樊耘老师的内训课程
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《品牌如何成为顾客心中首选》 ——消费者需求洞察与品牌建设主讲：付张成老师【课程背景】新产品上市没多久，竞争对手就开始模仿，如何才能赢得竞争？国产老品牌，如何突破消费者心中刻板印象，重新焕发生机？如何选择细分市场，开创一个新品类？如何才能做到真正的了解顾客？营销手段五花八门，品牌传播究竟该如何做？同质化竞争加剧，如何让顾客选择你而不选择竞争对手？品牌定位，作为品牌建设的核心环节，直接关系到企业在激烈的市场竞争中能否脱颖而出，能否真正赢得消费者的“心”。该课程将带领学员从消费者需求洞察、品牌建设等方面，揭示品牌成为顾客“心中首选”的奥秘。【课程收益】掌握顾客选择的根本逻辑理解品牌定位的核心作用
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《如何提升管理者的战略思维》——提升战略思维，转变管理思路主讲：付张成老师【课程背景】战略是企业家要思考的事情，管理者去执行就好了，有什么不对吗？同一个战略目标，为什么有的团队任务指标可以做到90分，有的只能做到60分？为什么说战略思维是管理者的必修课？老板常说我们管理者缺乏战略思维，“战略思维”到底是什么？管理者如何才能摆脱原有思维，站在企业长远发展的角度思考自身工作？火车跑得快，全靠车头带，管理者的思维水平决定了团队的价值和效率。缺乏战略思维，是阻碍管理者走得更高的一大卡点。该课程将带领学员一起来理解战略和战略思维的重要性，以及对于管理工作的重要价值和意义。【课程收益】厘清战略和管理的关系
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《如何解决战略落地难的问题》 ——企业战略落地的难点解析及改善建议主讲：付张成老师【课程背景】战略为什么一听就懂、一做就错呢？为什么企业的战略形同虚设？老板有战略思考但无法执行，员工有激情但不知如何行动。一个看似完美的战略，为什么在执行时却屡屡受挫、难以落地？目标很明确、流程很清晰，为什么下达的战略任务和指标就是完不成？如何避免团队把战略quot;贴在墙上，挂在嘴上，却不在心里quot;？如何将战略规划解码为易于被团队理解的战略地图，快速共识并执行？老板们每天都在思考企业的战略，可是能落地的战略却凤毛麟角。战略制定难，战略落地更难。该课程将带领学员系统解析战略落地难的根源所在，并提出解决之道
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《如何发现机遇、战略破局》 ——发现战略机会点，从战略层面破解经营困境主讲：付张成老师【课程背景】企业如何在逆境中找到战略机会，发挥优势、破局而出？经济形势再差，依然有人做得好。存量时代下，如何找到细分市场的战略机会？看到了战略机会，但老板和高层始终犹豫不决，怎么破解？危机危机，“危中有机”。该课程将带领学员一起发现危机背后的时代“机遇”，帮助企业发现战略机会，进行差异化竞争，从而实现战略破局、逆转经营困境。【课程收益】掌握系统性战略分析能力学习市场洞察的三大方法理解创新的原则理解战略同频的重要性和解决方法【课程特色】内容丰富：注重理论、方法、工具、案例等综合教学，构建系统的知识体系深入浅出
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《Persona基于绩效的领导力 》不要预测未来而要去创造未来的领导者必修课主讲：徐凯【课程背景】基于绩效的领导力™ （LE）研究方法基于职能，包含来自直接下属的经过分析的真实反馈、综合评估，以及依据公司和团队现实状况进行的研讨。基于绩效的领导力™重点致力于绩效而不是个性，致力于实践而不是性格或者个人魅力。其领导力的重点在于满足公司业务的需求以及团队人员的工作需求。任何公司都需要不断在现在和未来之间平衡，也需要在变革中保证团队取向的一致性或者平衡性，这些挑战都会体现在也仰赖于一个组织的领导力，因此基于绩效的领导力™给我们提供了一个框架和若干工具，让我们基于对组织现状的认知，在当下和未来之间调
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向上管理：努力让自己成为高效能的员工主讲：徐凯老师【课程背景】互联网上曾一度流传，新生代是来砸场子的，一言不合就拜拜。据全球知名调查公司盖洛普的统计，75的员工离职，是因为无法和自己的上司处好关系。保守估计，这样的比例还会持续增加。良好的上下级关系不仅要依靠领导者的有效管理，同时还要求下属具有优秀的“向上管理”的能力，通过自身的改变和提升，才能真正成为高效能的员工，在企业中发挥自己的优势。然而，在职场中，主动且有技巧地解读上司的人并不多，这是极大的隐患。正如世界管理大师彼得.德鲁克所言：不解读和了解上司的职场人就像蒙着眼睛飞行的鸟儿，乱闯乱撞，毫无前途而言。因此，为了自己能有更好的职业发展，向
