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孙海峰老师
孙海峰 老师
  •  所在地区: 四川 成都
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源 房地产
  •  企业培训请联系董老师
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孙海峰老师的内训课程

  1、为什么进行销售项目管理  新经济时代企业面临哪些挑战?  为什么项目管理越来越重要?  项目和项目特性;  项目管理及特性;  项目管理体系和技术概述  为什么企业销售可以用项目形式来管理  企业客户销售和销售项目管理的特点;  从“卖产品”到“卖项目”  2、销售项目的过程管理  客户采购周期介绍  主要的阶段有哪些?  不同阶段的客户特征和销售策略是什么?  典型的销售项目过程有哪些主要的阶段  3销售项目的启动过程  练习:销售项目的 WBS 分解;  机会评估阶段:怎样更好地怎样更好地、全面地了解客户?  怎样全面了解客户的组织和业务?PEST分析和组织的7S模型;  如何具体

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  营销技能与销售技巧一、 现代营销的理解  1、掌握营销的演化;4P-4C-4R及未来趋势  2、现代客户的心里消费过程管理  3、文化营销与附加价值服务  4、营销的多重角色组合  5、生活营销与事业营销  营销技能与销售技巧二、营销工具的应用  1、营销的SWOT分析  2、市场细分、与波士顿矩阵运用  3、消费的7S定律  4、营销与SMART运用  5、营销绩效KPI管理  营销技能与销售技巧三、品牌的传递互动  1、产品-商品-品牌的现代管理  2、品牌意识的操作流程  3、自我品牌的塑造  4、口碑与美誉度  5、品牌与人际关系效应  营销技能与销售技巧四、现代礼仪与形象管理  

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  天职业经理人的自我管理  管理技能训练一:角色认知  一. 职业经理是具有职业素养的经理  u 职业经理人的心态修炼  u 职业经理人的基本素养  二.角色认知一:作为下属的职业经理  u 角色定位:职务代理人  u 四项职业规范  u 角色错位一:民意代表  u 角色错位二:领主  u 角色错位三:向上错位  u 角色错位四:自然人  u 讨论:正确地做事还是做正确的事?  三. 角色认知二:作为上司的职业经理  u 角色定位:管理者和领导者  u 业务(技术)型经理分析  u 老好人型经理分析  u 官僚型经理分析  u 个性化管理的危害及克服  四.角色认知三:作为同事的职业经理  

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  一、情境判断:发现关键的问题。  1、关注的关键问题  2、关注焦点的区分与细化  3、解决问题的优先顺序  4、思维技巧的选择与解决办法的确定  5、案例分析  二、原因分析:找出可能的原因与机会。  1、关注的问题与观察到的事实  2、比较的事实  3、辨别独特的差异与变化  4、确定佳的比较方法  5、辨识及检测可能的原因  6、观察比较事实的每一个可靠原因  7、选择可能原因  8、案例分析  三、决策制定:提供直接解决问题的方案。  1、决定与决策的标准  2、阐明决策目的  3、确定决策的标准,风险的评估、权衡  4、预先审视潜在问题并予以处理  5、您的替代方案  6、替代方

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  一. 领导与管理  领导与管理  经理任务  规划部门业务发展方向  确定或改变部门职能  职能分解及与下属职责确认  确定下属职位说明书  确定或改进部门主要工作流程  确定或改进部门工作标准  制定或修正部门业务目标  制定工作计划  工作分配与权限委任  工作检查与控制  绩效考核与改善目标制定  明确自己的角色  二.权力的佳运用  领导的权力  运用领导权力的原则-合法权  运用领导权力的原则-奖励权  运用领导权力的原则-强制权  运用领导权力的原则-讲师权  运用领导权力的原则-示范权  权力的运用  授权实质  授权障碍  三. 根据员工发展阶段所使用的授权  员工的四个发

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  ●认识自己的公司与企业文化  ●了解新进员工应具备的职业素养  ●掌握时间管理,人际互动及良好沟通等技巧  ●学习如何建立及保持专业化职业形象  ●建立了解自己,尊重他人心态  ●认识并融入工作团队  课程大纲  Module 1:职业化及成功的3A原则  ●职、业、化的意义  ●职业发展成功的十字模型  ●认清个人工作角色及职业目标  ●企业人的七大职业意识  ●动成长员工的ASKET原则  Module 2:认识企业及工作伙伴  ●认识企业文化  ●了解团队成员特质DISC  ●个人融入团队程序IUAAL  ●活动共同协作双赢沟通  Module 3:自我管理  ●良好形象塑造成功  

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