打造高绩效团队
打造高绩效团队详细内容
打造高绩效团队
课程大纲
**阶段：积极心态
**章、 突破自我，改变心智模式
1、心智模式模型
2、心智模式演练
3、建立快乐的人生模式
第二讲：积极心态、阳光人生
1、什么是积极心态?
2、讨论： 积极心态与消极心态对工作的影响?
3、心理测评：职场中的我表现是积极还是消极
4、消极心态的形成及危害
5、积极心态给人带来的益处
6、分组训练：当态度达到多少时，成功会百分之百
7、结果分享并总结
第三讲：职场阳光心态之——承担责任
1、你在为谁而工作?
2、责任越大，成就越大!不好好工作，谁的损失**大?
3、站在组织的角度想问题，你的成功随即展开 。
4、放弃责任，就等于放弃成长!承担责任是一个人成熟的标志!
5、努力让自己在团队中成为不轻易被人取代的人。
第四讲：职场阳光心态之——持之以恒
1、职场成功的秘诀：热爱工作坚持到底 不找借口
2、盲目攀比：付出不同，怎能期待相同的回报?
3、工作就是你的银行，投入越多，收获越多!
4、获得晋升和提高收入的秘诀---提供物超所值的服务!
5、心理测评：员工分三种类型：不燃的、可燃的、自燃的
6、寻找薪水以外的东西，你将会获得更多!
第五讲：职场阳光心态之——绝对执行
1、什么叫执行力
2、服从是执行的基础，没有服从就没有执行，服从是成长**快的秘诀!
3、服从是领导之母，不懂得服从就不会领导!
4、执行是工作的**基本道德，执行成就自己
5、练习：执行成就了我
第六讲：职场阳光心态之——团队合作
1、成功在于配合：配合客户配合团队配合同事配合自己
2、无坚不摧的团队来自全体成员的倾力合作，如何加强合作?
3、练习：团队的力量!
4、合作是一种境界，如何打造合作团队
5、与客户、同事及团队共赢
第七讲：节职场阳光心态之——凡事感恩
1、为什么要感恩?--“感恩”的力量
2、感恩就是感恩一切，凡事感恩
3、案例：感恩的福报
4、感恩的伟大秘密：感恩越多 得到越多
5、养成感恩的习惯：常怀感恩的心 多讲感恩的话 多做感恩的事
第八讲：阳光心态之——终身学习
1、不学习的员工是公司**大的成本,失掉客户的“杀手”!
2、专家才是赢家---做上司、客户**信赖的人!
3、组织和个人成功的速度与这个组织和个人学习的速度成正比!
4、讨论：工作抱怨回报太少的真正原因是什么?
5、学习改变命运、心态与行动成就未来!
第九讲：总结、分享和行动
第二阶段：团队执行
**讲：团队目标
1、团队目标的设定
2、达成目标的路径
3、目标计划
4、计划实施
5、计划监控
6、讨论和演练：如何达成我们的团队目标?
第二讲：团队思维
1、融洽的人际关系铸就有战斗力的团队
2、团队思维模式概览
3、双赢思维模式
4、如何做到双赢思维
5、讨论和演练：团队中如何做到双赢思维?
第三讲：团队沟通
1、**一对一沟通达成团队目标
2、一对一沟通中的关键
3、如何做到同理心沟通
4、讨论和演练：团队中如何做到同理心沟通?
第四讲：团队创造
1、团队沟通体验
2、为什么一个团队不如一个团伙?
3、为什么1 1大于10?
4、讨论和演练：如何让团队有创造力?创造力有哪些流程和方法?
