：车辆维修中的隐患发觉以及解决方案

 案例二：切菜过程中隐患挖掘

 案例三：放学路上的隐患

 案例四：巡视中的隐患

1 手指口唱法学习

1、手指口唱的具体表现

2、手指口唱的表现形式

  案例一：晨操

  案例二：口号

  案例三：工间操

  案例四：定期休息，互动

3、设置自我的手指口唱

第五单元  用精益化提升安全管理水平

1 两个现场现场改善，引发的思考

1、一个废旧矿泉水瓶，带来的换灯改革，提升安全

2、一个限高杆决绝了人员违规事项

1  现场管理的精益化概论

  1、一则小故事引发的精益化思想

  2、精益化介绍

  3、精益化的安全

1 防错法的具体运用和现场安全问题解决

1、断根原理

 案例一：推拉门维修中的

 案例二：食堂洗手台的改善

2、保险原理

3、自动原理

 案例一：摄像头安装规避上下监控

4、相符原理

 案例一：清洁组的工具清单

 案例二：食堂中的工器具声音判断

5、顺序原理

        案例一：自动门连线的合并

6、隔离原理

 案例一：切菜中的隔离

 案例二：易碎物品的隔离

7、复制原理

8、层别原理

        案例一：餐盘回收器

        案例二：餐盘自身改善

9、警告原理

10、缓和原理

THE  END

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