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谭小芳老师的内训课程

第一:商品管理人员的职责及应具备的素质 商品管理部门的职责 各级商品管理人员的基本分工 各级商品管理人员的基础工作 商品管理人员的基本素质 商品管理人员需掌握的知识技能 商品管理人员的四个发展与提升阶段分析:商品管理培训案例!解析:商品管理内训案例案例:商品管理课程案例分析!第二:商品指标管理体系的建立 商品运营管理所涉及的指标 商品管理指标体系 各个指标之间的基本关系 建立适合企业需要的指标体系 明确企业发展现状和方向 商品指标在不同发展阶段所起到的作用 如何建立商品指标管理体系讨论:商品管理经典案例讨论分组:商品管理培训案例学习指南分析:商品管理学习中的八大陷阱!第三 商品管理与盈利分析

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  一、公司治理概要  1.什么是公司治理  2.公司治理与管理的比较  3.目前中国公司治理现状  4.为什么好的公司治理是重要的  5.公司治理的四个模式比较  6.公司治理演进趋势  二、股东权利、股东会、利益相关者  1.股东有哪些权利与义务?  2.股东投票制度是如何运作的?  3.机构投资者如何参与上市公司的治理  4.利益相关者在公司治理中的作用  5.银行在公司治理中的作用  6.员工在公司治理中的作用  7.公司的社会责任  三、集团治理结构设计及运作  1.咨询案例——某集团母子公司治理结构设计  2.母子公司的法人治理结构如何构建?  3.如何有效发挥集团董事会的决策会议

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《人才测评技术》培训讲师:谭小芳培训时间:2天培训收益:1、了解人才测评的基础知识;2、掌握人才测评的基本技能;3、有利于企业更好地选拔培养人才。培训背景:人才测评技术已成为全球人力资源管理重要的技术手段之一,谁掌握这门技术,谁就能在人力资源管理活动中降低成本、减少风险,获取真正适合企业发展所需要的人才。在国内已经过20年的发展,但对于如何建立“评鉴-发展中心”有效运用人才测评技术,许多管理者还存在种种困惑——如何通过人才测评,在达成企业目标的同时,实现员工个人的职业发展目标?如何为领导决策层进行人事决策提供科学依据?如何评鉴关键人才的职业潜能?如何为人力资源部门选拔、培养、发展员工提供客观依

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《人才的选、用、育、留》——战场取胜,靠用兵;商场不败,靠用人!培训讲师:谭小芳培训时间:3天《人才的选、用、育、留》系列课程之一:《选》《人才的选、用、育、留》系列课程之二:《用》《人才的选、用、育、留》系列课程之三:《育》《人才的选、用、育、留》系列课程之四:《留》培训收益:1、了解人才对企业的影响;2、掌握企业人才的选用方法;3、掌握企业人才的培育技巧;4、掌握对企业人才留用的技巧。培训背景:企业想做大,人才是保障;社会想发展,人才是基础;国家想振兴,人才是根本!人才是推动社会发展的动力;人才是加快技术升级的源泉;人才是加速企业发展的基石;人才是保证企业成功的通行证!人才作为企业市场竞争

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KPI绩效管理培训培训讲师:谭小芳培训时间:2天课程特点:高度、深度、力度!实战、实用、实效!培训收益:1、提升绩效管理、考核、评估、面谈的技巧;2、理解绩效管理的本质,掌握影响绩效的因素;3、熟悉绩效管理的流程和关键绩效指标的提取。4、发展员工素质,提高部门绩效,打造优秀企业。培训背景:员工绩效的提升到底靠什么?绩效管理是不是就等于绩效考核?为什么那么多企业目标却形同虚设?为什么那么多人头脑聪明却绩效平平?为何你的绩效考核最复杂而又最不易见效?为何你的绩效考核最让人头疼而又最不易推行?为什么别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光?……没有考核,就没有管理!管理大师德鲁克说:企业的一切活动都是

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《这样做行政管理最有效!》培训讲师:谭小芳培训时间:2天培训收益:1、明确所在岗位的责任和任务并知道做什么;2、知悉所要完成任务的具体步骤和工作流程;3、精确地把管理落到各个岗位和具体事项上;4、为企业各项工作提供规范化的制度和工具。讲座亮点:1、职责清晰:明确所在岗位的责任和任务并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任务的具体步骤和工作流程;3、执行有力:精确地把管理落到各个岗位和具体事项上;4、提供工具:为企业各项工作提供规范化的制度和工具。培训背景:在英文中,“行政(Administration)”一词的原义,就是“管理”。正由于此,西方以及香港的一些大企业的最高首长就不叫“总经理”,

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