TTT课程体系
企业内训师培训 张娟老师 课时：24H
天一、突破自我，转变思维（90分钟）1、导论l手指操l老马谈过河的哲理l折纸的学习规律l空杯心态的智慧2、学员心声二、一分钟发表（90分钟）1、一分钟演讲l时间1分钟，50秒响铃一次提醒，1分钟停止演讲l现场抽题l演讲内容不能与所从事工作有关l演讲者站位在讲台中央，便于摄像及后续点评、总结2、演讲结束填写总结表3、小组讨论发表三、压力来源分析（60分）1、主...
讲师：张娟咨询电话：010-82593357下载需求表
（一）专业化的培训师的五个基础要求：sup2;了解公司业务sup2;知识结构体系化sup2;基层实践经常化sup2;授课技术专业化sup2;培训管理流程化（二）专业化的培训师的八个知识结构：sup2;必须熟悉相关业务sup2;必须了解客户需求sup2;必须熟悉产品特性sup2;必须理解公司发展战略目标sup2;必须了解竞争对手产品和服务sup2;必须了解行业...
讲师：李羲咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训与企业内训师（一）培训等于改变你的课程是期待他知道还是会做培训和宣讲的本质区别学员是否愿意被改变学员什么情况下愿意被改变改变的渐变过程与路径从心态到行为的改变从行为到习惯的形成案例研讨：他是怎么被改变的（二）培训的观、得、做成人培训的五大特点经验是成人学习的起点如何站在学员经验的起点上引导关注学员的真正含义能否从行为到心理层面上真正关注学员能否真正的...
讲师：张娟咨询电话：010-82593357下载需求表
模块培训师角色认知一、培训师两个职责（1）课程的讲师：理念知识＝要能够授之于“鱼”（2）培训的教练：方法技巧＝要能够授之于“渔”二、教育和培训的异同之处？培训与教育的区别成年人的学习动机成人学习的普遍心理特点成人学习的四种状态成人学习过程分析贯穿培训过程的核心理念三、培训师三种角色（1）编—课程设计：培训前的准备（2）导—教学技巧：资源氛围掌控（3）演—表达...
讲师：安妮咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师定位＆成人学习理论1.培训师定位v培训师的角色v培训师应该的三件事2.成人学习理论v成人学习的驱动力v成人学习的特征v教学三部曲一分钟讲课训练培训师的四种风格v“玄”风格讲师的特点v“烦”风格讲师的特点v“闹”风格讲师的特点v“实”风格讲师的特点讲师三大组合技巧v感性v理性v互动学员心情思考v主观看法v人格模式三步骤v成人学员喜欢的气氛外在表达技巧1....
讲师：王紫薇咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT培训课程 课时：12H
TTT培训课程课程收益： 陈述培训师的六大能力 描述成人学习的心理 运用灵活的教学方法 运用专业的课程设计方法课程大纲：第一模块培训师角色认知一、培训师两个职责（1）课程的专家：理念+知识＝要能够授之于鱼（2）培训的教练：方法+技巧＝要能够授之于渔二、教育和培训的异同之处？培训与教育的区别成年人的学习动机成人学习的普遍心理特点成人学习的四种状态成人学...
讲师：安妮咨询电话：010-82593357下载需求表
《TTT塑造优秀内训师-授课技巧与职业表达》 课时：6H
《内训师授课技能提升》 第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织：企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析：企业培训四大类型9、思考：成人学习的动机10、分析：艾宾浩斯记忆遗忘曲线第...
讲师：冯龙咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT系列之--内容为纲实用为王课程开发 课时：6H
课程背景：随着技术的发展，信息在不断更新，获取知识的平台在不断增加，学员也在不断迭代、对每一个讲师培训技能的要求也就越来越高，讲师在面临比以往更加严峻的挑战，课程开发不擅长、不能够贴合企业实际，案例素材积累不够又找不到非常匹配的，培训设计开发时间长、与受训部门推动培训困难、跟进培训结果困难、课件PPT不满意，都会导致培训效果差、口碑差，最终的结果就是没办法在...
讲师：赵芸萱咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内训师--高阶 课时：6H
课程背景：通过学习训练，让企业内部专职讲师形成体系化、标准化的授课流程，促进企业内部“岗位经验萃取和内化”的效果，协助各业务部门提升绩效，达成目标；让企业内部的兼职讲师通过定位更加明确讲师身份的价值和作用，自信轻松的备课，自如有感染力的授课。课程收益：●明确讲师定位，授课中站高立意● 内容表达中：明确学员需求，课程内容意义化，课程形式多样化，课程效果落地化●...
讲师：田璐咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内训师--中阶 课时：6H
课程背景：在职场中，演讲表达应用的场合越来越多，如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等，作为一名演讲者，如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心？这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。中阶课程从课程呈现的核心能力出发，从开场、主体、结尾、引起兴趣5大方法关键词...
讲师：田璐咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内训师--初阶 课时：12H
课程背景：在职场中，演讲表达应用的场合越来越多，如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等，作为一名演讲者，如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心？这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。初阶课程从表达的基础能力出发，从管理紧张、台风塑造、故事设计、主题立意、语言...
讲师：田璐咨询电话：010-82593357下载需求表
《立足授课 面向效果—TTT授课技巧》 课时：12H
【课程背景】讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一，但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《立足讲授面向效果—TTT授课技巧》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平，帮助企业提升知识管理与知识沉淀的效率与质量。【课程目标】1、选择正确的培训理念：学习发生在学员脑海中，而不是讲师的嘴巴上；2、运用课程讲解矩阵,完美演绎课程内容；3、...
讲师：赵鑫咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT中阶：四步玩转课程开发 课时：12H
课程时间：2天，6小时/天课程对象：公司培训部员工、公司内训师、需要内化企业经验的员工及管理人员 课程背景：作为内训师，是否遇到过以下场景：1、老板要求你设计一门课程，但不知从何下手；2、课件、资料五花八门，想要统一，那是个大工程；3、课程开发出来，但效果参差不齐，不能满足业务部门的需求；4、课程结构混乱，学员难理解、记不住；5、课件设计粗糙，让人不忍直视；...
讲师：刘海燕咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT中阶：让你的课堂生动有趣—授课技巧 课时：12H
课程时间：2天，6小时/天课程对象：公司培训部门员工、公司内训师 课程背景：作为内训师，是否遇到过以下场景：1. 经常培训，但除了传统的讲授，没有更好的方法提升学员的学习兴趣；2. 每次努力讲完一堂课，然而台下学员一脸茫然；3. 该讲的都讲了，但学员回到工作岗位不会的还是不会，逃不出“一学就会，一走就忘”的魔咒；4. 做了几年内训师，讲课完全凭经验，没有系统...
讲师：刘海燕咨询电话：010-82593357下载需求表
《授课有术：一体三线的培训师培训》 课时：12H
授课有术：一体三线的培训师培训课程背景：TTT，英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分，是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题：有内...
