祖言江老师的内训课程
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专题培训六： 相由心生 ——东方文化的管理魅力 管理的最高境界是管理哲学，建立起什么样的管理哲学是企业家和管理者必须要认真思考的终极问题。管理者首先是能管理好自己的人，正所谓“正人先正己”，其次才是能有效地去管理好他人的人。 管理是一种实践、艺术和智慧，中国传统文化博大精深，体现出卓越的管理智慧。作为中国传统文化代表的儒、道、释等“正道”文化传递出以情感人、以礼待人、以理服人的人文管理理念和规范，注释了与人为善、以诚相待、助人为乐、善有善报的管理思想和境界，对管理者的管理理念、管理方式及管理
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专题培训二： 上兵伐谋 ——运筹帷幄的谋略布局 经营就是筹划和营造。经营就是“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的战略思想，是“上兵伐谋”，表现出全局性、长远性和系统性的特点，是在认识和理解市场的基础上对市场的布局。一切重要的营销问题，都取决于战略是否正确。“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。” 赢在经营。经营之道首先体现在选择上，其次体现在配置上。选择包括了选择方向性和选择主动权两大方面，具体需要解决的六个问题：成什么）？做什么？做给谁）？凭什么？商业模式是什么？竞争优
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专题培训五： 明心见性 ——得心应手的心理分析 营销对策的有效性关键来自于对人心的把握。人心可测，相由心生。但要真正认识和理解人心就必须建立起系统的认知理念，不然还只是经验之谈或者是“头痛医头，脚痛医脚”的表面功夫。营销战是心理战，心理战是认知之战。 认识人心与行为的基本思路是：首先，认识人的个性。个性包括了先天（本色）和后天（染色）两部分，每个人的个性特征都不一样，个性特征包括了气质、性格和能力，其中性格是个性中的核心因素。其次，认识到影响性格的最重要因素是社会化力量。社会化力量中最基
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专题培训三： 名利双收 ——打造品牌的致胜八步 打造品牌是企业在现代市场竞争中取得竞争优势的关键因素。透过企业品牌这扇门，顾客就能看到企业的质量、服务和形象，看到企业发展的后劲和持续性。 对品牌的正确理解、运用和成功实施，会为企业带来真正的知名度、美誉度和忠诚度，并进而成为企业的核心竞争力之一。品牌战略意识已经成为了企业经营者的核心战略意识之一，懂经营的管理者一定是懂得品牌战略经营的管理者。讲课提纲：一、品牌管理实质1、师出有名2、名副其实二、打造强势品牌1、分化法则2、信誉法则3
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专题培训一： 交道营销 ——生意成功的系统秘密 认识营销就是认识生意的本质和意义，营销即生意，营销即生活，生意即生活的意义。市场营销学是现代的生意经。系统的市场营销意识是市场意识、经营意识和销售意识的系统体现。现代市场环境中，企业最终实现生意的成功，必须是在系统的现代营销意识指导下才能取得的，系统是成功的秘密。讲课提纲：一、认识交换 1. 期待名利 2. 利益交换二、认识市场审时度势明心见性三、认识经营势不可挡运筹帷幄四、认识销售整合沟通锦囊妙计五、认识管理明理管人“五以”伦比
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专题培训四： 攻心为上 ——沟通销售的锦囊妙计 企业的销售执行力来自于对市场营销理念的理解和认识，“势”（借势、造势）决定了执行力和开拓。良好的沟通和销售首先是建立在具有良好的市场意识和经营意识基础上，其次体现在沟通理念及技巧上，通过整合营销沟通产生出巨大的传播力量及效果。 沟通和销售是最后的临门一脚，最终的成功与否就在于此。讲课提纲：一、攻心准备1、观念先行——攻心的思维2、直指人心——攻心的基础3、借势造势——攻心的局势4、锁定目标——攻心的对象5、品牌形象——攻心的名片二、攻心
