于国辉老师的内训课程
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《DeepSeek招聘实战技巧》如何招到合适的人讲师:周隽峰老师【课程背景】在数字化招聘时代,基层管理者需要掌握智能化招聘工具的应用能力。DeepSeek招聘系统整合AI算法、行为分析模型和人才数据库,可显著提升招聘效率。本课程聚焦智能招聘系统的实战应用,帮助管理者完成从传统招聘到数据驱动型招聘的转型,解决人岗匹配精准度低、人才评估主观性强、招聘流程效率低下等痛点。对于基层管理人员来说,首先是角色身份的转变,随之而来的是思维框架的转换,最后的做事主体的转移,即从以前自己完成任务到现在的通过下属员工完成任务。那么管理与员工在思维、行为、素养、工作习惯上有哪些不同?作为管理者要具备哪些基础管理技能
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《DeepSeek amp; AI高效职场办公效率提升》讲师:周隽峰老师【课程背景】在当今快节奏、高竞争的职场环境中,工作效率已成为决定个人职业发展与企业兴衰的关键因素。你是否常常陷入繁琐重复的工作,疲惫不堪却成果有限?是否渴望找到一种能突破工作瓶颈、实现高效产出的全新方法?随着人工智能技术的飞速发展,DeepSeek amp; AI作为前沿的智能工具,正为职场人士带来前所未有的变革机遇。它拥有强大的信息处理与分析能力,能够快速精准地完成大量数据筛选、文档整理等基础工作,让员工从繁重的事务性工作中解脱出来,将更多精力投入到创造性与策略性的事务中。然而,多数职场人对 DeepSeek amp;
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《职业化素养ABC—职场必备利器》主讲:周隽峰老师【课程背景】沿着职业经理人的成功轨迹进行追踪,我们发现很多员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强,跟不上企业发展的速度;员工对于领导交代的工作执行力不够,缺少反馈;自我的意识没有跟上公司发展的步伐,动力严重不足;缺乏目标,工作效率低下,沟通不畅;团队协作力弱,缺乏有效沟通等,为什么会出现以上情况,答案是:他们缺乏职业化素养训练。美国学者的调查表明:绝大多数人在工作中仅发挥了1030左右的能力。如果受到充分的职业素养培训,就能发挥其能力的5080。职业化素养已经被越来越多的企业重视,成为企业职场人的必备利器。【课程收益】获得积
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《一分钟经理经理及实践》一线经理必备的管理能力主讲:周隽峰老师【课程背景】新任经理往往难以迅速领会他们作为管理者的角色,即使是优秀的基层员工,在从业务能手到管理者的角色转变时也可能遇到困难。所以,新经理面临的第一个重要的挑战,就是如何从管理自我向管理他人进行转变。通过采用引导的方式训练并提升一线主管、基层经理的个体领导力。围绕一线主管、基层经理面临的如何完成从个人贡献者到团队管理者的角色转换、如何达成团队绩效目标、如何营造良好的团队氛围等核心挑战展开。内容设计从“做事”与“带人”两大核心工作出发,结合情境、练习、行动等设计要素与引导技术,通过案例分析、录像观摩、角色扮演等多种学习形式,运用模块
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《行动学习圆桌会》解决个人课题和挑战任务主讲:周隽峰老师【课程背景】早在1995年,国际行动学习学会(WIAL)的创始人麦克·马奎特(Michael Marquardt)与行动学习之父雷吉·瑞文斯(Reg Revans)共事时,就共同研讨出了一套行动学习的理论框架与实施规则,经过多年的实践与调查研究,这套行动学习理论最终形成了现在广为人知的六大组成部分和两大基本规则,而这就是WIAL的行动学习模式。行动学习圆桌会是利用行动学习经典的结构化提问技术和问题解决流程进行课题的研讨并在过程中发展能力 。圆桌会主要解决个人课题。22860147320用系统思维方法解决复杂问题和挑战建立高效团队在解决挑战
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《行动学习问题分析与解决》解决组织课题和挑战任务主讲:周隽峰老师【课程背景】在一个极具动荡,日新月异的商业时代,组织领导及管理人员时时刻刻都面临着巨大挑战及难题需要快速的应对及给出解决方案。在现今的商业社会,一个管理领导者,已经很难像几十年前,用一套自己的积累知识经验体系去解决众多组织及下属的问题及挑战,即使有好的方案,组织成员也未必有承诺去解决挑战与问题。《创新问题分析与解决》工作坊,在常规PSDM课程解决问题的基础上,运用创新思维,行动学习及引导理论及方法论,并运用群策群力的方式,在工作坊中,解决组织中的现实挑战,在解决挑战问题的同时,学到框架式的问题分析与解决的逻辑,方法,工具,并在实际
