李文莉老师的内训课程
【课程背景】“只有落后的员工管理,没有永远落后的员工”他们是新生代,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今新生代一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。当今新生代一代新型员工涌入企业,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式,基层管理者们如何应对新生代员工的挑战这是管理者不得不面对和思考的新问题,也是必须交的答卷……应对挑战首先要打破以往管理工作的常规。新生代是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到新生代一线员工对工作的看法和价值观,新生代员工以自我为中心、崇尚自由。但是,新生代员工又具有可塑性强、容易
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【课程背景】人力资源管理者和企业各级管理者需要上仰组织下瞰团队,发挥桥梁作用,本课程帮助企业人力资源管理者和企业管理者学习打通:企业战略的解码和实施过程中,如果通过人才的发掘和培养,助力企业战略的达成。课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍实现成长!【课程收益】l 将战略管理过程与结果、管人与理事的辩证统一,打通战略与人力资源的关系l 不是原则、理念的传递,而是运用结构化工具
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【课程背景】管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。传统管理人与物的管理方式凸显出资源有限,管理对象心理欲望无穷。在企业管理中人是最重要的资源,当下的管理必须重视人的心理感觉,发挥人的主动精神,挖掘人的潜在能力显得更重要。谁拥有优秀的管理和科技人才,拥有了卓越的用人机制,谁就有可能在竞争中获胜。本课程站在组织战略高度,从团队的定义,什么是有凝聚力的高绩效团队再到高绩效团队打造的核心定步法,帮助企业管理者做好团队管理工作、为企业的可持续发展奠定基础。课程突破了很多管理
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【课程背景】为什么部门内部沟通很不错,但跨部门沟通却屡出问题?为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人配合?部门间的交叉与重叠如何处理?如何挖掘跨部门沟通问题的根源,如何提升跨部门沟通的能力?如何打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何突破沟通瓶颈,提升企业运作效率,增进企业的凝聚力? 这些问题,都源于利益、责任、心态、流程等问题。怕自己吃亏,怕别人多受益,认为不是自己的事情,以为跨部门协助不是责任只是道义,跨部门沟通大家的想法无法一致……这正是《跨部门沟通与协作》课程,关注和解决的。课程思考一个“跨”字,牵出很多的企业问题,如果通过培训解决跨部门沟通的问题,值得我们提前对这个管理难题深入
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【课程背景】新人如何转型为一个合格的职业人,是年轻人面临的挑战。而浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态的转变”,而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的职业化素养来培养、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力这方面,对于职场新人更为重要。课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实环境中一个个实际发生的案例,以及案例
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【课程背景】浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的《美国觉氏企业调查报告》显示:一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的压力和情绪管理,提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力本课程以情商、压力、情绪为触动点,从自我觉察到自我完善,最终实现自我超越,通过有效的工具和方法来调节情绪,面对压力,将心理问题消灭在萌芽中,树立积极的心态面对生活和工作,找到并实现自己的目标,获得家庭和事业的和谐。课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实环




