王奕涵老师的内训课程
内训师大赛赛前辅导训练 5715072390课程定位：对银行优秀内训师参与行内讲师大赛的内容和讲台授课进行辅导，以完整展现内训师的专业度和台上风采。课程对象：银行内部优秀内训师课程时长：2天1晚辅导 + 0.5天彩排 + 0.5天评委模块课程计划内容时长/收益授课内容设计一、梳理课程梳理课程定位梳理课程内容现场拟定：授课计划表课程内容拆解- 价值维度- 授课生动性维度4、选定双高模块二、设计内容1、龙头-激发性设计2、虎身-授课生动性设计3、凤尾-强化设计一对一辅导优化用时：9小时收益：拆解高价值模块，精细加工授课细节，打造内容实战形式生动的双螺旋授课模块。0-502920讲台呈现集
讲师：王奕涵查看详情
大赛赛前辅导训练 5715072390课程定位：对银行优秀选手参与行内条线大赛的内容和讲台呈现进行辅导，以完整展现选手的专业度和台上风采。课程对象：理财经理参赛选手，2人辅导安排：模块课程计划内容形式授课内容设计一、梳理参赛内容梳理内容定位梳理参赛内容现场拟定：内容框架表内容拆解- 价值维度- 生动性维度4、选定双高模块二、设计内容1、龙头-激发性设计2、虎身-表达生动性设计3、凤尾-强化设计一对一辅导优化线上辅导1小时，反馈问题、结构改进，形成初稿线下2小时，内容细改，形成终稿讲台呈现集 训选手第一遍现场模拟，聚焦参赛内容和形式，每人8分钟；内容顺畅度打磨；表达方式优化；内容时间节
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成果导向的线上直播课程设计开发工作坊课程对象：针对银行全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、内训师及培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带云端课成果走、带方法工具走、带云端素材走；完全聚焦银行课程：14年聚焦银行课程开发，针对银行内训时间紧、任务重的特点，给套路、给技巧，帮助学员快速设计有料有互动有成就感的内训云端课；不仅注重学习输入的品质，更注重学员学习的输出：每个模块边学边输出，最大程度提升课程开发效率，降低学用转换的难度，打造多维度学习体验，确保学习效果；课程时长：前置线上1.5小时+面授 2天1晚总体安排日期时
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打造网红全能王—微课制作技直播授课技术课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带微课成果走、带方法工具走、带微课素材走；完全聚焦银行课程，对常见六大类课程如“业务产品类”、“合规制度类”、“系统操作类”等，完美匹配针对性课程结构，学员一套就会，一用就有效； 微课制作方式主打高效便捷，让制作者有意愿有信心持续参与开发微课。课程时长：2天模块课程计划内容时长培训目标互联网时代的微学习一、互联网时代，改变了什么？生活模式市场模式学习模式二、微学习，微课程1. 微课到底如何定义？2. 微课的标准：短、小
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全能直播师线上训练营课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、内训师及培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：全线上带素材来、带经验来、带想法来；带直播课成果走、带方法工具走、带直播素材走；完全聚焦银行课程：10余年聚焦银行课程开发，针对银行内训时间紧、任务重的特点，给套路、给技巧，帮助学员快速设计有料有互动有成就感的内训直播课；不仅注重学习输入的品质，更注重学员学习的输出：结合专业学习平台，进行多维度学习设计，线上直播学习+提交阶段作业+作业反馈，每个小节学习都打造多维度学习体验，确保学习效果；训练营概览：备注：训练营中间可以
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线上精品课程开发项目实施规划表客户方工作筛选开发课题，每门课2小时以内，建议尽量选择的课题按照重要性和紧急性优先原则，每项目不超过10门课题；精准匹配开发专家，3-4人/课题组，确保课题组内的开发人员都是课题领域的资深专家或高绩效人员；培训师工作线上授课：每次1-2小时，把关键方法通过典型案例方式教授给学员，帮助学员课后运用课上的方法技巧流程步骤完成开发任务；评估反馈：课后评审学员阶段性成果，并逐一课题进行阶段性反馈，及时纠偏，给优化建议；把关课程包质量：对最终课题组提交上来的课程包质量进行评审把关，确保最终提交的课程包的质量，达到可复制可推广、推动绩效的内训课水平。项目经理/项目助理工作项目