班组长执行力提升
班组长执行力提升详细内容
班组长执行力提升
课程时间：2天
课程纲要：
**章 解读执行力问题
1.何谓真正的执行
2.执行力为什么很重要
3.全员执行的三把标尺；
4.谁来执行 谁是执行者
第二章 执行力低下的六个原因分析
1.心态消极——缺乏目标；
2.标准低下——缺乏激情；
3.意志不坚——缺乏毅力；
4.拖延磨唧——缺乏行动；
5.优柔寡断——缺乏决断；
6.模糊不清——缺乏沟通
；
第三章摆正心态干工作
1.双赢心态：利他=利己；
2.主动心态：主动=机会；
3.老板心态：做了≠做好；
4.问题心态：问题=机会；
5.工匠精神：作品心。
第四章 班组长的角色认知
1.正确认知管理与管理者；
2.强调责任、注重价值；
3.如何做一名合格的管理人员；
4.怎样摆正自身的位置与角色；
5.正确履行管理者的基本职责；
6.如何带领新生代的员工。
第五章 如何将上级交待的工作做到位
一、结果导向：用“结果”说话
1.讲结果：界定正确的结果，非一味强调步骤；
2.讲因果：消除机械式执行、共创智慧式执行；
3.讲后果：强化组织的利益与个人得失的影响。
案例：做了=执行了吗
工具：“请给我结果”和“九段秘书”的测试
二、责任管理：1%的问题100%的责任人
1.僵化制：责任一旦到人，绝不讲道理；
2.防倒授：别让“猴子”跳回你的背上；
3.首问制：锁定**责任人，防找借口；
4.复命制：完成后规定时间内及时回复。
案例：华为的责任理念：僵化、优化、固化
演练：如何接受下属的请示并锁定责任
三、协同管理：把同事当客户
1.用户思维与接力棒原理；
2.让用户订货；
3.从用户处发现商机；
4.三给法则：给时间、给空间、给态度。
案例：职场上晋升的三道法门；
案例：职场中的“恩恩怨怨”。
四、任务管理：目标制定与执行
1.确定目标的小窍门、禁忌用语；
2.设定目标的七个步骤；
3.如何化解来自下属的阻力
4.目标无法量化怎么办
5.制定计划的原则
6.制定计划的步骤与工具
7.假定目标不易执行怎么办
案例：北斗公司刘总的困惑
案例：某互联网公司的目标管理遇到的困境
工具：SMART原则、SWOT分析法、PDCA循环、甘特图表
五、行动管理：
1.24字方针：提速执行力
a)执行前：决心**、成败第二；
b)执行中：速度**、完美第二；
c)执行后：结果**、理由第二。
2.5字真言：创造执行力
a)“讲过了”就“盯”——执行力是盯出来的
b)“我不会”就“练” ——执行力能练出来的
c)“不可能”就“逼” ——执行力会逼出来的
d)“没办法”就“问” ——方法总比困难多的
e)“找借口”就“批”
——理由会扼杀执行的
第六章 工作协同与沟通技巧
1.是否明确→问清楚、说明白、写下来；
2.是否到位→编码、解码、反馈；
3.是否情绪→先处理心情，再处理事情；
4.是否有效→说对方想听的，听对方想说的。
5.向上有“胆”——如何跟上级沟通
6.平级有“肺”——如何与平级沟通
7.向下有“心”——如何与下属沟通
案例：夫妻对话与上下属的沟通问题
演练：情景模拟与现场练习
工具：5W2H
第七章 如何高效率地完成工作
1.类比分析：时间管理与花钱；
2.与使命连结并认清角色；
3.8020法则；
4.四象限法、ABC管理法、6点工作制；
5.德鲁克的回馈分析法；
6.有哪些陋习影响工作效率；
7.提高效率的8个技巧；
8.节省时间的7个方法；
9.赢得时间的3个观念。
测试：你是这样做事的吗
案例讨论：陈厂长的一天
第八章 如何有效分析与解决问题
1.解决问题的思路
1)思路决定出路 ；
2)思维的三把枷锁；
3)解决问题4个误区；
4)解决问题的7个思维与工具；
5)三步：信心、习惯、识别；
6)三现主义：到现场、看现物、了解现况。
2.解决问题的步骤
1)问题定义－将异常现象收集证据并设定目标；
2)原因分析－发掘造成问题的原因并确认主要原因；
3)对策拟定－针对要因运用手法拟定重要对策并评估；
4)解决实施－运用行动计划表落实行动进度；
5)效果确认－调查、统计以评估结果的有效性；
6)再发防止－针对问题根本原因制定明确的解决办法。
蒋小华老师的其它课程
7R执行体系建设 04.20
【课程说明】没有执行力就没有竞争力，这是一个不争的事实。但问题是，怎样铸造强大的团队执行力，实现理想之巅。然而，截至今日，依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是，企业上过不少的执行力课程，由于不够系统，或者不能落地，或者仅停留在思维的层面，并没有带来实际效果。显然，企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累，并不断打磨，开发
讲师：蒋小华详情
8E领导力模型构建 04.20
