培训需求分析与年度培训规划2012
培训需求分析与年度培训规划 -----曾庆学 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？ |第一讲 真正的培训需求（上） | |1．为什么要改变观念 | |2．大家都知道的原因 | |3．需要培训的真正原因（一） | | | |第二讲 真正的培训需求（下） | |1．需要培训的真正原因（二） | |2．企业的本质 | |3．小结 | | | |第三讲 如何满足需求（一） | |1．大家都知道的误区 | |2．哪些问题需要自己培训 | | | |第四讲 如何满足需求（二） | |1．内部师资的建设与管理 | |2．请外部讲师要注意的问题 | |3．培训过程和培训评估 | | | |第五讲 如何满足需求（三） | |1．引言 | |2．人才的五层次开发 | | | |第六讲 如何满足需求（四） | |1．价值文化体系 | |2．两个故事 | |3．案例解析 | |第七讲 培训需求分析（上） | |1．年度培训规划的“一个中心两个基本点” | |2．培训需求分析的双轨模型 | |3．有效培训需求的三个层面 | |4．培训需求的成果 | | | |第八讲 培训需求分析（下） | |1．引言 | |2．有效的培训需求分析方法 | |3．小结 | | | |第九讲 年度培训规划（一） | |1．企业培训管理发展的四个阶段 | |2．制定培训规划及实施的步骤 | |3．案例解析 | |4．年度培训规划结构 | | | |第十讲 年度培训规划（二） | |1．公司内部/外部培训课程计划表 | |2．年度培训预算 | |3．课程设计计划与开发模型 | |4．培训课程三明治体系设计 | | | |第十一讲 年度培训规划（三） | |1．企业培训方法选择与分析 | |2．培训计划的执行保证 | | | |第十二讲 年度培训规划（四） | |1．培训计划的执行困难 | |2．培训效果评估 | |3．培训结果运用 | ★课程对象 ——谁需要学习本课程 1. CEO与总经理、人力资源经理、培训负责人等 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 了解企业真正的培训需求 掌握给企业做年度培训计划的技巧 ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） ☆很多企业困惑：员工需不需要培训？给员工培训什么？为什么培训没有效果？为什么不 培训还可以稳定，培训后反而更加糟糕？等等。 企业在年度培训规划制定与实施时，往往面临许多难题：公司经营管理中需要培训来提 高绩效的领域主要是哪些方面?年度培训到底该达到什么目标? 在众多企业各部门培训需 求中，到底该优先培训哪些部门? 哪些员工最需要培训? 在需要培训的员工中他们哪些 需求要优先满足? 在员工短期绩效提升与生涯发展方面培训需求方面矛盾如何处理? 如 何解决企业短期效益提高与中期发展的需要中的培训矛盾? 如何设计一个系统有效合乎 企业实际需要的培训课程体系? 如何对年度培训计划实施过程进行有效的监控与及时修 正? 如何客观评估企业年度培训绩效? 而大多数企业因为缺少一个可行的年度培训规划 ，而使企业培训效果大打折扣! 本课程通过大量翔实的案例，告诉你该如何进行培训需求分析并制定年度培训规划 第一讲 真正的培训需求（上） 为什么要改变观念 1．观念营运重于业务营运 企业要想做好培训工作，首先必须要了解培训目的。培训到底是为企业解决什么问题？ 通常来讲，企业的目的是通过培训最终使得员工的能力得到提高...
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