《从成长到成熟——用传统文化解读卓越领导力》   03.08

《从成长到成熟——用传统文化解读卓越领导力》课程形式专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训时间：1天（6小时）课程大纲导入中国传统文化中的管理智慧思维是文化的基本属性故事：什么人可以成为领导者第一讲：唐僧为什么做领导1.1愿景导航、目标导向1.2目标管理的SMART原则1.3团能岗匹配、角色认知1.4员工角色认知的基本模型第二讲：宋江为什么做

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高效团队（体验版）   03.08

《打造高绩效团队》（沙漠掘金体验版）课程简介课程对象：中高层经理和主管，团队领导；/各级面临目标导向的销售人员、主管和经理　　各行业、各领域的专业人才;/需要提升潜能、提高组织管理能力的员工　　课程形式：场景模拟、角色扮演、沙盘推演、团队竞争、互动体验、问卷测评、点评讲解、小组讨论。课程时间：2天（12小时）[pic]课程收益：1、使学员学会如何设置目标，以

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压力舒缓与塑造阳光心态   03.08

压力舒缓与塑造阳光心态培训课时1天（6小时）培训方式理论教学、研讨、视频、演练课程大纲课程导入：1、人类的两种学习2、你僵化了吗3、“死亡”的标志一、认知压力？导入：视频—心态的力量1、什么是压力？爱丽丝ABC理论/压力测试2、压力的种类；依据效应、负荷程度、反应水准、事件性质3、压力的双重作用；压力与工作绩效的关系4、过度压力对人的影响5、过度压力产生的因

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《最好的中层就是你》   03.08

《最好的中层就是你》课程大纲课程目标1、知识经济时代引发的思考，中层强，则企业更强；2、树立正确的价值观，思路决定出路，做好自我管理；3、自我突破，学会科学的目标管理，心有多大，舞台就有多大；4、从了解角色定位、工作职责出发树立责任观：“企业兴亡，我的责任”；5、掌握教练技术，让学员明确企业的根本是人，知识经济时代领导人必须要从对事情的关注更多地转向于对人的

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高效团队（行动学习版）   03.08

《打造高绩效团队》（行动学习体验版）课程简介课程对象：中高层经理和主管，团队领导；/各级面临目标导向的销售人员、主管和经理　　各行业、各领域的专业人才;/需要提升潜能、提高组织管理能力的员工　　课程形式：场景模拟、角色扮演、沙盘推演、团队竞争、互动体验、问卷测评、点评讲解、小组讨论。课程时间：1天（6小时）课程收益：1、认知行动学习法与传统学习法的差异；2、

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《升级自我 做优秀的税务人》   03.08

《升级自我做优秀的税务人》培训课时专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训时间：2天（12小时）课程大纲1.升级心态---决定你能快乐工作导入：和谐自我从改变心态开始1、【讲授】乐观-心可以造天堂，也可以造地狱●为自己戴上美丽眼镜/在工作中发现乐趣和发展自己/强化自律管理点燃工作激情2、【讲授】感恩-怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉●感恩父母家人

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《时间管理》   03.08

《时间管理》课程大纲【课程背景】众所周知，制约中国企业发展的致命软肋是执行力差，而执行力差的一个重要原因是缺乏良好的工作习惯与高效的工作方法。为什么有的人一生功绩无数，有的人却是一事无成？为什么同样的事情不同的人去做，效率却大不相同？根本的原因在于工作的方法不同以及时间管理的差异。【课程收益】1、认识合理利用时间资源的重要性2、了解浪费时间的因素与解决对策3

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《目标管理与制定工作计划》   03.08

《目标管理与制定工作计划》【课程背景】制约企业发展的重要原因就是目标管理，而目标管理差的一个重要原因是缺乏良好的工作习惯与高效的工作方法。为什么有的企业高歌猛进，有的企业却是一事无成？为什么同样的事情不同的企业去做，效率、效果、效能却大不相同？根本的原因之一就在于目标管理的差异。【课程收益】1、认识目标管理与制定工作计划的重要性2、了解目标管理与制定工作计划

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《企业非人力资源的人力资源管理》   03.08

《企业非人力资源的人力资源管理》课程形式专题讲授、案例分析、现场讨论、互动问答培训时间：2天（12小时）课程大纲一、人力资源管理系统介绍1、企业战略对人力资源管理的要求2、传统人事管理与人力资源管理的区别二、人员甄选与专业化面试1、招聘如何为企业带来竞争优势2、建立必备的招聘技能3、结构化面试的步骤及技巧4、员工的选聘工作流程三、培训助力员工和企业成长1、企

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《企业目标与绩效管理体系构建》   03.08

《企业目标与绩效管理体系构建》课程背景企业没有绩效考核，做多做少一个样，做好做坏一个样，执行不执行一个样。绩效考核如此重要，以致所有管理者都认为管理需要绩效考核，但是考核真的能调动人的积极性，增强人的责任感吗？考核真的能提高员工绩效吗？考核真的能达到我们的预期目的吗？企业绩效考核问题很多，归纳起来常见的有：不知道为什么要考核、考核标准缺乏难以测量、考核偏重惩

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