团队建设和管理
团队建设和管理详细内容
团队建设和管理
一、团队意识与团队凝聚力
1、时代特点与团队
2、团队价值观
演练：我们团队的价值观是什么？
（需要准备物品：白板一块，白板笔红、蓝、黑各一个，练习纸每人一张，海报纸一张，，透明胶纸一卷）
3、团队共同愿景
团队共同愿景的作用
举办建立个人愿景、团队愿景的活动
团队愿景的落地：矩阵图的运用
案例：
现场演练：
二、团队管理方法
1、团队的合理结构
2、怎么了解团队：象限图
3、贝尔宾团队八大角色测试和运用
4、团队知识共享
知识管理的平台
知识共享的多种平台
5、鼓励越界思维、系统思考
动画：木桶的系统思考
案例：国土送人的悲剧
6、以团队智慧和力量解决难题
视频：难题变课题
案例：两个单位的创新团队（宝钢、上锅公司）
现场演练：团队智慧破解“T之谜”等道具
游戏：《20多人入围框内》——变不可能为可能
三、团队决策
1、运用团队决策解决复杂问题：
案例2则：中美合作生产大客机中的问题，培训中心的问题
演练：我们公司的工作目前存在哪些问题？
（需要准备物品：每个团队海报纸一张，白板笔一支）
2、运用团队决策评价管理标准与现状
3、运用团队决策评价管理型格
四、构建和谐团队
1、在工作中“活出生命的意义”
案例：用“学习型组织”理论管理团队
2、进行有效沟通
3、建立良好的心智模式：
4、提升团队情商
团队文化：天堂与地狱（融氏：长筷子）
走下“推论阶梯”
5、塑造大雁团队
动画视频：大雁精神
五、团队学习
1、团队学习的工具——深度会谈
2、团队反思式学习及步骤
美国军队的反思活动
3、习惯性防卫——团队学习的障碍
六、在游戏中提升团队的素质
1、团队游戏的作用
2、团队游戏的选择
3、团队游戏的注意事项
4、团队游戏演练和启迪分享
演练：《蒙眼后倒》
演练：《争取大赢利》
演练：《团队换位》
演练：《哑巴拼图》
成国良老师的其它课程
LO与五项修炼_一天 12.25
《学习型组织与五项修炼》提纲讲师成国良注：培训结构、内容、案例、游戏、方式等上课时将会进行更新。前言：学习型组织不是什么第一部分学习型组织的兴起和特点一、学习型组织的兴起1、国际上的发展概述•视频：2、我国的发展概述•视频：二、学习型组织是管理的艺术与实务——特点之一1、是当前世界最前沿的管理理论2、是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论3、是一种组织管理
讲师：成国良详情
怎样做一个跨越式的创新型领导 12.25
《怎样做一个跨越式的创新型领导》成国良培训对象：各级领导培训时间：2天第一部分提升自身素质的紧迫性课程设计意图：全球化、网络化、知识爆炸，使现代社会变化迅速，新事物层出不穷，员工素质普遍提高，这对领导提出了更高的要求，我们当领导的只有改变心智模式、迅速提升自身的素质，才能引领时代潮流。第二部分提升学习力课程设计意图：现代社会需要我们领导迅速提升学习力，知识改
讲师：成国良详情
知识改变命运 12.25
《知识改变命运学习成就未来》提纲成国良注：1、培训对象：各级领导。2、培训时内容、案例等将会有更新。3、培训时间：一天。开场：我的人生经历第一部分信息社会对我们做领导的挑战一、世界变了1、世界变小了2、世界变平了3、世界变快了4、知识爆炸了二、人的素质提高了1、教育的普及2、中国人变聪明了3、员工竞争力变强了三、学习型社会的挑战1、社会形态对知识的要求•案例
讲师：成国良详情
提纲：做新时代的学习型员工 12.25
《做新时代的学习型员工》提纲成国良注：培训时内容、案例等将会有更新。第一部分与时惧进——挑战社会的急速变化一、学习型社会的挑战1、社会形态对知识的要求•案例：2、学习型社会正向我们走来•案例：二、迎接学习型社会的挑战1、世界时刻都在变•南怀瑾谈“变”2、学会应变•案例：3、终身学习——现代人的追求•国际组织的理念•名人的追求4、学习的终极目标——提高生活质量
讲师：成国良详情
五项修炼_2天 12.25
《五项修炼》提纲成国良培训时间：2天培训对象：各类人员，尤其适合各层领导更新：培训时将会有部分更新。序言《第五项修炼》讲什么1、为人类找出一条新路2、五项修炼与LO的关系第一项修炼自我超越一、什么是自我超越的修炼二、自我超越什么？1、理清：到底什么对我们是最重要的2、学习如何更清楚地看清真实的现状。3、人类的大不幸4、超越工作观：“盟约”与传统的“契约”的不
讲师：成国良详情
系统思考培训提纲_2天 12.25
《系统思考》培训提纲成国良培训对象：各类人员，尤其适合各类领导培训时间：2天培训方式：讲解、案例、照片、研讨、练习、测试等方法相结合注：本提纲在培训时内容将进行更新。导言人类的悲哀一、工业革命的负面效应二、工业革命产生问题的思想根源三、工业革命产生问题的思维根源第一部分系统思考•测试：我们的现状一、什么是系统•案例：蜜蜂与羊的关系二、系统的特点1、系统与生俱
讲师：成国良详情
提纲：学习型组织_一天 12.25
《学习型组织》课程提纲成国良前言：学习型组织不是什么一、学习型组织是什么样的理论？1、是当前世界最前沿的管理理论2、是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论3、是一种组织管理的艺术与实务二、学习型组织是什么样的组织？----学习型组织的真谛1、能使组织成员全身心投入“学习”的组织•树根理论：对您有什么启发？•有学习力的人2、能使组织成员体验到工作中活出生命意
讲师：成国良详情
提纲：卓越领导力与高效执行力_3天 12.25
《卓越领导力与高效执行力》提纲成国良培训对象：中、高层领导培训时间：3天（可选择1—3天）培训目标：1、充实企业领导管理实践的新理念。2、学习企业管理中领导力的新方法、新工具，从而提升领导的素质。预期收获：1、领悟领导的素质本身就是一种领导力。2、学习领导当教练的简易操作方法。3、使执行力落地——运用激励和团队管理的方法。4、明确领导自我管理的几个方面。5、
讲师：成国良详情
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [潘文富] 终端客户就是业务员的兵权
- [潘文富] 厂家赋能经销商，图的是什
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21059
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19969
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16117
- 5员工守则 15362
- 6软件验收报告 15315
- 7问卷调查表(范例) 15033
- 8工资发放明细表 14434
- 9文件签收单 14096