第五讲：总结、分享和行动
史振钧老师的其它课程
领导者的系统思考与科学决策工作坊 12.31
课程时间：2-3天（最好3天），6小时/天课程对象：企业高、中层管理人员/高级专业人员 课程背景：刘强东在清华大学总裁班开学典礼上说：领导力就是解决问题的能力，解决问题是需要一套系统的思考和决策方法的，所以，有一门全球流行几十年的系统思考和决策课程就叫做《领导者之剑》，因为这套系统思考和决策的方法就如领导者搞定问题的一把利剑。要在领导力的江湖上行走，这么一把
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高水准的问题分析解决 12.31
课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业各层级管理者，以中高层管理者/中层管理者为主。 课程背景：没有不需要解决问题和做出决策的管理者，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的发现问题，分析问题，做出决策，解决问题。解决问题、管理沟通与团队建设并列成为现代企业管理者必备的三大基本管理技巧。越来越多的企业对内部管理提出了更高的要求，管理者必须要有更强的解
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高情商的领导力修炼与提升 12.31
课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者、领导者 课程背景：上世纪70年代以来，发达国家逐步迈入知识经济时代，变革、创新与全球化对领导者提出了全新的、更高的要求，领导力从管理当中逐渐分离出来。为了回答人们长期以来关心的核心问题：领导力是天生的，还是培养出来的？1982年，两位年轻的美国学者库泽斯和波斯纳选择了这样一个角度进行研究：当领导者处于最佳状态
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高绩效的团队建设打造 12.31
课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业各层级管理者，以中高层管理者/中层管理者为主。 课程背景：员工是种子，团队是土壤，只有把种子投入到适合成长的土壤里才有可能茁壮成长，成功的团队没有失败的个人，失败的团队一样也不会有成功的个人，团队建设的能力已被公认为企业唯一持久的核心竞争力。没有差员工，只有差领导。不管你多么优秀，不能带领团队投入工作就不是优秀的管理者
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“变革领导力” 12.31
【课程背景】变，是唯一不变的东西。企业经营的过程，就是组织企业内外部的资源去适应匹配外界环境变化并达成企业目标的过程，领导者就是这一过程的把控人。如何更好地领导这一变革过程？如何应对变革过程中的各种问题？如何保障这样的变革的成功？这是每个领导者，以及作为一个企业核心的领导团体无法回避和必须学习的课题。【课程收益】系统梳理自己在变革中所面临的挑战；找到面对这些
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“领越领导力提升工作坊” 12.31
【课程背景】世界咖啡式交谈提供了能将分析转变为深刻变革的工具和将天才人物紧密相连的结构。—彼得-德鲁克（现代管理学之父）“世界咖啡”式交谈是我目前为止遇到的对于我们所有人来说进入集体创造最可靠的方式。 —彼得-圣吉《第五项修炼作者》传统的照本宣科式的领导力学习，为什么总是没有效果？因为教学方式太落后。本课程用世界咖啡的形式来讲授领越领导力的5项修炼，就是
讲师：史振钧详情
团队领导力——凝心聚力，无往不胜！ 12.31
一、课程背景：“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”杰克韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队才能成就企业的经营目标。一句话：没有凝聚力，就没有战斗力我们都知道团队的力量，但如何运用领导力的手段(而不是职位权力)打造团队的凝聚力呢优秀领导者的一个重要标志就
讲师：史振钧详情
《心智管理与心性领导力》 12.31
课程背景心性领导力就是把心性能量转变成影响力和生产力的能力。下属的执行力为什么无效？低效？甚至反效？真正影响下属对措施任务执行的效果是什么？“不是你的措施在影响员工的行为，而是员工对你措施的解读在影响他们的行为。”领导者的领导力为什么很难提高，提高领导力的根本是什么？具体方法是什么？“领导力的根本是自我领导力，自我领导力的根本是自我觉察力，自我觉察力的四个入
讲师：史振钧详情
生龙活虎®领导力训练营 12.31
课程背景：领导力训练最好的方式是什么听老师讲课、读领导力书籍、看老师演示、案例研讨、角色扮演……这些方法都用了但为什么仍感觉到领导力培训有点空、没落地呢为什么人力资源部的领导力培训仍没有给领导和参训者留下深刻的印象呢以上这些方法只刺激了学员的部分感官，是被动式学习，服从艾宾浩斯遗忘规律(如图)，一个月就会忘掉80-90，约等于无效。我们很多人的学习就是在这种
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