马力老师的内训课程
课程背景:技术颠覆和落后的组织架构正在削弱员工的工作积极性,而且破坏性非常明显。员工的驱动力是推动当今世界伟大革新的重要因素,更是企业利润增长的重要驱动因素。促进内在驱动力的关键在于满足员工的 3 种内在需求:自主性(个人责任)、胜任力(能力和效果) 和使命感(自我认同)。满足这3种内在需求有助于员工和组织的蓬勃发展。 随着变革步伐的加快,压力消退的可能性不大,因此员工必须学会在新的管理模式下应对种种问题,实现自身的蓬勃发展。另外,为使员工的适应潜力真正获得激发, 现行领导方式必须重新进行构思。 本课程运用中高层管理潜力测评工具,客观评估管理者自身领导力,学会利用敬业度调研工具诊断团队真实现状
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【课程目标】无论企业发展还是个人成长,问题分析与解决都是最基本但也是最重要的能力。从解决问题到发现问题再到管理问题,是管理能力的最直接的体现。问题的解决和管理也是公司从优秀到卓越的重要历程。通过本次课程,达成以下目标:1. 能够掌握并运用问题分析解决的科学方法2. 根据方法和工具,解决实际问题3. 树立风险意识,完善计划达成目标4. 形成可以执行的解决方案【授课方式】启发式、教练式、互动式、小组讨论、管理游戏 【授课时长】1天成果:掌握问题分析解决的技术2天成果:掌握问题分析解决的技术,并现场解决一个问题(解决方案) 【课程大纲】导入 启动大脑1 常见问题解决的闭环【热身】七大任务1.1问
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课程背景:VUCA时代下,企业的核心竞争力已经升级为对人才能力的管理能力上,本课程站在企业经营和组织发展角度,通过在企业中的业务主管与人力资源的协同合作,为业务管理者提供清晰的角色定位,认识人力资源,认知组织,树立人才管理思维,并为人才管理能力的提升提供可借鉴的方法与技巧,以实现组织人力资本的核心竞争力。课程目标:Ø 用业务语言理解人力,并实现业务战略承接Ø 掌握人才能力的管理技能和方法,并加以应运用Ø 熟悉组织发展趋势,找到组织发展动力,激发团队活力授课方式:启发式、教练式、互动式、小组讨论、管理游戏授课对象:职场各级非人力资源专业的管理人员希望成为人力资源管理者的其他人员授课时长:12天,
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课程背景:在VUCA时代,人口红利逐渐减弱,企业经营环境变得日渐复杂。为了持续保证企业发展的源动力,人才的选择变得日益重要,这直接关系到企业人力资源向人力资本的转化效果,也关系到企业可持续发展的实现。如何能练就一双慧眼,基于企业发展实际需要,选择合适的人才,成为企业各级管理者必须重视的一项战略性工作。 课程目标:本课程通过大量实践,以完整画面构建企业人才选拔面试完整场景,同时增加工具和方法应用,为企业各级管理者(面试官)提供清晰的角色定位,明确人才选拔管理思维,并提供可借鉴的方法与技巧,以提高人才选拔技能,实现组织人力资本的核心竞争力。达成目标如下:1. 明确角色,有效配合,建立对于招聘和面试
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课程背景:通过对市场的系统洞查,明确企业的战略意图,再基于战略意图设计企业的业务,并在业务设计中充分体现企业创新的节奏,最终制定出企业35年的战略规划,这是企业制定战略应该遵循的整个结构化的思维,其中有华为制定战略的案例,也有IBM与美世战略制定与业务设计的方法论。本课程再全面讲述战略制定的基础上,也讲述了如何将战略规划通过正确的方法与工具分解为年度的业务规划,进而分解为组织的战略牵引目标,使得战略规划成为清晰的指标与重点工作(关键任务),以及如何配置组织、人才、氛围文化等要素,使得这些关键任务得以顺利实施,从而确保战略的落地。课程目标:1.掌握业务战略规划到解码的理论、工具、方法、流程;2.
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课程背景:随着中国乃至全球企业变革不断向纵深方向发展,如何持续提升业务的竞争力和组织能力成为共同的挑战。人力资源转型升级和业务伙伴概念不断深化,不仅为人力资源专业人士提供一个清晰的方向,在一定程度上也颠覆了组织管理的思维。但在中国企业落地人力资源三支柱的过程中,一直都面临着诸多问题和挑战。因此,通过对人力资源业务伙伴的角色清晰与发展构建,打通人力资源和业务的关系,成为共同话题。 课程目标:本课程通过在企业中的人力资源业务伙伴角色定位,自我修炼,发展构建等方面的问题解析以及理念,工具和方法阐释,为HRBP提供清晰管理者角色定位,明确HRBP管理思维,并为HRBP提升管理工作提供可借鉴的方法与技




