张剑老师的内训课程
单元以能力素质为导向的招聘选拔趋势一、招聘选拔中常见的困惑二、基于能力素质模型的招聘选拔方法的优势三、能力素质模型介绍1、能力素质模型的由来2、能力素质的分类与构成【实战练习】能力素质的识别3、能力素质与人岗匹配【小组讨论】谁合适?4、能力素质的内涵及其应用【视频及案例赏析】四、BEI行为面试方法在能力素质考察中的优势1、BEI行为面试及其他招聘选拔工具的介绍2、各种招聘选拔工具的比较3、BEI行为面试法的核心优势4、BEI行为面试法的要求【案例赏析】历代识人术第二单元如何在面试前进行素质筛选一、如何确认招聘岗位的素质标准1、基于实战的能力素质金字塔构建法2、如何选出重要的三项核心素质3、正确
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单元方法篇——人才的识别与选拔n有效人才识别与选拔的策略#216;基于实战的人才选拔案例分析:储干招聘的组织#216;不做盲人摸象的面试官小工具:三维人才选拔测评系统#216;合适的才是优秀的讨论:谁合适n人才识别与选拔的技术基础#216;招聘实践中常见心理学的应用案例分析:从行为分析到动机判断#216;招聘实践中逻辑学的应用小知识:三段论在招聘中的应用#216;金字塔原理在面试选拔的应用小组讨论:从哪问起?n面试选拔的方法及心理学应用#216;实际操作法面试的应用案例分析:校园招聘实操测试系统的设计#216;结构化、半结构化与非结构化面试案例分析:技术人员的面试设计#216;行为面试法与情景
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单元理念篇——如何实现招聘价值大化n新经济形势下企业招聘面临的挑战#216;新形势下企业外部招聘环境分析#216;新形势下企业管理变革对招聘的影响#216;企业招聘困难的种种原因分析#216;企业招聘突破的出路在哪里#216;如何破解企业招聘的核心难题n如何实现系统化的高效招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解决之道#216;管理者在招聘中的职责与任务#216;招聘的基本流程及注意事项#216;招聘中的心理学与逻辑学运用n内部招聘面试官队伍的建设#216;面试官的态度要求#216;面试官的知识要求#216;面试官的技能要求#216;面试官的礼仪要求#216;高效面试官成长
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单元让招聘实现价值大化n如何实现系统化的高效招聘#216;案例:企业低效招聘的深度分析#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解决之道#216;管理者在招聘中的职责与任务#216;招聘中的心理学与逻辑学运用n企业招聘面临的挑战及其应对#216;企业招聘困难的原因分析#216;如何破解“找不到人”的难题#216;如何解决“识人难”的问题#216;如何解决人才稳定性差的问题n制定正确的招聘规划#216;用人部门如何制定人员招聘规划#216;如何识别岗位是否真正空缺#216;如何弥补岗位空缺#216;如何清晰人才在哪里n招聘面试官队伍的建设#216;面试官的态度要求#216;面试官的知
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单元 基础篇——绩效管理与企业经营一、绩效管理何去何从?1、为什么要进行绩效管理?2、绩效管理的困惑与思考sup2;企业到底需不需要绩效考核?sup2;如何评价绩效才科学合理?sup2;绩效是否需要自上而下考核到每一个人?3、绩效管理从正确的理念开始sup2;投资理念sup2;分工协作理念sup2;务实与创新理念【实用工具】球队理论与包产到户理论【案例分析】某公司绩效工资与奖金设置的争议、阿里巴巴的绩效考核、绩效主义害了索尼成就了三星【小组讨论】绩效管理的动力是什么?小米的去KPI的本质是什么?如何学习标杆企业的绩效管理?二、绩效管理与企业经营1、绩效管理与企业战略实现2、企业战略与平衡计分卡
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单元让招聘价值大化n正确认识招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解决之道#216;企业招聘的常见误区#216;管理者在招聘中的职责与任务#216;招聘的基本流程及注意事项#216;招聘中的心理学与逻辑学应用n企业招聘面临的挑战及其应对#216;企业招聘困难的原因分析#216;如何破解“招不到人”的难题#216;如何避免“各拿一把尺”量人#216;如何解决“识人难”的问题#216;如何解决人才稳定性差的问题n制定正确的招聘规划#216;用人部门如何制定人员招聘计划#216;如何识别岗位是否真正空缺#216;如何弥补岗位空缺#216;正确制定岗位招聘的标准#216;用人部门如