玄万利老师的内训课程
《目标与绩效管理（实战模拟）》课纲 问题解析企业在目标管理、绩效管理中存在这样的问题：日常管理采用定性多，定量少，很多工作没有标准公司有大目标，但没有进行很好的分解和落实即使目标分解了，没有达成的策略和机制，目标落空不知道如何把目标变成可达成的具体工作计划不理解绩效考核工具的作用，操作上有误区管理者在目标与绩效管理中的工作缺位企业缺乏运行目标与绩效管理的文化氛围、管理基础所以，管理需要升级，需要在理念和方法上完善课程特色以企业目标与绩效管理中存在的实际问题为焦点运用模拟部门、模拟岗位进行绩效考核的全过程演练从练习中发现问题，引导建构知识，学习解决方法、技术、工具运用角色扮演、问卷调查、案例讨
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章、培训解决什么问题企业、部门、员工对培训的诉求一样吗企业培训存在的认识误区和操作培训管理者角色定位，是导演、编剧、剧务……绩效是管理的落脚点，当然是培训的目标培训管理职能服务于目标，不能为了培训而培训培训是提升素质，还是完成任务，谁因谁果行为冰山模型看，需要产生能力企业培训同教育的区别企业不同发展阶段，培训的侧重和原则成人的学习特点决定培训形式练习：绩效分析工具使用第二章、培训需求分析—五步聚焦分析法传统培训需求分析法的优缺点分析及改进培训需求分析的三大工具、七大方法五步聚焦分析法的管理假设五步聚集分析法的适用环境五步聚焦分析法介绍用PNI确定培训优先次序八种培训需求分析方法演示不同管理层的
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章、正确认识绩效管理—理念是行动的方向，方向错了，走的越快，离目标越远故事分享：引发思考分组讨论：公司现行绩效考核的主要问题绩效管理与公司管理的关系，评价管理质量的标准是什么？绩效考核的目的，不能为了考核而考核认清绩效的三大特点，才能设计科学的评价方法引入绩效管理的基础条件，盲目做考核，做成“夹生饭”遵循绩效管理制度设计原则，让绩效中规中矩绩效管理同绩效考核的区别绩效考核常见的误区及解决办法绩效管理的两大核心问题故事及案例绩效管理的难度究竟在哪里绩效考核三层境界绩效考核的阶段及主要工作内容绩效管理的职责分工及部门主管的主要承担案例：伟大公司的成功管理经验及失败教训第二章、绩效考核指标的确定—目