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祝成军老师
祝成军 老师
  •  所在地区: 江苏 苏州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导艺术 领导技能 领导力 生产管理 安全管理 班组建设 职业素养 沟通技能
  •  企业培训请联系董老师
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祝成军老师的内训课程

《EHS专业人员核心技能训练》【课程背景】环境健康安全(EHS)在现代企业的正常运营中起着越来越重要的作用,专业的EHS管理人员在企业管理中承担的角色也日益重要,他们需要全面掌握较全面的知识,丰富的管理经验和沟通协调能力,坚韧的毅力和持之以恒的决心,才能肩负起传播企业文化和EHS理念传播的重任。以下问题都是EHS管理者在日常工作中必须要面对的课题:如何建立起系统的、有效的EHS管理体系,尽可能的降低风险,控制环境安全事故的发生如何避免EHS好像你一个人事的尴尬如果做好现场岗位EHS的有效管理如何拓展员工知识,做好EHS培训并改进员工对待环境安

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主题一:梳理正确的安全意识与安全管理 1.1中荣金属8.2爆炸案的深思1.2中国企业安全管理现状1.3树立正确的安全管理意识1.4案例:史上牛校长与安全管理1.5特色:安全新解,预知危险、控制风险1.6研发:中国企业在安全管理上的六大通病主题二:安全领导力在企业安全文化中的效能 2.1什么是安全文化2.2安全领导力形成的三个核心要素:示范、关注、引导2.3有感领导者对员工的影响2.4领导者对安全文化形成的影响2.5示范的意义2.6游戏:行为和语言的他人行为的影响2.7对安全关注的四种表现主题三:构建管理者的安全领导力十个要素 3.1领导者的意识层面的改变为先3.2安全领导力的十个要素3.3践行

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部分:工作安全分析概述 Ÿ基本概念:工作安全分析、危险源,风险、轨迹交叉理论Ÿ危害辨识和风险评估的由来和发展Ÿ危害辨识和风险评估方法介绍Ÿ作业场所中的主要危害和分类Ÿ工作安全分析与事故预防第二部分:确定需要进行工作安全分析的工作 Ÿ工作安全分析小组的组成:一线主管为主体、中层干部做督导、EHS实施辅导Ÿ工艺流程梳理与工作清单分析Ÿ需要特别关注与考虑进行JSA的工作Ÿ研讨演练:工艺流程与岗位清单梳理第三部分:把工作分解成具体工作任务或步骤的方法 Ÿ工作分解的具体方法Ÿ工作步骤分解的基本原则Ÿ研讨演练:将需要安全分析的工作进行步骤分解Ÿ工作步骤分解的两大作用:更加系统的危险源辨识、作业指导书编制的

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部分:班组安全管理的全面认识 1.事故的损失与安全管理现状2.案例:中国的“马路战争3.班组安全管理的特点4.案例:一起本不应该发生的安全事故及其影响5.别把豆包不当干粮:班组长在安全管理管理中的重要性6.班组长安全管理中的四大角色7.班组长安全管理职责8.班组长在安全管理中的四大误区9.什么是正确安全意识?10.案例:史上牛的校长11.你真把“安全”当“”了吗:预知危险,控制风险第二部分:班组作业风险的动态管理(研发:快速风险评估法) 2.1风险管控的意义:制定事故防范措施2.2确定优先考虑的危险源辨识的岗位2.3危险源辨识的团队组成2.4岗位主要工作内容划分的两项工作:例行工作、非例行工作

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课题一:应急预案基本知识 1.研讨:设置应急预案的目的是什么?在我们公司中又发挥了多大的作用?2.案例:小偷入室盗窃,进屋以后先干什么?3.案例:韩国2.18大丘地铁纵火案启示4.案例:韩国4.16“岁月号”沉船事故启示5.案例:某企业员工扑灭电器柜初起火灾启示6.预案的必要性7.预案的组成及架构8.图片案例:不推荐的应急预案主题二:预案编写 1.案例讨论:根据提供信息,讨论如何建立预案系统2.预案编写前准备l成立应急预案编制工作组l预案相关法律规、事故等资料收集l风险评估l风险等级的确认l应急能力的二种评估方式3.确定事故响应级别4.编写预案l事故发展五步模型l安全预案与环境预案的关系l现场

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部分:事故成因理论 案例:11.15上海教师公寓火灾事故的启示施工商典型安全事故分析与研讨海因里希金字塔法则案例:砖头砸不到我轨迹交叉理论与事故多因素理论第二部分:施工现场工作安全分析 1.事故模型:事故是如何发生的2.危险源辨识与风险原则3.工作安全分析实施要领4.工作步骤分解的具体方法与基本原则Ø危险识别的基本方法Ø风险评估基本方法与原则Ø风险控制3E原则5.演练:看图分解作业步骤并识别危险源与风险评估第三部分:施工商管理流程 1.施工商选择评审要点2.施工商入场前培训与考核3.EHS协议签署和内容要点4.施工商资质查验和物品申报5.交叉施工作业的安全管理6.安全监督管理人员职责7.同一工

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