张立勇老师的内训课程
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商务谈判技巧一、培训对象总经理、项目经理、部门经理。二、培训天数课时：3.5小时三、课程目标1、掌握商务谈判的策略和技巧2、综合应用商务谈判的策划和技巧3、赢项目、赢利益、赢合作四、培训成果学员将能够掌握以下知识与技能：1.有效准备和进行商务谈判的策略和技巧2.增强商务谈判的心理素养3.提升商务谈判的话术水平4.应对商务谈判常见的难题五、培训内容一、谈判六准备1、关系准备2、心态准备3、心理准备4、时间准备5、地点准备6、物质准备二、优势谈判（一）谈判开局6板斧1、狮子大开口2、大惊失色3、勇敢说不4、避免敌对5、勉为其难6、紧咬不放（二）谈判中局6锦囊1、推托高层2、反复拉锯3、索取回报4、
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优秀基层干部管理工作技能培训人才是企业发展最为宝贵的财富，没有一流的人才便没有一流的企业，这已是成功的企业家们的共识；然而，有了一流的人才，还必须善于组合，才能真正发挥各类人才的作用，而“组合”人才的效果如何，关键取决于企业的领导。学习目标：基层干部也是领导职位不高管事不少麻雀随小责任重大督导为先沟通为本领导有别能力变迁兵头将尾胜败攸关按照集团公司以及曾总在2007年职代会上工作报告的要求，围绕继续深入开展“强三基、反三违、严达标、除隐患”为主题“安全环保基础年”活动的号召，结合“大力加强基层建设，夯实企业发展根基”的总体工作部署，特制定了一套针对基层干部的培训方案，方案集理论提升、经验交流、
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业财融合的实战技巧：计好数算好账——让财务真正管理起来，创造更大价值财务与业务活动的有机融合简称为业财融合。2014年10月27日，财政部发布的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》指出“管理会计是会计的重要分支，主要服务于单位内部管理需要，是通过利用相关信息，有机融合财务与业务活动，在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动”。2016年6月22日，财政部发布了《管理会计基本指引》进一步明确“单位应用管理会计，应遵循融合性原则。管理会计应嵌入单位相关领域、层次、环节，以业务流程为基础，利用管理会计工具方法，将财务和业务等有机融合”。以财政部发布的《管理会计基本指引》为依据，
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领导力——未来是领导者的时代，而非管理者的时代课程导入：中国领导力问道何方？一、什么是领导？1、影响力视角2、控制力视角二、理解领导魅力美国著名成功心理学大师拿破仑·希尔博士说：“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。”香港著名企业家李嘉诚说：如果你想做团队的老板，简单的多，你的权力主要来自地位，这可来自上天的缘分或凭仗你的努力和专业知识；如果你想做团队的领袖，则较为复杂，你的力量源自人格的魅力和号召力。1、追随者视角2、人格视角3、方略视角4、互动视角三、理解领导人格魅力1、激情：自信心定力抗挫力2、责任感：对自己负责、对他人负责、对组织负责3、判断力：断胜负、断亲疏、断主次四、理解领导者方略魅
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《管理核心五项任务技能》培训大纲课程背景:今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。许多中层干部并非管理类专业出身，而是因工作出色，由专业岗位提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。本课程给出一个中层干部管理工作的全景图，帮助中层干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提升自己的管理绩效。课程收益：·掌握自我管理的方法，学习时间管理的方法与工具，安排好日常工作
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高级财务人员商务谈判技巧培训一、培训对象财务总监、总经理、财务经理、财务主管。二、培训天数课时：两天12学时三、课程目标1、掌握商务谈判的策略和技巧2、综合应用商务谈判的策划和技巧3、赢项目、赢利益、赢合作四、培训成果学员将能够掌握以下知识与技能：1.有效准备和进行商务谈判的策略和技巧2.增强商务谈判的心理素养3.提升商务谈判的话术水平4.应对商务谈判常见的难题五、培训提纲（10分钟）案例观摩:一场商务谈判（视频20分钟）案例分析:该场商务谈判的得失之处（讨论10分钟，每组发言分享3分钟，合计25分钟）课程讲授:（60分钟）一、商务谈判基础1、商务谈判内涵2、商务谈判基本技能二、谈判六准备1、
