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易志勤老师
易志勤 教授
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 福建 厦门
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:思维导图 结构化思维 创新思维 问题分析与解决
  •  企业培训请联系董老师
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易志勤

易志勤老师的内训课程

行动学习:“互联网+AI时代”颠覆性学习革命【课程背景】知识的高遗忘性及组织惯性给学习带来的挑战:我们会发现,在传统培训中,知识的掌握往往只能体现短期效果,基于艾宾浩斯遗忘曲线,培训结束后1个月,  大多数学员已经遗忘了80以上的培训内容。只有通过持续的、基于实践的行动和学习,方可巩固学习成果并运 用回工作中。组织内有强大的组织惯性(“其他人都这么做…”“他也这样…”),学习了新知识的员工很容易受环境的影响 逐渐又回到以前的状态,学习自然也就停止了。在互联网+AI时代,我们的学习模式该如何转型?“行动学习法”是由英国管理思想家雷格•瑞文斯(Reg Revans)1934  年创造的,它的核心就

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【课程背景】在工作当中,这样的场景我们屡见不鲜:汇报工作时讲不到重点,领导忍不住打断或耐着性子听完不知所云;撰写报告时一片茫然,东拼西凑,草草应付;思考问题时没有重点,逻辑混乱,越想越乱,把自己都给绕进去了;——这一切都说明你的逻辑思维是时候提升了!那么,什么是这一切的解答——金字塔原则!巴巴拉·明托的金字塔原则是一项层次性、结构化的思考、沟通技术,可以用于结构化的写作过程。金字塔模型还揭示了如何运用SCQA架构,即“情境(Situation)、冲突(Conflict)、问题(Question)、答案(Answer)”架构来确定你打算在文章中进行阐释的中心思想以及你的观点的安排次序。此外,金字

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【课程背景】本课程脱胎于一本数十年来最具有独创性的销售书籍——《思维导图(商务篇Ⅱ思维导图 在销售中的革命性应用)》其作者是东尼·博赞、理查德·伊斯雷尔,它首先是为销售人员,同时也是为我们每个人写的,我们每天都在推销自己、服务、 思想以及产品。当你与周围同事、家人、老板、顾客等这类“客户”打交道时,本课程将帮助你事半功倍。它提供的整套自我提升项目将把你打造成一名真正的“超级销售”!【课程收益】熟练掌握思维导图工具(手工和电子版)了解到左脑型销售和右脑型销售各自独一无二的职业优势与弱点,以及怎样判别你属于哪一种;怎样通过多个技巧训练,将左右半脑的同时参与能力 运用至最佳;怎样“阅读”并响应每个潜

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课程背景:简单的思考难以解决复杂的问题!我们在日常管理工作经常会遇到这样的困扰:面对复杂的局面,如何抓住问题的重点?面对纷乱的各种表面现象,如何看到问题的本质?面对问题的多样性和不断变化的趋势,提出有效的解决方案?在解决复杂性问题时,常规的思考方法往往容易使思考陷入片面、固化的困境,思维定势容易导致解决措施低效或片面局限。解决复杂问题,需要应用系统思维进行全局思考!思维的效率决定了工作的效率!企业中管理效能问题,90是思维方式的问题。企业运作效率低下,战略不清、沟通不畅、组织不力……大多数都与思考方式、思维理念有关。大多数企业缺乏系统、规范和有效的思维训练,来提升企业管理人员的思维素质和思维层

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创新是趋势,人人皆需创新竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具,同时,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。课程信息【课程目标】《创新思维与能力训练》课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新,甚至善于创新。真正做到一句话:市场不断在变,组织不断在变,人人皆需创新,人人皆能创新!【课程时间】1天,6小时/天【授课方法】理论讲授(20)+案例分析(30)+小组研讨(20)+实操练习(30)课程大纲概念

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课程背景在企业中,员工如果能高效、重点突出、逻辑严密、视觉化呈现突出地向上级汇报工作,就能大量地节省上级的时间,提高处理事情的效率,同时能够充分展示自己的能力。但实践中,很多员工在向上汇报时,经常会出现以下问题:思维混乱,结构不清晰,导致内容杂乱;内容平淡,重点不突出;没有结论或观点;口头表达时词不达意,时间冗长;出现上述种种现象,均会浪费上级的时间,降低办事效率,让上级操劳。本课程综合了结构性思维、金字塔原理、积极心理学、PTT/NLP表达技术、教练技术等理论体系及学科,结合老师年的工作经验及给企业相关人员的培训经验,通过现场汇报内容的实操及表达训练,能帮助学员解决上述种种问题。【课程收益】

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