李大志老师的内训课程
管理新托福M-TOEFL实战研讨班[pic] 《管理新托福—本土化管理实战100情景案例研讨班》 （李大志博士 2011年版 ）课程介绍: 管理既复杂又简单，复杂在它是一门艺术，简单在它是一门科学；用科学化的管理体制，用艺术化的领导风格。现今管理模式、技巧、手段层出不穷，然而都是理论多于实践，培训课堂上热血沸腾，若有所悟，实践中还是一片茫然，不知所措！ 本课程从全新的视角出发，以中高层管理干部实际工作中经常遇到的管理问题为案例的依据，通过不断深入的讨论将问题深挖掘，最终找出问题的本质，从而一针见血的解决问
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NLPMCT 《拈花微笑——基于NLP的管理教练技术》 （2天版） [pic]课程背景：管理教练的作用：管理教练帮助管理者：遇到问题时，知晓怎样追本溯源，找出解决方案；订立目标时，知晓怎样预测成果，寻找最佳途径；跟进执行时，知晓怎样拨开迷雾，选择正确行动；陷入困境时，知晓怎样跳出框框，发现更多可能。管理者成为管理教练，能为企业带来以下益处：能有效达成企业目标！能用更少的资源做更多的事情！能让引发团队的思考，让员工有能力
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基于TA交互沟通分析的 沟通分析（Transactional Analysis）, 简称TA，是20世纪50年代由伯恩（EricBerne）等人在大量临床基础上创建的一种独特的、综合性的心理治疗方法。TA不具有深刻的理论基础，它深受精神分析、认知行为流派、存在主义、人本主义等多种理论流派的影响，是一种源于实践也止于实践的实用方法。1. TA的哲学理念2. TA的理论精要 1. 自我状态模式PAC模式 2. 交流、安抚、时间的结构 3. 人生脚本 4.
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《工作压力应对状态》调研问卷一 目的与功能 本工具将帮助你了解自己的工作压力应对状态，了解应对压力的方式，以便于 选择适合自己的压力疏解方式，提高工作效率，增加生活快乐指数。二、适用对象 本工具适用于想了解自己工作压力应对状态所有人员。既可以用于自测，也用以组织集体施测。三、使用说明 该测验有30个题目组成。每道题提出一个观点。测验时问为5分钟。 指导语：这是一份对个人观点和实际做法的测验调查。请对照题目选择“1”、“2”、 “3”、“4”、“5” 1＝从不这样；2＝极少这样；3＝有时这样；4＝经常这样；5＝总这样。 要求凭直觉做答，不