弟子规课程体系
《弟子规与现代企业管理》（2天）培训方案 课时：12H
《弟子规与现代企业管理》培训方案（2天）郑奕老师提供一、课程介绍课程背景：■《弟子规》讲的是五轮关系，包括：父子，夫妇，君臣，兄弟，朋友。因为五伦关系是道，传统文化的核心道德二字。道是五伦之道，其实天地万物都有它运行的道，人有人道，天有天道，甚至于河川都有它流的水道，假如河川不依照水道去走，那它可能就会溃堤、会泛滥；相同的天道这些星体运行，都一定有它的轨迹，
讲师：郑奕在线咨询下载需求表
《弟子规(论语)与品德修养》 课时：6H
《弟子规（论语）与品德修养》交流者：宋德标【课程背景】中国传统文化的核心目的就是强调对个人道德心性的修炼养成，由此成为人格完善的君子，成就人生远大目标。“内圣外王”原本是道家的观念，后来被儒家借用，成为儒家的核心理念。中国传统文化对于道德心性修炼的强调，不仅在古代具有重要意义，在现代生活与现代工作与企业管理中同样意义重大。【课程收益】通过本课程的分享学员会理
讲师：宋德标在线咨询下载需求表
总序：《弟子规》来源于《论语》，古谚：半部论语治天下！是做人.做事.做生意的大根大本！章：孝——感恩-----家庭幸福和谐.家族兴旺和企业长青的根源教会我们为什么要感恩家人、同事、客户和朋友；古人推崇和实践“孝治天下”的理念，孝道，有着巨大深广的内涵。小孝治家，中孝治企，大孝治国。孝心培育人们无条件的恭敬心、感恩心、责任心、宽容心、平常心、觉悟心，是构建和谐
讲师：郑奕在线咨询下载需求表
《弟子规》来源于《论语》，古谚：半部论语治天下！是做人.做事.做生意的大根大本！章：孝——感恩-----家庭幸福和谐.家族兴旺和企业长青的根源教会我们为什么要感恩家人、同事、客户和朋友；古人推崇和实践“孝治天下”的理念，孝道，有着巨大深广的内涵。小孝治家，中孝治企，大孝治国。孝心培育人们无条件的恭敬心、感恩心、责任心、宽容心、平常心、觉悟心，是构建和谐社会的
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幸福人生从《弟子规》开始 内训 课时：6H
单元：中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡，文化断层：多事之秋，危机重重；2、学校教育，丢掉传统：重视技能，忽视德育；3、家庭教育，舍本逐末：伦常乖舛，立见消亡；三、新世纪，新希望1、十八大对文化建设的解读：文化是民族的血脉，人民精神的家园2、继承和发扬优秀传统文化，提高国家软实力。第
讲师：关彬在线咨询下载需求表
弟子规与幸福企业管理 课时：6H
单元：中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡，文化断层：多事之秋，危机重重；2、学校教育，丢掉传统：重视技能，忽视德育；3、家庭教育，舍本逐末：伦常乖舛，立见消亡；三、新世纪，新希望1、十八大对文化建设的解读：文化是民族的血脉，人民精神的家园2、继承和发扬优秀传统文化，提高国家软实力。第
讲师：关彬在线咨询下载需求表
《企业员工弟子规》） 课时：6H
《企业员工弟子规》新员工版课程背景：近年来，国家越来越重视传统文化的复兴了，习主席也多次表明要大力弘扬传统国学，因为从国家层面上已经意识到了国民的“信仰危机”和“企业危机”。很多企业也都引进了传统文化教育，作为企业员工来讲，《弟子规》无异于是一部通俗而又实用的经典，而如何将经典与企业的文化和企业员工行为进行印证，才是本次课程的重点。清朝康熙年间的秀才李毓秀，
讲师：迮继明在线咨询下载需求表
《弟子规与优秀员工成长之路》 课时：6H
《弟子规与优秀员工成长之路》培训课时专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训时间：1天（6小时）课程大纲序言幸福的生活是什么样的？学习传统文化的态度一、为什么要学习《弟子规》1.1我国进入全民焦虑时代。1.2现代人的三大问题。1.3职业素养的二八原则。1.4人与自己，人与人，人与自然和谐的经典。1.5道德教育是一切教育的基石。二、入则孝：感恩心
讲师：施晓林在线咨询下载需求表
序言幸福的生活是什么样的？学习传统文化的态度一、为什么要学习《弟子规》1.1我国进入全民焦虑时代。1.2现代人的三大问题。1.3职业素养的二八原则。1.4人与自己，人与人，人与自然和谐的经典。1.5道德教育是一切教育的基石。二、入则孝：感恩心责任心忠诚心2.1学会听话/服从/受教/受责2.2职业素养的两大基石2.3个人身心的双重保养。2.4管理，首先管好自己
讲师：施晓林在线咨询下载需求表
国学经典：弟子规与员工职业化素养 课时：12H
部分：《弟子规》概述一、《弟子规》概述1、为什么要学习弟子规2、《弟子规》与企业管理二、培训感言：1、方太“孔子堂”2、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育3、“三品合一”的价值理念：企品、产品和人品4、员工四方面的要求：传统美德、职业道德、敬业精神、工作能力第二部分：《弟子规》孝敬篇一、孝敬篇解读：1、关于孝2、孝与中华文化的承传3、“应勿缓”“行勿懒”与
