课程背景：企业效能就是员工效能的合集，提高员工单位时间产出非常重要。同时员工在工作过程中会同时接受和处理很多信息，这些信息就像失控的汽车在脑子里乱转，导致员工工作效率低下，工作结果不如人意。所以我们需要一个可视化的工具来帮助员工梳理脑中的信息，让这些信息变得竟然有序，便于加工处理。思维导图正式这样一个工具，利用大脑的发散本能，结合关键词提取、主干归类、相互联系等方法，帮助全球数亿人提高思考效率，解决疑难问题。思维导图这个工具大家可能并不陌生，但要达到更好的效果仍需要系统化的培训。更重要的是，这门课程不仅仅是教授大家如何更好地使用思维导图，是在使用导图的过程中逐步建立图像化及结构化的思维能力，从

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课程背景：新生代员工，也是大家口中的“年轻人”，有着不一样的思维方式，有着不同的追求。管理者也迎来了新一轮的挑战，为什么这些“年轻人”干活儿还得哄着、还不服管、一个不开心就走，“胡萝卜+大棒”的管理模式好像也不再适用。其实我们每代人身上都有自己的烙印，这些冲突之所以存在是我们没有真正理解新生代，他们也是为了自己梦想拼搏的一代。关键在于我们是否愿意更深入了解他们，用他们能接受的方式去影响他们，这是我们在管理新生代员工过程中要做的事情。课程收益：● 理解新生代员工不一样的成长历程和不同的行为特征，跨越沟通鸿沟● 掌握管理驱动的4个关键时刻，能在日常工作中更有效驱动新生代员工● 运用教练领导力的倾听

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课程背景：企业的运营及发展就是一个不断解决问题的过程，对外要提供更好的产品解决方案以满足客户的需求，对内要持续优化组织的运营效率，可以说解决问题的能力跟企业的效益直接相关，而解决问题不能完全依靠个人经验疑惑是灵光一现，这背后都需要系统化的方法和工具作为支撑。此门课程不仅是学习问题分析与解决的流程方法及工具，更是学习更高效的思维方式，同时此门课程是从思考到执行的完整闭环，课程内容更能落地。整体而言，课程能帮助学员有效提高个人工作能力，提高团队工作效能，从而推动企业发展。课程收益：● 简化问题解决步骤，降低问题带来的压力，增强行动力● 能运用四大方法分析问题，并利用6问法输出分析结果● 熟练使用构

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课程背景：企业重要人才储备之一就是校招新员工，无论是招募还是培养，都投入很大成本。但随着就业形势的变化，比如就业形式多样化、就业人员两级化等，同时新生代员工不同的成长环境造就了不同的就业观，比如更强的自主性、不惧权威、不喜欢被束缚等。这些都给企业人才留任及培养带来不小的挑战。此门课程针对以上问题，结合新生代员工特点，以职业规划核心内容为基础，以当下工作为起点，加快职场角色转变，强化思考及执行两大核心能力，设计以“合理规划适时转变精准思考高效执行”为核心的“风车模型”，精准覆盖新员工入职的重点培养方向。同时课程采取互动式情景设计，利用丰富的案例和引导式教学，让学员能更好的参与到课堂中，有所思有所

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方案背景：现在企业工作中越来越多需要当众演讲的场合，比如产品说明会、演讲比赛、主持汇演、竞聘演说等等。但当这些事情来临的时候却发现没有很好的表达能力做支撑，对内容的梳理缺乏头绪，找了一些方法好像也不太适用，最后可能错失了这个机会。所以设计针对性辅导方案，在最短的时间内帮助大家快速提升演讲能力。为什么能实现快速提升呢？有以下三点：辅导不是传统课程形式，而是根据受训者的目标和基础导入核心方法及工具辅导会根据受训者的特质匹配不同的训练重点，放大优势，提升能力的同时加强信心技能学习离不开有效练习，辅导正是通过关键动作练习和建设性反馈来快速提升能力辅导目标及收益：● 通过访谈式讨论，帮助学员明确主题，梳

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课程背景：随着市场精细化提高，企业的精细化运作能力也需要不断加强，这就要求企业的人才培训更加的体系化、落地化。同时员工招募及培养的成本在不断提高，数据表明，新员工入职的前06月时间内的学习培训、工作赋能及人际关系等对于未来员工的留存及发展有很大影响。基于长期的培训跟踪，提炼出新员工应该具备的核心四力，分别是：适应力、学习力、抗压力、表达力。一个系统完善的新员工培训能促进新员工快速完成角色转变，提能赋能，为后期的工作打下坚实的基础，为企业的人才储备打好基础。课程收益：● 到学校和企业的的主要差别，从角色转变看未来职业发展● 运用职场四力模型中的落地方法提升工作效能，化人力成本为人力资本。● 适应

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