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《2025年两会和政府工作报告解读》 陈德胜 博士 教授 博士生导师 经济金融形势政策与商业银行经营管理实战专家讲师课程背景：2025年３月５日在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，国务院总理李强代表国务院，向大会报告政府工作，全会审议，于３月11日通过。首先对2024年工作进行了回顾，党的二十届三中全会胜利召开，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出部署。经济运行总体平稳、稳中有进，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经
陈德胜查看详情
[pic][pic]【解读要点】 2025年“全国两会”奏响团结强音激扬奋进力量，凝聚广泛共识、汇聚强大合力，高质量发展的脉搏永远为人民而跳动，以蓬勃的活力，向光向新向上而行，为实现“十五五”良好开局筑牢基础，扎实推进中国式现代化建设的宏伟历程。 习近平总书记强调，“在中国式现代化进程中，不仅有风和日丽，也会有疾风骤雨甚至惊涛骇浪。我们要保持战略定力，汇聚全体中华儿女团结奋斗的强大合力”。历史不负实干者，时代眷顾奋进者。新时代新征程，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，中国人民坚定信心、凝心聚力、真抓实干。新征程上，永葆“闯”的精神
夏国维查看详情
面对挑战 锐意进取 两会及中国宏观经济分析 （课时：1天版）课程提纲：一、2024年工作回顾1、对内：稳中求进，开源节流GDP增速5，增速不大，挑战不小1.4万亿斤粮食确保端牢“饭碗”城镇新增就业1256万人新能源车产量突破1300万辆思考2、对外：积极应对进出口下滑的冲击及外部环境变化带来的不利影响国际形势依旧复杂多变出口产业转型仍需时间调整特朗普上任后与美国的关系越发微妙思考回顾与反刍二、总2025年预期目标和重点工作1、今年的预期目标国内生产总值继续增长5城镇新增就业1200万以上居民
马润青查看详情
|章节名称 | || |第十次课：资料片《中印、中苏、中越自卫反击战》 ||教学目标 |了解中印自卫反击战的原因、基本过程、军事政治目的； || |了解中苏珍宝岛自卫反击战的原因、基本过程、军事政治目的； || |了解中越自卫反击战的原因、基本过程、军事政治目的； ||教学重点 |
杨大伟查看详情
|章节名称 | || |第五次课：无产阶级战争观 ||教学内容 |了解战争观的基本概念； || |充分认识战争观在军事思想中的地位、作用； || |掌握无产阶级战争观的基本内容； ||
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|章节名称 | || |第八次课：人民战争的战略战术 ||教学内容 |了解人民战争战略战术的基本含义； || |充分认识人民战争战略战术的基本精神； || |掌握积极防御战略思想的基本观点； ||
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|章节名称 | || |第十六次课：信息化战争 ||教学内容 |机械化战争的基本内涵、主要形态、特征和代表性战例 || |信息化战争的基本内涵、主要形态、特征和代表性战例， || |信息化战争的发展趋势 ||教学重点 |
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章节名称 第七次课：人民战争思想 教学内容 1、了解对人民战争思想的高度概括；2、充分认识人民战争在中国革命战争中的伟大作用；3、掌握人民战争思想的基本内容；4、人民战争思想的战争实践简介。 教学重点 对战争伟力最深厚的根源存在于民众之中这一命题的理解。 教学目标 对毛泽东人民战争思想的整体把握 教学方法和手段 播放教学课件，过程当中有重点的加以讲解。 教 学 过 程 第一节课：1、人民战争思想的高度概括；2、人民战争在中国革命战争中的伟大作用；3、人民战争思想的基本内容。4、积极防御战略思想的基本含义。第二节课：越南战争简介点名、同时宣读成绩序号。备 注提问、演示、重点、难点、时间分配、教法