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财务领导力财务总监的困惑：1、为什么老总不重视财务工作，财务总监该如何提升老板对财务工作价值认同度？2、为什么业务部门不配合财务工作，从工作流程配合冷漠到预算监控冲突攻击，财务总监该如何增强业务与财务工作融合度？3、为什么财务部门内部缺少敬业度、忠诚度，财务总监该如何激发财务团队精气神？一个优秀的财务总监，不仅要有智慧专家的专业能力，更重要的是不断提升职业发展软技能！本门课程的设计：1、从战略高度挖掘老板对财务期望，提升财务总监“谋”的核心战略能力2、从业财融合发现业务部门对财务期望，提升财务总监“计”的战略协同能力3、从人性认知澄清管理活动对财务期望，提升财务总监“说”的职业发展关键能力4、
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精英团队建设与执行力（2天）哈佛寓言乌鸦喝水乌鸦口渴了，四处找水，结果只找到一个装水的瓶子。瓶子很重，瓶口又长，瓶中的水也不多，乌鸦就算把头伸进瓶子里也够不着瓶中的水。怎么办小石子是到处可见的，往瓶中堆石子就可以将水位升高。最后乌鸦终于喝到了水。原意：借助工具，往往能将不可能的事变成可能。新意：成功来自于方法。说明:凡事要善于运用方法和工具。大江东去，浪淘尽，千古风流人物成功领导必然在识人、知人、育人、用人方面拥有超凡能力，自古以来经典案例层出不穷。经理人的核心任务是领导，激励下属团队向明确的目标努力。优秀经理人的成长必须建立在对上级、平级、下级的高效沟通基础上。一个优秀的经理人必须能够明确地
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财务演讲与汇报技巧课程大纲PresentationandReportingSkillsforFinancialProfessionals财务演讲与汇报技巧独家课程您是否曾在员工面前说话条理不清，思路不明而有失威信？您是否曾因在部门经营分析会议中未能成功汇报工作而感到挫败？您是否曾在商业活动的镜头前、话筒前紧张过度而措辞不当？您是否曾因为不懂与领导沟通而错失晋升机会？面对企业发展和财务转型的要求，财务人员不仅应该具备专业技能，同时应该具备良好的沟通、汇报技巧，能够让枯燥难懂的财务数据自己说话，并能够为业务部门的经营管理提出改善性建议，让财务分析和报告更具价值。优秀的表达和逻辑分析能力是新时代赋予
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对象网络推广经理、营销总监、网络推广人员目的网络推广布局，促销活动策划与促销管理内容第一部分网络推广的核心思维第二部分网络推广工具分析QQ体系工具分析微博体系工具分析微信体系工具分析百度体系工具分析其他网络工具分析网络推广工具矩阵第三部分SEO与SEM实操分析第四部分微信公众号运营分析第五部分微博运营分析第六部分促销活动策划第七部分促销活动传播与推广...
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《私域流量数字化运营增长实战课》1、战略规划：私域运营的战略意义与目的1.1做私域运营前的企业自我诊断；1.2私域运营的团队意识变革；1.3私域运营的4大核心目的与关键价值；1.4私域运营增长的6大一级黄金指标；1.5战略规划：私域运营增长的阶段目的和指标；2、底层逻辑：私域运营增长的黄金模型与底层逻辑2.1底层逻辑：私域流量运营的核心底层逻辑；2.2黄金体系：私域运营增长的AARRR模型；2.3模型拆解：五种私域运营实战模型拆解；2.4支撑点：基于实际业务拆解私域域运营的支撑点；2.5增长模式：不盲目！找到适合自己的私域运营增长模式！3、增长路径：设计品牌私域运营的数字化增长目标与路径3.1
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第一节营销，就要抓住这6个关键穴位！1、影响业绩的第一件事：如何让更多的人来？2、影响业绩的第二件事：如何让更多的人买？3、影响业绩的第三件事：如何让买的人买得更多？4、影响业绩的第四件事：如何让买的人经常买？5、影响业绩的第五件事：如何让更多的人帮你卖？6、影响业绩的第六件事：如何让人们花更多的钱来买？第二节业绩翻两倍，其实只需要简单地提升10！1、6个关键穴位，提升10，你会得到什么？2、对于你的企业，哪些是影响利润的变量？3、4个维度，找到利润倍增的黄金突破点！第三节精准定位：谁是最想买单的人？1、业绩漏斗模型拆解2、营销上最大的错误是试图去取悦所有人！3、4个方法，找到最优质客户的黄金