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《时间效能管理》提高效能的六个核心步骤主讲:周隽峰老师【课程背景】事情千头万绪,全都是紧急且重要的事,怎么计划统筹? 计划赶不上变化,做什么计划?还不赶快动手干活。上面只管分配指标,底下有很多实际的困难。我又不是神仙。我说得已经很清楚,他们还是不能按质按量完成工作,与其让下属干,还不如我自己干来得快。为什么我如此努力的工作,领导同事们总认为我没干到点上?我们部门啥都管,而且都是急茬,天天都在救火。部门里面,有人忙得团团转,有人却手脚无措。你抱怨下属不拨不动,下属抱怨不知道该干什么。授权?哪件事不是上级领导盯着,出点纰漏还不是拿我开刀,我敢授权吗?【课程收益】 明确进行时间与效能管理的重要性与紧
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《跨部门沟通与协作》工作坊主讲:周隽峰老师【课程背景】高效的跨部门沟通与协作,已经成为工作的必须,一项工作由于各部门目标和意愿不同,往往在合作过程中会产生很多问题,管理者时时刻刻都面临着巨大挑战。如何进行无障碍的跨部门沟通与协作,有效解决问题并快速达成绩效是当前的重中之重。《跨部门沟通与协作工作坊》,在常规课程解决问题的基础上,运用世界咖啡,行动学习及引导技术,通过共创的方式,群策群力找到解决问题的方法和路径,并在工作中进行实施和落地,有效解决跨部门沟通与协作的挑战性任务。同时,一整套问题分析与解决的逻辑、方法和工具可以在实际工作中得以迁移运用。【课程收益】了解跨部门沟通与协作的基本原理与定义
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《结构思考力(金字塔原理)》让你的表达更清晰主讲:周隽峰老师【课程背景】结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式,强调先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要。它的好处是第一时间让你想清楚,说明白,这是每个公司管理者都希望达到的境界。结构在生活中无处不在,大到人生规划小到文章框架,但为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害,这其中一定蕴含着某种玄机,它能快速帮助我们在工作汇报,公文写作时厘清逻辑思路,简介清晰地表达观点。在这种金字塔结构中,思想之间的联系方式可以是纵向的,即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结,也可以是横向的,即
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《管理团队五关键》中基层打造高绩效团队的秘籍主讲:周隽峰老师【课程背景】决胜团队五关键是打造高效团队的一门经典课程。致力于提升团队领导力,适合企业的核心团队在新的形势下,打造团队,凝聚团队合力,应对困难和挑战。将团队发展理论与U型理论相结合,运用引导技术,通过团队测评与觉察、体验式学习、模块化内容组合、团队发展计划制定与团队教练跟进等方式,帮助企业打造高效团队。整体项目化设计,前期会有T20测评,信息收集,实施过程通过引导技术发展团队领导力,结合U型实践等工具,设计合理,环环相扣,效果突出,后期教练辅导跟进TDP团队发展计划。决胜团队五关键具体收获的工具和方法:粘贴墙、平衡轮、贝尔宾角色、3F
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《管理核心五任务》中基层必备的五项核心管理能力主讲:周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能:制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人(包括自己)。针对这五项核心职能,百年优才根据最经典的管理理论与方法,研发出《卓越管理五关键》产品,分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展,是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式,从团队氛围和员工敬业度出发,通过EEI测评,帮助团队领导者了解和觉察所带团队的现状,并通过团队改善计划的制定、实施和跟进,以及分阶段的团队教练模式,提升团队氛围和员工敬业度,从而打造高