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章节名称 第四次课：毛泽东军事思想概述专题一：指出了中国革命的道路：中国革命的战争指导思想 教学内容 1、概述毛泽东军事思想的基本内容；2、简单介绍毛泽东军事思想产生的历史背景；3、简单介绍毛泽东领导的秋收起义；4、中国革命道路的基本内容。 教学重点 中国革命战争的战争指导思想。 教学目标 充分认识毛泽东同志对中国革命战争的伟大贡献 教学方法和手段 播发TTP课件，过程当中有重点的加以讲解。 教 学 过 程 第一节课：1、概述毛泽东军事思想的基本内容；2、简单介绍毛泽东军事思想产生的历史背景；3、简单介绍毛泽东领导的秋收起义。第二节课：1、通过一个井冈山斗争的资料，谈毛泽东对中国革命的积极探索
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章节名称 第六次课：毛泽东人民军队建军原则 教学内容 1、明确建军原则是军队建设的基本指导方针和原则；2、充分认识建军原则在军队建设中的地位、作用；3、掌握毛泽东人民军队建军原则的整体内容； 教学重点 毛泽东人民军队建军原则的整体内容。 教学目标 建军原则对军队建设重要性的认识。 教学方法和手段 结合教学课件，过程当中有重点的加以讲解。 教 学 过 程 第一节课：1、古往今来军队建设常识性介绍；2、军队建设基本原则的重要意义3、毛泽东人民军队建军原则整体内容介绍。第二节课：毛泽东人民军队建军原则详解。 备 注提问、演示、重点、难点、时间分配、教法等 作业理解掌握毛泽东人民军队建军原则基本内容
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章节名称 第十三次课：国家周边安全形势 教学目标 1、掌握几个概念：战略环境、国际战略环境、国内战略环境、国际战略格局2、了解世界主要国家和政治集团的军事发展战略；3、掌握国家周边安全环境的概念；4、了解中国周边安全环境的概况。 教学重点 中国周边安全环境的现状。 教学难点渤海、东海、南中国海问题。 教学方法和手段 运用教学课件，结合教材。教学内容有所侧重。 教 学 过 程 第一节课：1、几个概念：战略环境、国际战略环境、国内战略环境、国际战略格局；2、世界主要国家和政治集团的军事发展战略；3、国家周边安全环境的概念。第二节课：中国周边安全环境的现状。南中国海问题 备 注提问、演示、重点、难点
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|章节名称 | || |第九次课：中国国防概述 ||教学内容 |明确国防的概念、目的、手段； || |了解现代国防的根本职能； || |了解现代国防的主要内容、基本类型、基本特征； ||
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|章节 名称 | || |第二次课：军事理论导论 ||教学内容 |学习三个概念；军事科学；军事技术科学；军事理论科学。 || |由军事技术科学作为切入点，谈军事科学。 || |使学生们对军事理论科学有一个初步的、概念性的了解。 || |4、使学生们充分认识，军事是一
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章节名称 第次课：朝鲜战争资料片《较量》 教学目标 1、了解朝鲜战争的起因和基本过程；2、充分认识中国人民志愿军出兵朝鲜的战略意义；3、充分认识朝鲜战争的残酷性；4、充分认识人民战争的伟大力量。 教学重点 朝鲜战争胜利的根本原因。 教学难点 战争伟力最深厚的根源存在于民众之中。 教学方法和手段 播放朝鲜战争资料片《较量》 教 学 过 程 第一节课、第二节课：1、播放朝鲜战争资料片《较量》2、过程中清点人数。3、讲评到课情况。 备 注提问、演示、重点、难点、时间分配、教法等 作业重看朝鲜战争资料片《较量》 参考文献 教学小结（教学效果分析等） 1、了解朝鲜战争的起因和基本过程；2、充分认识中国人
杨大伟查看详情
章节名称 第一次课：射击常识 教学内容 1、了解81式步枪的基本结构和简单的发射原理；2、充分认识一发子弹的破坏力；3、掌握步枪的正确瞄准与击发的动作要领；4、了解外弹道学的基本常识。 教学重点 瞄准、击发的基本动作要领 教学目标 完成实弹射击。 教学方法和手段 播放射击常识视频资料片，过程当中有重点的加以讲解。 教 学 过 程 第一节课：1、军事理论课的重要意义；2、军事理论课的课程简介；3、军事理论课的课堂纪律。第二节课：播发视频资料片：81式步枪的基本常识。1、提问：81式步枪，距离目标100米，分别对钢板、砖墙、土层木板的贯穿厚度。2、重点讲解：口径、瞄准具的基本原理、正确的瞄准、击发