课程背景：随着人类社会向知识经济和社会的转换与发展，创新活动逐渐成了社会创造财富和福利的主导手段，同时人类社会的主导模式也逐渐演变成一种以项目导向型组织为主的模式。《项目管理》课程是数十年发展起来的一门新兴学科，是管理学科的重要组成部分，运用各种相关知识、技能、方法与工具，为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望，所开展的各种计划、组织、领导和控制等方面的活动。涉及项目全 局性和综合性管理的部分，包括项目决策管理、项目集成管理、项目范围管理和项目 风险管理；涉及项目目标性和指标性管理的部分，包括项目成本、时间和质量管理； 涉及项目资源性和保障性管理的部分，包括项目组织、沟通、采购和人力资源管

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课程背景：企业的战略需要通过执行才能落点，化为成果。培训中老师运用互动式教学法、角色扮演、实践演练、成果展示，帮助学习者提升高效执行力。通过本次培训，使员工全面理解执行力的概念，掌握提高执行力的方法和工具，以提高工作效率和工作质量，增强员工的自信心。课程收益：理解执行力及其执行思维提升目标管理和计划执行提升时间管理和工作效率提升沟通技能并化解冲突提升问题分析与解决能力课程时间：1天，6小时/天课程对象：基层管理者和一线员工课程方式：采用启发互动式教学、成果展示、现场练习、影片学习、小组讨论和角色扮演等课程大纲第一讲：提升执行力意愿和理念课堂辩论：策略与执行哪一个更重要？执行力低下是企业管理的最

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课程背景：越来越多的业务骨干被提拔到管理岗位，公司对他们的要求不仅是做好业务而且要带好团队，将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功，他们就会取得更大的绩效，公司的业务发展就能上一个台阶。如果管理者角色转型不成功，就会多了一名蹩脚的经理，少了一位能干的业务骨干。工作角色难以转变，不知道领导力对团队和组织的价值主要依靠经验主义，缺乏有效管理方法和工具，不聚焦新晋经理缺乏向上沟通技巧，难以理解上级需求和目标站在部门角度思考问题，缺乏协作精神，本位主义严重压力巨大身心疲惫，组织对他们到底能走多远心存疑惑本课程基于实证研究，结合各企业管理案例，通过互动、引导、模拟和咨询的方式，帮

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课程介绍新生代员工陆续走上管理岗位，需要提升两大能力：人员管理和任务管理。本次培训帮助新经理进行管理角色转换、处理情绪冲突、提升果敢决断力、了解个性风格，并学会地辅导和发展员工。从而成功地从业务骨干到管理者的转变。在本课程中，老师将运用多年的职场和管理经验，通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具，帮助新任管理者获得成功！培训目标学员参加完培训，将能掌握以下收益。能够认知管理角色，并成功转身能够处理多种关系，能处理情绪在沟通中直言不讳，提升决断力了解人际风格，营造良好的氛围掌握辅导反馈技巧，发展员工能力课程特色：1. 实操性：提炼以往大量对管理实际案例2. 互动性：通过影片学习、案例

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课程背景：随着医药政策和行业变化，对管理者的个人素质要求越来越高，才能胜任带队伍、大胜仗。管理者是将经营管理工作作为长期职业，具备一定职业素质和职业能力，并掌握企业经营权和管理权，是人才市场中最有活力与前景的阶层。作为管理者具有强烈的使命感，帮助企业经营管理，获得最大的经济效益。管理者的职业化，必须将个人利益与企业的经营绩效结合起来，将他们的命运与企业的生死存亡联结起来，从而形成同舟共济、荣辱与共的关系格局。公司对管理者的要求不仅是做好业务而且要带好团队，将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功，他们就会取得更大的绩效，公司的业务发展就能上一个台阶。如果管理者角色转型不成

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课程介绍当前的职场上，几乎每个人都受到了良好的教育。文凭只是一块敲门砖，帮助你获得一份工作，而成功更多地需要良好的人际关系。斯坦福大学的研究表明，个人的收入只有12.5由他的知识决定，87.5由其处理人际关系的能力决定。卡耐基基金为期五年的研究也表明，个人获得工作、维持工作和提升工作，15取决于他的知识，85取决于他与人打交道的能力。人际关系智力是所有智力中报酬率最高的能力，这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。尤其在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性和模糊性大增，需要员工提升沟通表达能力，应对职场的挑战。你是否遇到以下问题：如何建立信任的人际关系？如何理解他人的内心感受？如何有效地进行内

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