成国良老师的内训课程
部分突破创新的思维障碍一、惯性思维——创新思维的顽症1、什么是惯性思维？案例：印钞公司钱被盗2年未破案案例：末位淘汰法未淘汰一人练习：分格子2、惯性思维形成的原因故事：总裁给秘书的谴责邮件情景模拟：握拳、抱手臂动动手操作创新道具：3、怎么突破惯性思维视频：小时候的你第二部分妙用创新思维和技法一、创新思维的多样性二、妙用创新思维1、妙用“独特性”案例：温州人与“欧元将要发行”的信息案例：荷兰卡瑞斯马汽车广告奇招：家家户户贴广告案例：大英图书馆搬家案例：西班牙巴塞罗那海滨步行街见闻案例：迪拜崛起的奥秘2、妙用“流畅性”案例：检验员的一天一个金点子现场演练：3、妙用“灵活性”古语：“运用之妙，存乎一
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一、学习型组织是什么样的理论？1、是当前世界前沿的管理理论2、是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论3、是一种组织管理的艺术与实务二、学习型组织是什么样的组织？----学习型组织的真谛1、能使组织成员全身心投入“学习”的组织树根理论：对您有什么启发？有学习力的人2、能使组织成员体验到工作中活出生命意义的组织怎么才能活出生命的意义世界、中国的快乐、幸福指数西班牙所见所闻工作、岗位——快乐、幸福的平台3、能将学习转化为创造能量的组织唐骏：季度表彰、联欢会三、学习型组织可带来什么好处？1、促使人的“心灵”转化（是引进的管理理论中，唯一的教人“怎么做人”的理论和工具）照片：《水知道答案》照片：丹麦所
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导言世界上的新一轮竞争内容提要：现代国与国之间的竞争已经进入了不同以往特点的一个新时代，对此我们每个领导需要有清醒的认识，并需要有应对策略。发达国家对发展中国家的竞争策略部分突破创新思维的障碍内容提要：你了解自己在职业生涯的道路上大的障碍是什么吗？这些障碍是如何妨碍我们进行思维创新的呢？在此我们将运用故事、游戏、道具训练等方法，让大家体验这些障碍，以及破除这些障碍后的愉悦和收获。一、惯性思维——创新思维的顽症什么是惯性思维？案例：鞋带松了怎么办训练题：分格子二、惯性思维形成的原因故事：猴子与草帽情景模拟：盲人买东西训练题：9点连线动动手操作：如何打开鲁班锁、如何拼个“T”？第二部分思维导图与开
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部分奇妙的大脑一、大脑的分工1、左脑的功能图：2、右脑的功能图：二、人类对大脑的研究1、左脑超负荷，右脑闲置2、非智力因素三、左右脑思维的交替运用案例：第二部分左脑思维的创新一、收敛思维1、什么是收敛思维图：2、收敛思维的特点二、收敛思维的基本方法1、抽象与概括2、分析与综合3、归纳与演绎图：一般与特殊的几种关系案例：“怪兽”会恐吓老师吗？1）求同法案例：虹的出现2）求异法案例：两块相同田地的收成为什么不一样3）共变法案例：上海地面沉降的原因4）剩余法案例：海王星的发现4、收敛思维训练案例“洗衣机刚买一周有故障，怎么确定问题？训练题；公元前的银币训练题：犯人头上的帽子是什么颜色？二、逻辑思维1
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导言人类的悲哀一、工业革命的负面效应二、工业革命产生问题的思想根源三、工业革命产生问题的思维根源部分系统思考测试：我们的现状一、什么是系统案例：蜜蜂与羊的关系二、系统的特点1、系统与生俱来拥有目的性案例：2、系统中的各个部分以特定的形式结合案例：3、子系统在更大的系统能起到某种特定的作用案例：4、系统趋向于平衡案例：5、系统中的“因”与“果”有时空的差距案例：6、系统的各部分及子系统间息息相关案例：7、系统具有反馈性案例：三、什么是系统思考？视频：图片练习：u看好中国传统文化的精髓四、系统思考的作用1、为我们提供了一种观察世界的全新方法案例：2、帮助我们了解这个世界上复杂的因果关系规律案例：3
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本课程的学习方法由教练与学员共同完成。每一页中的内容由学员轮流主持完成（我们称为“页主”，每人完成一页）。培训开场，请页主朗读信息：开始我们的工作坊今天，我们将进行一次特殊的团队学习，我们参加学习的每一个人，不仅是依赖过去的经验去进行思考与主张，更需要在涌现的的未来学习中发现管理创新的途径，从中体悟并进行实战演练。我们将根据所设定的时间，针对我们的现实情况进行研讨、探索，同时引导我们的变革。提升我们的管理水平和能力，需要我们检视并改变自身的心智模式乃至集体（团队）的思维方式，学习并掌握创新的管理思路、管理工具和方法，分析、发现我们管理中的种种缺陷、不足、差距，以提升我们的领导力和执行力。在这一