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五步成为能够成事的管理者主讲老师：徐凯【课程背景】本课程根据现代管理学之父彼得·德鲁克的经典之作《管理的实践》和《卓有成效的管理者》研发而成，萃取德鲁克管理思想的”1358”精髓，即管理的一个定义、管理的三大任务、管理者的五项工作和企业需要设定目标的八大领域。当下商业领域都在谈企业如何进行数字化转型，其本质不是数字技术或信息设备上的升级与转型，而是人的转变，特别是管理思维的转变。例如德鲁克管理的三项任务之一，即让员工有成就感，而不是让员工满意，也不是近几年很流行的让员工有幸福感，而且这几个方面在德鲁克看来都是不正确的追求。面对95后、00后等新生代的员工，面对知识型员工以及数字化时代，管理者不
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使命加速器：目标管理主讲老师：徐凯【课程背景】世界管理大师彼得.德鲁克说：“所谓企业管理其实就是目标管理”。创业初期时，我们的目标很简单，就是要活下去；到了成长期，我们的目标可能就是要迈过一条鸿沟；到了稳定期，我们的目标可能是要成为行业第一；到了下坡期，我们的目标可能是要华丽转型，但却遇到了十字路口。有人说继续前行，有人说向左，有人说向右，莫衷一是。这个时候应该借个梯子登高望远，同时要确保梯子是个好梯子，而且是靠在正确的墙上。这个正确的墙上应该有使命、战略、商业模式、中长期目标以及组织能力建设的再升级等等。所以在企业发展的不同阶段，我们应该设定什么样的目标，这些目标应该源自哪些领域？如果一不小
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企业的腰部：中层干部管理能力提升训练主讲：徐凯老师【课程背景】每天都是忙、茫、盲，天天不是在救火，就是在去救火的路上，分身乏术；时间都去哪儿了，总感觉还有很多事情都没做；一会儿这个员工说不想干了，一会儿哪个员工又撂挑子了；到底是我没讲清楚，还是他理解能力差，听不明白，鸡同鸭讲，费劲的很；领导在一个样，领导不在又一个样，好像在躲猫猫；员工看起来很努力，但出工不出力，绩效总是不理想；很多员工因为公司而来，最后因为直接上级而离开；等等诸如此类的问题，正在困扰着企业的中高层干部，从而造成员工士气低落、效率低下，战略目标无法得到保障，为了消除内耗，提升执行力，提高干部的领导力以及企业的核心竞争力，这门课
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了不起的下属：有效陪跑与激励主讲：徐凯老师【课程背景】新生代的下属要来踢场了，准备好了吗？你以为很正常的加班，他却告诉你没时间；单纯的高薪资很难勾起新生代的意愿；你认为工作很重要，他觉得心情最重要；你希望他像你一样努力，他希望你像他一样洒脱；你觉得他不靠谱，他觉得你难伺候。新生代将成为未来职场的主力军，如何引领好他们，把他们放在合适的地方，发挥他们的时代个性和长处，正在考验着每个领导者，也正在淘汰者一些领导者。如果你还是抱持传统的管控思维以及过去的管理范式，眼里有把锤子，看谁都像是钉子，总想着锤几下，那么结果注定是悲催的。从工业时代，到今天的数字化时代，人们的工作和生活范式发生了很大变化，除了
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高效能人士的时间管理 主讲：徐凯老师【课程背景】李宗盛有一首老歌《忙与盲》，歌词里这样写道：忙 忙 忙 忙是为了自己的理想还是为了不让别人失望盲 盲 盲 盲得已经没有主张盲得已经失去方向整天忙得团团转——开会、打电话、写邮件；996、007都用上了，总感觉时间还是不够，时间到底都去哪儿了。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。时间管理是提高工作效率最有效的方法，也是高效能员工和管理者必备的能力之一；所以必须要学会合理分配自己的时间，找到自己的黄金时间，避免忙、茫、盲与时间黑洞，向时间要效益，专注于能产生80效益的20工作。【课程收益】了解时间管理的误区与黑洞；学会记录时间，分析时间都去哪儿了
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从专业人才跃迁成为有效的管理者主讲老师：徐凯【课程背景】现代管理学之父彼得·德鲁克的经典之作《管理的实践》有这样一则故事：有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠在干什么？三个石匠有三个不同的回答：第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。”第二个石匠回答：“我在做整个国家最出色的石匠工作。”第三个石匠回答：“我正在建造一座大教堂”。在现实的组织中，很多的专业人元、技术人员等其实就是“第二个石匠”，我就要成为最好的师傅，我就要钻研更专业的技术。往往做工作时只考虑本职工作，只考虑自己要成为什么样的人，很少考虑组织的要求以及客户的需求。当他们被提升为管理者时，如果不能及时调整认知、转化角色，还停