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《360度解析新媒体传播与推广》企业痛点当下互联网时代的冲击，移动互联网的侵袭，信息泛滥，产品同质化更加竞争激烈，线下业务被不断压缩，营销面临大变革，企业在营销方面该如何选择，电商化？移动化？网络化？互联网+形势下，新媒体不断发展，企业如果不能快速向新媒体靠拢，势必会被渐渐淘汰，因为我们改变不了新媒体发展的大趋势，企业要发展就必须改变自己。适用对象老板、营销总监、经理、新媒体运营课程亮点1.掌握品牌媒体矩阵搭建的方法2.掌握新媒体引流的7大落地实战方法3.掌握新媒体文案与脚本创作黄金方法4.掌握用户运营ABC分群法课程大纲一、如何全方位搭建品牌新媒体传播矩阵？1.新媒体平台属性分析2.新媒体人
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第一课发售策划：如何策划一场卖到爆的社群发售活动？内容概要社群发售活动策划的2个要点；全面拆解设计社群发售活动流程；如何制定让客户买买买的促销策略？社群发售活动的指标制定与资源分配法则；第二课社群引流：3个关键，9大方法，打造源源不断客流量！内容概要：获得客流量的核心本质；轻松获客的3个关键点；4种策略快速找到精准获客渠道！9种落地实用的高效获客方法；第三课朋友圈宣传：7个步骤引爆朋友圈浪潮式宣传；内容概要：4个要点，设计吸引眼球的朋友圈宣传海报；7个步骤，创作让客户心动的剧本式文案；5个朋友圈宣传黄金策略标准化朋友圈SOP执行流程第四课预热造势：如何激活客户为社群发售活动造势宣传？内容概要：
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管理赋能系列课程12： 《聚人心——团队建设与管理》 培训师：李罡 1. 课程背景 走上管理岗位后，管理者的角色已经由以前“单人独干“变成了”带领团队集体 攻坚“。如果一个管理者不会带团队，不懂凝聚人心，那么他的团队很可能人心涣 散，工作落实一团糟。这种情况下，你就不得不疲于为下属解决问题，有时看到下 属做不好，就要亲自上阵，把自己累得身心疲惫，团队成员却袖手旁观。 虽然你的技术或业务能力很强，你一个人可以解决很多问题，但作为管理者显
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管理赋能系列课程11： 《派任务——工作委派与授权》 培训师：李罡一、课程背景 管理者往往苦于不知道如何分配任务，因此部分管理者只会粗暴的使用命令去要求下属去工作。殊不知被动的接受，工作的认可和效率必将打折扣，这不是管理者期待的结果。任务委派是解决工作问题，在强调在工作中获得能力提升的今天，管理者合理的任务分配需要体现在日常的管理工作之中，达到潜移默化的效果。 委派和授权是一对孪生兄弟。委派任务是进行工作任务分配，授权是给予下属完成任务的权力。要想让下属高效地完成任务，管理者需要根据委派的任务给予下属适当
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管理赋能系列课程10：《挖潜能——教练领导力养成》培训师：李罡一、课程背景在今天这个时代，新生代员工步入职场，管理的环境在发生着改变，导致管理者面临的挑战越来越大。新生代员工是知识型员工，与以往传统型员工有很多的不同。他们身上有很多优点：学历较高、知识面较广、眼界开阔、头脑聪明、思维灵活，学习力和接受力更强、创新力更强等。同时，他们身上也有一些缺点：自我中心、个人自主、心理脆弱、厌恶规则、谈化权威、崇尚自由等。他们更期望能有施展自己才华的舞台，更期望获得成就，更希望与领导以朋友式的关系相处。这对管理者的领导方式提出了挑战。传统的指挥、命令、控制式的领导方式已经越来越不能适应当下企业管理的要求，
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管理赋能系列课程9：《塑影响——卓越领导力提升》培训师：李罡课程背景有些管理者认为只要获得了职位和头衔就可以称之为领导了。但如果缺少领导力，即使获得了职位和头衔也未必能够获得下属真心的追随。领导力的核心是影响力，就是获得追随者的能力。领导者要获得下属的追随，就需要提高自身的素质修养、思维认知和领导方法来达成。首先，领导者要领导好自己，才能更好地影响他人。领导者要对自己有清晰的认知，包括自己的价值观、优劣势、性格优缺点等。明确领导力发展中自己存在的不足之处，这样才能有意识地去不断改善自身，影响他人。其次，领导者要有引导和率领团队的能力和方法。比如：领导者需要具备较好地沟通能力；对自己和员工做情绪
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管理赋能系列课程8： 《驱动力——员工激励五策略》 培训师：李罡 1. 课程背景 员工激励是最能考验管理者功力的。面对的管理环境一样，有的管理者可以带 出充满战斗力的团队；有的管理者却总是在报怨下属能力不行、缺少责任感、没有 执行力。其中的差异就在于管理者是否能有效地激励下属，提升下属的工作积极性 。 员工积极性不高是因为员工的需求和渴望没有得到满足。所以管理者要能够诊 断出员工需求什么，再针对性开发激励措施。 管