课程背景：很多干部都是从一线作战部队“火线提拔”起来的，并未经历系统性培训。管理起来“只知其然不知其所以然”。主帅无能累死三军！这样的管理能力，自然会给我们的管理带来“近亲繁殖”效应，导致整体管理水平止步不前、员工的成长跟不上公司脚步、员工的业绩达不到公司要求，进而对公司长期的良性发展带来极大隐患！我们是否有经常面临如下困惑——1. 企业的战略规划不能落地？下达命令执行总是打折？领导总觉得力不从心？2. 如何解决干部“工作没有方向、执行没有力量、思考没有立场”的问题？3. 如何让干部队伍从“游击队“，演变、进化、成长为”正规军“？4. 企业的健康发展，一定需要一批“多谋善断、团结协作、战必胜攻

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课程背景：很多管理干部都是从一线作战部队“火线提拔”起来的，并未经历系统性培训。管理起来“只知其然不知其所以然”。主帅无能累死三军！这样的管理能力，自然会给我们的管理带来“近亲繁殖”效应，导致整体管理水平止步不前、员工的成长跟不上公司脚步、员工的业绩达不到公司要求，进而对公司长期的良性发展带来极大隐患！我们是否有经常面临如下困惑——1. 企业的战略规划不能落地？下达命令执行总是打折？领导总觉得力不从心？2. 如何解决干部“工作没有方向、执行没有力量、思考没有立场”的问题？ 3. 企业的健康发展，一定需要一批“多谋善断、团结协作、战必胜攻必取“的干部队伍，如何让干部的成长跟上公司的成长？组织中的

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课程背景： 随着时代背景的变化，依靠资源和机会取胜将逐渐离我们远去，这将是一个同质化的时代。企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力。上下同欲者胜，提升管理能力，是团队打造的重要基石。 信息与技术环境的革新，更是一场企业管理模式的转型与突破。“弱中心化”、“强调连接”、“内在驱动”等等时代特征对管理者的要求与日俱增，对各层级管理者同时提出了严峻的挑战。组织管理需要用全新的思想进行武装。本课程再塑管理的精髓，找到管理的真谛。 课程设计思路：传统公认的管理职能是：计划组织控制指挥协调这个看法反映了管理的功能，但没有把管理当成一个系统的体系看待。而PeterDruke（彼得·德鲁克）对管理的看法有了

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课程背景：学员在深入理解管理角色的基础上，提高管理意识，使学员在轻松的环境中提升管理技能。通过学习，帮助企业打造优秀的高绩效管理团队。为什么今天目标是一件如此重要的事情？很大原因是因为我们进入了一个巨变的时代，巨变时代的核心关键是什么呢？就是你怎样面对未来去做你个人的设计，面对未来去选择你自己的方向。这是今天每个人都需要做出的最根本的准备。在任何一个企业中沟通每时每刻都在影响着组织的发展，有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力还是现代职业人士成功的必要条件。课程特色：● 实用：针对管理者的实际困难。● 系统：在课程内容上，倡导“深度与广度兼顾，实践理论并举”，课程内容注重实用性及启

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课程背景：学员在深入理解管理角色的基础上，提高管理意识，使学员在轻松的环境中提升管理技能。通过学习，帮助企业打造优秀的高绩效管理团队。为什么今天目标是一件如此重要的事情？很大原因是因为我们进入了一个巨变的时代，巨变时代的核心关键是什么呢？就是你怎样面对未来去做你个人的设计，面对未来去选择你自己的方向。这是今天每个人都需要做出的最根本的准备。在任何一个企业中沟通每时每刻都在影响着组织的发展，有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力还是现代职业人士成功的必要条件。课程特色：● 实用：针对管理者的实际困难。● 系统：在课程内容上，倡导“深度与广度兼顾，实践理论并举”，课程内容注重实用性及启

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课程背景：随着时代背景的变化，依靠资源和机会取胜将逐渐离我们远去，这将是一个同质化的时代。企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力。上下同欲者胜，提升管理能力与领导力，是团队打造的重要基石。移动互联网时代，商业模式屡被颠覆，管理模式需随之改变，然“天下大事必作于细，古今事业须成于行”，怎么也绕不过一个词——职业化。职业化建设需要用新思想去打造。职业化无论对个人还是组织目标的实现都具有基石作用。职业化是成长进阶之路的主旋律。课程收获：●通过培训使管理人员能够正确理解自己的角色和责任，了解管理人员的职能是通过管理工作、领导他人使团队达成业绩。● 通过对管理者职能和系统的全面了解，打破对管理高深和神秘

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