【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力，从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容，既有理念的高度，又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法，从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法，从而塑造强大的团队
讲师：蒋小华详情
《扁平化管理：如何让员工自治》 04.20
【课程说明】扁平化管理，无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说：组织不良最常见的病症，也是最严重的病症，便是管理层次太多，组织结构上一项基本原则是，尽量的减少管理层次，尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说，确保组织未来成功的关键，在于有合适的人去解决最重要的业务问题，无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位，也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】
讲师：蒋小华详情
《冲突管理:化冲突为双赢》 04.20
【课程说明】孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：无敌国者，国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突，但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事，它能暴露组织中存在的问题，促进问题的公开讨论，增强企业活力，刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研，一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说，冲突管理一门学问，无论是企业
讲师：蒋小华详情
打造企业新中层 04.20
【课程收益】（1）让学员认清自己的角色，清楚自身的定位，懂得说什么话，做什么事，工作重心在哪（2）提高学员自身的执行力，把工作管理到位，使团队的效力发挥到最大化。（3）让学员懂得要领导下属，非管制下属，从而帮助学员提高自身的影响力。（4）让学员学会定目标，做计划，善跟进，确保团队工作落到实处，从而实现团队目标（5）学会时间管理，优先提高效能，再提高效率，最终
讲师：蒋小华详情
高情商的沟通技巧 04.20
【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢？为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢？为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢？——问题往往不是出在水平上，而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，发现：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25％，其余75％决定
讲师：蒋小华详情
高效时间管理 04.20
【课程说明】为什么做的是同样工作，业绩却大不相同？为什么有的人碌碌无为，有的人硕果累累？为什么有的人总感叹——时间根本不够用？为什么有的人像消防队员，哪里起火往哪里跑；关键在于是否懂得时间管理，是否能够掌控自己的时间。我们知道，时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间，便什么都不能管理。事业有成的人，成功原因有很多种，但共同之处——时间管理的专家。做好
讲师：蒋小华详情
工匠精神的培育 04.20
【课程说明】Ø中产阶级崛起，消费水平升级，若不提供高品质产品与服务，难以持续发展；Ø人工智能普及，万物互联，对职业能力的要求越来越高，不匠心将难以生存；Ø时代的主旋律：经济适应慢一些节奏，企业培养细一点耐心，个人每日精进。【课程收益】（1）感悟工匠精神的内涵，认知工匠哲学的伟大，明白死磕极致的迫切，立志成为一名匠人；（2）学习匠人的思维和行为，像匠人一样的做
讲师：蒋小华详情
互联网时代的变革与创新 04.20
【课程说明】过去，30年河东，30年河西；现在是三年河东，三年河西；甚至是一年河东，一年河西；对于互联网企业，三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代，变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因，企业经营更是如此。因此，本课程不仅告诉管理者如何创新与变革，更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创
讲师：蒋小华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