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课程名称:国有企业绩效薪酬机制建设与创新课程时间:2.5 小时 课程纲要(具体授课内容包括但不限于): • 一、“十三五”期间国有企业再改革:效能突围与激励联动升级 • • 人力资源管理的战略契机与抓手 • • 建设打通人力资源价值链:能力(价值创造)绩效(价值评价) 激励(价值分配) • • 二、国有企业绩效薪酬机制优化与创新: • • 停止考核的形式主义:让绩效考核真正发挥正向驱动力 • • 持续强化基于绩效的激励和发展导向 • • 在工资总额管控下盘活激励机制:基于效能“优结构” • • 优化激励要素结构:建设整体薪酬体系 • • 优化激励主体结构:核心
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中国历史上的用人管理主讲:周建波教授第一部分、中华管理哲学,亦称儒家管理哲学的基本观念第二部分:领导的艺术—知人、用人一、知人1、 根据发展目标、途径确定需要不同种类的人才2、 在总的发展目标、途径的指导下,确定不同阶段所需人才(1)毛泽东的论持久战(2)邓小平的三步走战略与改革方针3、老一辈领导人为后来者留下的人才4、不知人或知人不明的代价5、历史上识人的故事二、用人:德政而非刑政1、根据理想激励人2、根据所用人的需求激励人3、利用群体的氛围激励士气4、根据所用人的状态安排适当的工作5、根据形势的要求,对所用之人作适度的包容6、根据工作的不同需要协调不同岗位的关系7、包容:扬长避短8、法术势
周建波查看详情
国学智慧与现代管理以先秦儒墨道法为中心主讲:周建波教授第一部分:中华文化的特质与局限性一、中华文化的形成与发展二、中华文化的特殊性与局限性三、“中国梦”的含义和文化基础第二部分:管理的原则:儒家思想解读第三部分:不同阶层的特殊价值观:墨家、道家、法家思想解读第四部分、儒墨道法思想的现代启示一、四家学术上的不同二、怎样更好地理解儒家思想?在将儒家思想运用到管理过程中需要注意什么问题?附录:关于孔子的若干问题...
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传统文化与和谐人际关系以先秦儒墨道法为中心主讲:周建波教授第一部分:提高认识能力1、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”2、 “反者,道之动”3、“道生一,一生二,二生三,三生万物。”第二部分:提高协调能力一、了解中华文化的特质与局限性1、“孝”文化之与中国人的意义2、“孝”文化的局限性:自私、不关心公益、关系圈3、佛教、基督教,包括马克思主义对“孝”文化的改造4、“孝”文化对佛教、马克思主义的改造二、了解协调的原则:儒家思想三、了解不同阶层的特殊价值观:墨家、道家、法家思想解读附录:关于孔子的若干问题如何理解孔子的“平均”主张? 孔子是否不重视经济工作和财政工作?孔子是否歧视妇女?孔子是否没有法制
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辨证思维的确立与提升领导力主讲:周建波教授参考大纲一 提高领导集团的领导力• 提高决策的谋略能力• 提高领导班子的凝聚能力二 提高领导集团的执行力• 贯彻战略意图,提升完成预定目标的操作能力• 协作配合建立伙伴关系三 向上管理,向下负责• 建立并培养良好的工作关系• 和谐的工作方式,更注重互补性而不是彼此的差异• 相互期盼,经常沟通双方的期望• 信息流动,使信息交流顺畅• 诚实与可靠,形成一个相互依赖的关系• 合理利用时间与资源,四 观察和处理问题要着眼于有机整体第一部分,树立辨证思维,了解事物运动规律,尤其是商业规律的重要性 一、传统商人的治生之学计然之策1、货情论:2、任时论:3、商人
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吴然查看详情
《零售银行转型社区化银行落地实务》2天课程背景:中国银行业网点渠道正在加速变革,过去银行不计成本地单纯拓展物理渠道以追求规模扩张的发展模式将一去不返。伴随着科技的进步,原有的许多银行业务均可以通过互联网技术得以实现。消费者行为在这种变革中也在迅速的改变,这造成很多物理网点的“walk in”客户越来越少,而基于旧有营销模式的物理网点难面临着前所未有的发展压力。甚至,有些经济学家预言,58年内传统银行物理网店就可能会消失。一边是惶恐不可测的未来,一边却是对未来积极地无限憧憬与探索,银行要转型,零售网点也要转型,网点功能的重新定位思考,促进零售银行业各种创新如雨后春笋般发生,在未来渠道网点经营模式
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