时间管理与工作效能提升
时间管理与工作效能提升详细内容
时间管理与工作效能提升
课程大纲1. 认识时间管理以及时间管理的特点
1) 时间可否管理
2) 时间管理的原因
3) 管理时间的要素
4) 时间管理的主要特点
a) 供给毫无弹性:
b) 无法蓄积:
c) 无法取代:
d) 无法失而复得:
2. 时间管理的陷阱
1) 无序的沟通
2) 不好意思拒绝别人
3) 反正时间还早
4) 不速之客
5) 会议病
6) 文件满桌病
7) 事必躬亲
3. 时间管理的原则
1) 要事**的原则
a) "大石头"理论与"二八"定律
b) ABC法则
c) 办事的优先次序
2) 以终为始的原则
3) 学会说"NO!"
4) 如何对付不速之客
5) 如何减少冗长会议
6) 办公桌上的"5 S"运动
4. 时间管理方法
1) **的时间管理: 个人管理
2) 明确阶段目标
3) 轻重缓急
4) 制定计划
5) 立即行动
5. 时间管理小贴士
1) 时间管理工具
2) .使用时间管理工具的四把钥匙
6. 时间技能的提升
1) 如何提升工作中的应用时间管理的效果
7. 提高个人工作效能
1) 识别自己的工作岗位职责
2) 明确目标任务
3) 制定优先原则
4) 进行书面记录
5) 时间管理和工作规划
8. 提高个人工作效能的计划工作法
1) 计划重要性:因和果不在同一个时空
2) 帕累托原理:避免将时间花在琐碎的多数问题上
3) 时间管理4D原则:必须做;稍后做; 授权做;不做
4) 提高效能与效率3问:
l 能不能取消它?
l 能不能与别的工作合并?
l 能不能用更简便的东西替代?
9. 提高团队工作效能的有效会议法则
1) 召开会议技巧
a) 开会的人选如何确定
b) 开会的议程如何准备
c) 会议前的准备
d) 会议怎么开始
2) 主持会议与控制会议
a) 会议中如何去遵守时间
b) 如何主持和控制会议
c) 如何做简要会议总结
d) 会议记录应包括的内容
10. 自我宣言与行动计划
1) 分享与回馈
2) 向自己的时间杀手挑战
3) 向自己的理想目标宣示
4) 为自己的行动计划负责
5) 为共同学习者背书
杜岗坡老师的其它课程
跨部门导向的沟通-关键时刻MOT 01.01
课程要点】讲什么是跨部门沟通的关键时刻1、关键时刻理念的起源2、正面的关键时刻与负面的关键时刻3、什么是沟通对象真正想要的关键时刻4、案例分析•视频案例1-1:决策委员会对选择供应商的决议过程•视频分析1-2:从不同的购买决策者的不同认知中,你得到了哪些启发?•视频案例1-3:关键时刻发生在营销过程中的任何时刻•视频分析1-4:关键时刻行为模式的特点第二讲关
讲师:杜岗坡详情
培训培训师TTT 01.01
Ø课前作业:1、就自己擅长的课程题目准备时间长度为15分钟左右的课程。(要求制作PPT)2、在上课前,观摩哈佛大学网易公开课《公平与正义》第1集(共12集)Ø上课内容:1.本课程的特点1.1理念性:强调企业培训应该是以“学员为中心”而不是以“教师为中心”;强调培训是“隐性知识显性化,显性知识系统化”。强调“聪明的老师给出答案,智慧的老师提出问题”的理念1.2
讲师:杜岗坡详情
从技术走向管理 01.01
1.从技术转变为管理者的的角色认知1.1管理人员的身份与个人贡献者的角色区别(例:大学老师Vs大学校长)任务导向---个人贡献者流程导向----管理人员1.2初级管理者的角色、心态、职责、技能分析角色分析:站位的变化心态分析:心里是否过门职责分析:应该完成的岗位职责技能分析:需要具备的技能1.3管理技能与领导艺术的区别(实例分享)管理应对复杂---按部就班,
讲师:杜岗坡详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189