成国良老师的内训课程
一、团队意识与团队凝聚力 1、时代特点与团队 2、团队价值观 演练：我们团队的价值观是什么？ （需要准备物品：白板一块，白板笔红、蓝、黑各一个，练习纸每人一张，海报纸一张，，透明胶纸一卷） 3、团队共同愿景 团队共同愿景的作用 举办建立个人愿景、团队愿景的活动 团队愿景的落地：矩阵图的运用 案例： 现场演练： 二、团队管理方法 1、团队的合理结构 2、怎么了解团队：象限图 3、贝尔宾团队八大角色测试和运用 4、团队知识共享 知识管理的平台 知识共享的多种平台 5、鼓励越界思维、系统思考 动画：木桶的系统思考 案例：国土送人的悲剧 6、以团队智慧和力量解决难题 视频：难题变课题 案例：两个单位的
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部分现代领导面临的挑战 一、时代变化的特点 二、人的变化特点 第二部分现代领导力的创新——教练 一、教练技巧之一：故事式、游戏式领导 案例：不作报告怎么开会（故事、游戏、照片、寓言等） 二、教练技巧之二：Boeing公司的后备领导培养三步曲 案例： 三、教练技巧之三：放心管理七步法 四、教练技巧之四：让员工自己做决定 案例二则 五、教练技巧之五：做个优秀的培训师 第三部分权力、知名、魅力 一、权力与职权 二、知名与威望 三、个人魅力与影响力 案例： 四、权变理论与授权 第四部分团队管理 一、象限图、成熟图表——了解下级与工作方法的选择 二、共同愿景——员工的真心追求 1、共同愿景及其作用 视频
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部分学习型组织 学习型组织是什么 一、学习型组织是什么样的理论？ 1、是当前世界前沿的管理理论 2、是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论 3、是一种组织管理的艺术与实务 二、学习型组织是什么样的组织？----学习型组织的真谛 1、能使组织成员全身心投入“学习”的组织 树根理论：对您有什么启发？ 有学习力的人 2、能使组织成员体验到工作中活出生命意义的组织 怎么才能活出生命的意义 世界、中国的快乐、幸福指数 西班牙所见所闻 工作、岗位——快乐、幸福的平台 3、能将学习转化为创造能量的组织 唐骏：季度表彰、联欢会 三、学习型组织可带来什么好处？ 1、促使人的“心灵”转化（是引进的管理理论中，
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管理工具一：《团队评价------管理标准与现状》课程内容及培训方法：我们的各项管理，怎样的方式好？怎么来衡量？我们的管理现状又是否符合标准呢？本课程由培训师作指导，由学员以量化来确定十项管理的佳行为模式，然后再由学员进行量化评价本单位（部门）的管理现状，以标准对比现状，从而使学员明确每一项管理中的差距及应达到的目标。本课程将对以下十项管理技能进行评价：1、赢利意识2、目标计划的制定与实施3、人员安排4、知名行使5、协调方式6、工作评价方法7、沟通方式8、解决矛盾的方法9、对待创新的态度10、投身于工作的热情注：将根据本单位的现实情况操作。本次培训只选择其中一个，其余如有需要可另增加时间培训。
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部分企业战略要成为共同愿景1、目标管理的五种方式（标准与现状）研讨：我们公司怎么做的？2、共同愿景的作用视频：共同愿景3、建立三个层次的愿景及开展活动案例几则：三个层次的愿景3、三个层次愿景的关系演练：画三个层次愿景的关系图4、愿景落地的应用工具——团队协作矩阵图案例：个人任务矩阵图案例：现场演练（画矩阵图）：我们的愿景怎么落地第二部分各层次执行企业战略规划的职责一、企业战略规划的类型1、稳妥性2、期望型3、冒险型二、企业战略规划的分解1、空间分解2、时间分解3、综合平衡和系统协调运用案例：中美合作生产大飞机三、执行中各层次的认识和承担的职责1、高层2、中层3、基层图解四、影响执行力的因素1、
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部分学习型组织学习型组织是什么一、学习型组织是什么样的理论？1、是当前世界前沿的管理理论2、是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论3、是一种组织管理的艺术与实务二、学习型组织是什么样的组织？----学习型组织的真谛1、能使组织成员全身心投入“学习”的组织树根理论：对您有什么启发？有学习力的人2、能使组织成员体验到工作中活出生命意义的组织怎么才能活出生命的意义世界、中国的快乐、幸福指数西班牙所见所闻工作、岗位——快乐、幸福的平台3、能将学习转化为创造能量的组织唐骏：季度表彰、联欢会三、学习型组织可带来什么好处？1、促使人的“心灵”转化（是引进的管理理论中，唯一的教人“怎么做人”的理论和工具）照