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《从拳打脚踢到制胜千里—跃迁成为卓越干部》 主讲：徐凯【课程背景】 司马光说：修心之要三，曰仁、曰明、曰武；治国之要三，曰官人、曰信赏、曰必罚。 同样的道理，治理企业也有要三，一是干部；二是大方向；三是组织活力。这就好比企业的三驾马车，缺少任何一个，企业都跑不快，也跑不远。有很多企业说，我们企业也有干部，也有高管，为什么不给力，对任务总是挑三拣四，定的目标往往不能进行有效的拆解与落地，这样的干部很有可能就是伪干部，就像乱风一样，到处吹，把基层的员工也吹的东倒西歪；屁股决定脑袋的本位主义
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持续拿结果：卓越执行力提升主讲人：徐凯老师【课程背景】有人说东，有人说西，方向不一致；整天忙这忙那的，也没见到什么成果；朝令夕改，你说你的，我做我的；多一事不如少一事，多做多犯错，少做少犯错；上级重视什么，考核什么就做什么，其他的事高高挂起；任务未完成，一堆借口，几乎全是客观原因造成的；只顾自家门前雪，哪管他人瓦上霜；行了，行了，没有必要搞那么好；很多时候大道理，小道理都知道，就是不行，行而无果；总之没有执行力就没有竞争力，不解决执行力问题，再好的战略与蓝图也只是水中月，镜中花。 【课程收益】全面了解执行力不足的原因以及打造执行力的三大基石；掌握如何提升执行力的方法；学会向上管理，向下负责，上
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《无死角地人才激励》主讲：徐凯老师【课程背景】金无足赤，人无完人，是人都有自己的认知缺陷，都看不到自己的后脑勺，都有自己的盲区和未知的潜能象限。靠自己去反思，靠自己去醒悟，总是有些理想化，现实总被啪啪打脸，这个时候就需要有教练，有领导力的领导能实时地对其进行针对地反馈、激励与赋能，以激发人的最大潜能，创造更多的客户价值，从而让人才成长为公司想要的人才画像。很多时候员工离职，都不是因为公司，恰恰是因为直接上级。上级缺乏领导力，不懂得如何激励与激发员工，从而让员工心受委屈了。世界管理大师彼得.德鲁克说，管理的本质就是激发他人的潜能与善意，让他人生活的更加美好，从而让公司变得更加美好，彼此相互成就，
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从“别乱摸”到摸着了“真魂”向华为学习：打造战略绩效管理体系主讲老师：徐凯【课程背景】华为没有秘密，任正非没有密码。近年来大家都想学习华为，希望成为自身领域里的“小华为”。学习的方式有很多种，就像当年华为学IBM，先僵化、再优化，最后固化。学习的本质是提升认知，去提出问题和解决问题。比如很多企业当下亟待解决的问题：战略难落地，目标不统一、上下没有共识、理解不一、部门各自为政、导致执行力低下。外界稍有一点枪声，规则作废，预算不算，上下手忙脚乱，一不小心又被打回原形。很多的企业有战略，战略上也能支撑100亿的营收规模，结果到了20亿就再也上不去了，与预期差距甚远，为什么？因为组织人才断层、干部不力
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能打移动靶的人才招聘实战主讲老师：徐凯【课程背景】世界管理大师彼得.德鲁克说：“企业的本质就是创造客户”。无论企业处于哪个阶段，都理应集中所有的战略资源、人才资源等去满足客户需要、创造客户、创造客户价值。如若偏离了这个方向去选育用留人，很有可能会出现招来的人不行，相中的人不来，想要留的留不住等等有关人的问题。企业所有的问题，其实都是人的问题，选人和对人的管理是企业老板和经理们最为重要的工作。好的HR、好的CEO、好的leader，也是好的销售；招不进来好人才的leader不是好leader。因为只有优秀的人才会欣赏优秀的人。任正非说：“我们不搞培养制，我们没有责任培养你，我们是选拔制，选拔更优
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《构建核心竞争力：战略人力资源管理》 主讲：徐凯老师【课程背景】 无论初创企业，成长企业或成熟企业，持续不断地打胜仗永远都是王道，但遗憾地是鲜有企业能够做到。面对VUCA时代和95后、00后等新生代，如果人力资源管理不能有效支撑业务战略与组织战略去更快地满足客户需求，企业想要实现持续发展几乎不可能。 在《华为人力资源管理纲要2.0》写着这样一句话：人力资源管理是公司商业成功与持续发展的关键驱动要素。注意，没有之一。 企业中几乎所有的问题，都是人的问题。战略性人力资源管理，就是旨在解
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发大愿少大言定大行基于结果的目标管理与绩效考核主讲老师：徐凯【课程背景】世界管理大师彼得.德鲁克说：“所谓企业管理其实就是目标管理”。创业初期时，我们的目标很简单，就是要活下去；到了成长期，我们的目标可能就是要迈过一条沟；到了稳定期，我们的目标可能是要成为行业第一；到了下坡期，我们的目标可能是要华丽转型，但却遇到了十字路口。有人说继续前行，有人说向左，有人说向右，莫衷一是。这个时候应该借个梯子登高望远，同时要确保梯子是个好梯子，而且是靠在正确的墙上。这个正确的墙上应该有使命、战略、商业模式、中长期目标以及组织能力建设的再升级等等。所以在企业发展的不同阶段，我们应该设定什么样的目标，这些目标应该