李根稳老师的内训课程
部分中国企业管理现状一、30年改革开放1、管理全盘西化的尴尬境地2、中国企业管理的两大难题3、中国式管理的思考二、30年企业成长1、中国企业管理的3个关键期2、80后管理者的挑战3、80后管理者的机遇第二部分80后管理者角色定位一、角色的认知1、自我诊断法：80后“弱势管理”现象之剖析2、互动 感知：下属是一面镜子，领导是一面旗帜3、分组研讨：80后管理者如何进行角色定位二、管理的定位1、80后管理者的功能定位2、80后管理者的管理职责3、80后管理者的魅力建立三、案例研讨1、案例一：上下级相处的三道壁垒（经历、性格、环境）2、案例二：领导力与被领导力3、案例三：夹层管理艺术之“方与圆”4、如
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部分角色认知与定位一、人生大事1、游戏 分享：我是谁？2、思考：我要做什么样的人？3、剖析：人在职场——如何找准自己的角色与位置二、认知的正能量1、感悟：镜像法则——心理状态、行为习惯、生活方式1、互动：良性思维与负性思维2、工具：人在职场/放大镜法则三、工作的价值1、感悟：看山是山，看水是水2、互动：8090后员工——你为谁而工作？3、工具：人在职场——工作的质量决定生活的质量第二部分职业生涯规划概述一、职场现状1、分析：67离职意愿——现实与理想的落差2、研讨：8090后三族鼎立——闪辞族、裸辞族、春节族3、感知：跳槽的六大损失每个人都是工作不断积累自己的人力资源二、职业生涯概述1、讲授：
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部分认知的力量一、人生大事a)思考：“哪里”来？b)问题：去“哪里”？c)游戏：我是谁？『三个人生答案』d)分享：人人都是天才e)工具：工作角色与定位二、认知的正能量1、发掘自己的正能量2、培养自己的正能量3、游戏：镜像法则4、分享：人的三面性5、工具：放大镜与缩小镜法则三、8090后的故事a)引导：重新认知工作/生活/人生b)感悟：态度改变人生/欲望与现实c)游戏：错位法则d)分享：8090后万人专访回忆录e)视频：《缺失与拥有》第二部分快乐的能量一、快乐是什么？1、反思：我快乐吗？2、视频：《Whatishappiness》3、讨论：快乐轮盘/我的快乐谁做主？4、游戏：鼓掌amp;微笑5、
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部分“我们”的世界一、调查问卷1、自查：“我们”的状态？（形容词：分析工作与生活误区）2、标签：“我们”的世界？（一百个标签选择，正确引导思想）3、剖析：“我们”的幸福？（幸福的员工快乐、高效）4、讨论：“我们”的优点与缺点5、视频：《成长的力量》二、畅谈心声1、讨论：畅谈我们的心声（矫正错误意识形态：个性、价值观、行为模式）2、书写：我们的一天？3、心理感知游戏：我的人生谁做主？4、分享：人生必答题：主动=（？？）被动=（？？）5、视频 感知：《天才的状态》三、生存的意义1、反思：人生何“囚”？2、感悟：生命的本质--成功是从优秀员工做起3、讨论：你为谁而工作？4、分享：平衡与和谐『工作与生
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课程导入：1、互动：接龙游戏2、感知：心的力量部分8090的世界一、个性、价值观、心智模式1、分析：成长背景与个性2、标签：环境与价值观3、剖析：心智模式与行为习惯4、讨论：正面评价与负面评价5、视频：《我们是新生代》二、工作、生活、家庭1、讨论：8090后员工如何对待工作2、关注：8090后员工如何看待生活3、解读：8090后员工如何面对家庭4、剖析：80后三重压力与90的三大考验5、分享：8090后的三大定律三、物质、精神、人生1、讨论：垮掉的一代/鸟巢的一代/正常的一代2、剖析：过去—现在—将来3、物质：『工作模式』工作的质量决定了生活的质量4、精神：『生活模式』内心的祥和——静能生慧5
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部分科学认知8090后一、个性、价值观、心智模式1、分析：成长背景与个性2、标签：环境与价值观3、剖析：心智模式与行为习惯4、讨论：正面评价与负面评价5、视频：《新生代的呐喊》——其实我们很可爱，只是你们不懂爱二、工作、生活、家庭1、讨论：8090后员工如何对待工作2、关注：8090后员工如何看待生活3、解读：8090后员工如何面对家庭4、剖析：80后三重压力与90后的三大考验5、分享：8090后的三大定律三、物质、精神、人生1、讨论：垮掉的一代/鸟巢的一代/正常的一代2、剖析：过去—现在—将来3、物质：钱不够花怎么办？『工作模式』4、精神：抑郁失眠怎么办？『生活模式』5、人生：我们为谁而工作