【培训对象】：企业各级、党政干部、事业单位【培训目标】：通过团队建设与执行力打造提升绩效水平。【课程大纲】：团队建设——定义：清楚业务发展对人才的需求，率先垂范，科学选才，知人善用，有效激发下属的工作热情，大力培养人才，持续提升团队整体能力，实现团队与成员共同成长。团队建设的五个统一统一的目标：让团队的每个人都认同团队的目标，并为达成目标而努力的工作统一的思想：如果团队的思想不统一，你说东他说西，工作将会大幅度降低效率统一的规则：一个团队必须有它的规则，规则是告诉团队成员该做什么，不该做什么统一的行动：一个团队在行动时要相互的沟通与协调，让行动统一有序，使整个流程合理的衔接，每个细节都能环环紧

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【培训对象】：党政干部、企事业单位管理者、后备干部【培训目标】：公司目标和计划管理基本操作思路。【课程大纲】：1目标管理在企业经营管理体系中的作用2微利时代企业“两大转型”和目标管理3现代领导的锐器——目标计划管理3.1有目标在有方向，才有动力，才有绩效3.2管理就是建立目标、实现目标的过程3.3目标管理与激励理论3.3.1行为与激励3.3.2激励的基本原则3.3.3常用的激励方法3.3.4需要理论与目标管理3.3.5双因素理论与目标管理3.3.6期望理论与目标管理3.3.7人际关系理论与目标管理3.4目标管理的基本概念和特点3.5目标管理常见十大问题3.6传统管理与目标管理的比较3.7只有周

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【培训对象】：HR从业人员【培训目标】：１、企业大学培训体系的搭建２、了解培训体系建立的问题与难点：包括如何挖掘培训需求；如何制定年度规划等等３、掌握培训体系建立的技巧与方法【课程大纲】：第一讲现有培训体系剖析互动：什么是培训体系？互动：培训体系包括哪9大子系统？一、原生态培训体系二、基于模仿的培训体系三、基于需求的培训体系四、基于胜任素质的培训体系五、基于任务路径图的培训体系六、基于职业生涯路径图的培训体系分享：各类培训体系利弊剖析第二讲建立因企业而异的培训体系总体思路分享：教学模式思考一、专业的体系设计二、1、2、3级的立体结构三、实用套餐列表四、一对一的导师辅导五、由现在进行时到将来时的

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【培训对象】：企业老总高管及各级后备干部【培训目标】：全面掌握企业团队管理的原则与方法科学与艺术。【课程大纲】：领导艺术（Theartofleadership）是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。抓主要矛盾＿成长的目标孙子曰：兵者，国之大事，死生之

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企业管理中的公司治理提升课程大纲第一部分：公司治理基础1.公司治理概念·定义与重要性·公司治理与企业管理的关系2.公司治理结构·股东大会、董事会、监事会的职能与作用·高级管理层的角色与责任3.法律法规框架·国内外公司治理相关法律、法规和标准·合规性要求和最佳实践第二部分：公司治理实践1.董事会的构建与运作·董事会的组成与多样性·董事会会议的组织与决策过程·董事的职责与绩效评估2.风险管理与内部控制·风险识别与评估·内部控制系统的建立与维护·应对策略与危机管理3.利益相关者管理·股东关系管理·员工、客户、供应商等利益相关者的沟通与合作·社会责任与可持续发展第三部分：公司治理的挑战与改进1.公司治

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绩效管理咨询项目成功规划大纲1.项目启动阶段·项目目标定义：明确绩效管理咨询项目的最终目标和预期成果。·项目范围界定：确定项目覆盖的部门、团队或个人，以及绩效管理的范围和深度。·利益相关者识别：识别并分析所有利益相关者的需求和期望。·项目团队组建：组建项目团队，明确各成员的角色和职责。·初步调研：收集组织当前绩效管理的状况、流程、工具和存在的问题。2.需求分析阶段·详细调研：通过问卷、访谈、工作坊等方式深入了解组织的具体需求。·问题识别：基于调研结果，识别绩效管理流程中的问题和挑战。·需求文档编写：整理调研结果，编写详细的需求文档。3.设计阶段·绩效管理框架设计：设计适合组织的绩效管理框架，包

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