高伯任老师的内训课程
学习型组织的五项修炼课程大纲引言：组织学习新范式－向未来学习学习才有持续发展;组织学习双环模式模块1：自我超越1、从不想到我想 不进则退：公式 L ＞ C 互动：好奇心是自我超越的动力2、从不能到我能视频：相信自己DREAM地图组合行动三要素：信念、心态、方法3、从现在开始模块2：自我超越1、认知心智模式 讨论：心智模式的特点2、反思心智模式互动：左手栏 － 右手栏3、心智模式的双刃剑 四个故事，四个障碍4、改善心智模式 空杯心态，多棱镜看世界模块3：共同愿景打造生命共同体1、看图说愿景互动：贴出心中的向往愿景的意义愿景工具：三步法2、共同愿景 共同愿景的传递方式演练：画出共同愿景 3、愿景大
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品牌课程二：《经理人培养系列》课程大纲模块一： 角色认知bull; 小组讨论：角色变化与经理人的行为bull; 经理人的视角与责任bull; 现场活动：如果你是李刚模块二：经理人的三大成长引擎第一成长引擎：营造信任与尊重的氛围bull; 活动：信任的代价bull; 团队总结：如何建立信任的行为bull; 练习：建立信任的行为bull; 案例分析bull; 行为演练，建立信任行为指导第二成长引擎：发挥他人的最大潜能bull; 分析团队构成与强弱bull; 团队成员能力分析bull; 沟通与反馈技巧bull; 练习：角色扮演，反馈分享第三成长引擎：快速学习bull; 新经理人快速成长的方法bull
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《领航》mdash;管理者技能提升课程大纲主讲老师：高伯任老师加勒比沙盘模拟★（1）体验式活动（2）反思和理论学习（3）引领整个学习计划角色认识（1）思考与研讨：我是谁？（2）基层管理者群体现状解读（3）解析：从管事管人到管心（4）起航前的准备管理绩效（1）绩效管理的本质（2）达到目标一致（3）进行持续改善（4）庆祝成功管理团队（1）如何确立威信（2）管理团队的四项要务bull; 如何知人善用bull; 如何激励员工bull; 如何培养下属bull; 营造和谐、信任与尊重的环境（3）研讨：基层团队文化建设分享管理精力（1）典型问题汇总（2）时间优先：最有效的方法列出所有事情分重要等级分配时间授
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目标管理与绩效考核机制【课程大纲】主讲：高伯任老师第一部分：目标管理一、建立认同感：明确组织目标 ★高效管理的本质 ★目的和方向的必要性 ★明确目标的四个关键方法方法一：为您的组织设定明确的目标 ◇目标不明确的原因分析：方法二：阐明您在组织中的领导角色 ◇与上司对您的期望保持一致 ◇满足员工需求 ◇界定有价值的行动并立刻付诸实施方法三：建立有效的绩效目标和考核手段 ◇现场诊断mdash;mdash; ◇结合SMART表，制作一张平衡式记分卡方法四：确定组织中每一个成员的角色 ◇如此重要的有效授权 ◇没有进行有效授权的表现 ◇与授权有关的三项活动 ◇计划并管理员工绩效 ◇建立认同感，明确组织目标
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《有效的沟通与倾听》课程大纲主讲老师：高伯任老师第一单元：认识沟通1. 学习内容与学习目标2. 案例分析：机场的悲剧3. 良好沟通的对于公司和个人的收益4. 培训活动：看图说话5. 沟通的定义与要素6. 有效沟通的主要障碍7. 案例研讨：触龙说赵太后8. 有效沟通的核心原则第二单元：沟通核心技能：表达1. 培训游戏：看谁说得明白2. 表达的误区3. 有效表达中的语言组织技巧4. 有效表达的身体语言运用5. 表达练习第三单元：沟通核心技能：倾听1. 倾听能力的测试2. 倾听的六大障碍3. 积极倾听的七大要点4. 倾听的五个层次5. 排除倾听的干扰6. 测试：你的回应风格7. 倾听实战练习第四单元
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课题：《组织管理》讲师：高伯任课时：2天课程背景：当华尔街崩盘，富尔曼挨打，企业领导者已成为最具挑战性的职业hellip;hellip;当国企市场化，外企本地化，民企规范化，企业呼唤引领变革的弄潮儿hellip;hellip;当传统的领导方式失效，新技术颠覆性地改变着人们的生活方式hellip;hellip;当互联网缔造了全新的商业生态环境，被动淘汰还是与时俱进hellip;hellip;当潮流更迭，新的组织理念层出不穷，企业管理者应何去何从？课程目的：1．深入了解市场经济飞速发展中组织转型的大趋势，寻找大型企业组织管理升级的突破口。2．正视组织管理中的基本矛盾，在效率导向的科学管理与人本导向