创新工具课程体系
《推陈出新——创新思维与创新管理》 课时：12H
推陈出新——创新思维与创新管理课程背景：当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境，前所未见！值此“百年未有之大变局”情势下，企业原来的获利方式往往捉襟见肘，甚至寸步难行。走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力，它不仅关乎企业的市场竞争力，还直接影响到企业的长期稳定性和可持续发展。而且，创新的战略重要性也被上升到国家战略，创新是...
讲师：袁少波咨询电话：010-82593357下载需求表
突破传统思维拓宽认知视野《思维创新能力提升》课程导入：测试创新思维第一部分：管理者与思维创新一、我们学习什么知识的学习——扩充与丰厚思路的学习——创新与拓展技能的学习——熟练与贯通二、管理者应该具备的十种能力三、思维创新需要的六种能力四、思维创新需要环境五、思维创新的三大文化基础案例1：王主管的感受案例2：张经理和他的团队案例3：上级的行为有效吗六、研习创新...
讲师：马斌咨询电话：010-82593357下载需求表
加强创新企业党建提升企业核心竞争力李伯钧教授中国共产党是一个伟大的组织。中国共产党的成功经验也是我们做好企业发展的重要法宝。党加强自身建设的成功经验更是我们做好工作的指南。要提升企业核心竞争力，就必须向中国共产党学习，加强和创新企业党的建设，促进企业发展。企业核心竞争力源于政治力。抓好政治建设，培养忠诚的干部；企业核心竞争力源于学习力。抓好思想建设，统一思想...
讲师：李伯钧咨询电话：010-82593357下载需求表
打破脑力边界 培养创新思维 课时：6H
《打破脑力边界培养创新思维》培训需求：了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标：提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法...
讲师：张鑫磊咨询电话：010-82593357下载需求表
打破脑力边界 培养创新思维 课时：6H
《打破脑力边界培养创新思维》培训需求：了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标：提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法...
讲师：张鑫磊咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维与创新管理课程大纲：如何理解创新1、新时代的VUCA特征2、对客户需求的挖掘与探询3、创新是怎么发生的4、两种不同的思维模式---成长思维VS固定思维---游戏互动重新定义问题眼见一定为实吗？重新定义问题---千斤顶的故事---案例分析---案例实践3、5Why法---案例分析4、真正的问题是什么？---现场演练第三部分创新思维工具与方法1、创新工具...
讲师：张鑫磊咨询电话：010-82593357下载需求表
员工创新思维与能力提升实践 课时：12H
青年员工创新思维与能力提升－－TASK任务突破式创新工作坊讲师：张鑫磊课程背景发挥青年员工在企业的创新优势，培养创新思维和创新意识。提升青年员工创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。培养青年员工团队创新管理，创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。聚焦青年员工工作中需要突破的创新难题，找到创新思路，共创创新策略，落地创新成果。应用引导技术的...
讲师：张鑫磊咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维训练 课时：6H
创新思维训练主讲：高荣【课程背景】创新是企业的灵魂，一个企业不能适时创新，就不能适应市场经济的发展，不能适应外界的变化，墨守陈规的企业，必将被市场所淘汰。因此，电力企业一定要不断创新，不断追求，不断前进，才能在激励的竞争中占有一席之地。电力企业的创新要打破陈规陋习，克服老旧思想，摒弃“等、拿、靠、要”思想，打破“大锅饭”，实现多劳多得。【课程对象】电网公司职...
讲师：高荣咨询电话：010-82593357下载需求表
：企业商业模式设计 课时：12H
一、解决：如何分钱、如何赚钱、如何收钱的三大世界性商业命题二、目的：帮助企业经营者建立分钱、赚钱、收钱的新系统思维如何分钱=团队思维（解决分配问题，人，薪酬，考核，晋升，愿景，规则）如何赚钱=产品思维（解决商业模式问题，卖什么？怎么卖？在哪卖？）如何收钱=客户思维（解决营销模式问题，不靠能人，不靠神人，靠业务流程）如何分钱=团队思维=让员工永久追随老板如何赚...
