创新专利课程体系

跨越传统-咨询式营销管理培训系列之创新营销策略制定“企业发展,营销是龙头;营销发展,团队是关键”,这是很多企业的共识,但是在今年尤其具有重要的意义,能否在严峻的市场困境下突围,急需一批具有明锐思维的营销带头人以及一支骁勇善战的销售精英队伍。正如一句广泛流传的话:成功的企业,一般都有高效的团队;失败的企业,一定能在销售团队中找到根源。 如何提高自身的领导技能,

 讲师:鲍英凯 咨询电话:010-82593357 下载需求表


创新工作坊《创新者的工具箱》——工作中的创新与改进【培训背景】创新不是天马行空,不是娱乐自嗨,而是为目标受众解决问题,创造价值。工作场景创新解决三个问题:TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点,作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感,为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准,收敛落地,试错迭代通过不断的发散收敛,构建全新

 讲师:牛一贺 咨询电话:010-82593357 下载需求表


系统思考与创新思维   课时:6H

系统思考与创新思维于冰课程背景:在当今后信息时代,勤奋和知识均不再是应对激烈竞争的关键因素,科技与人工智能的高速发展更是让大量的人工劳动被取代,人的价值越来越多地体现在对信息的处理、分析和创新上面。因此,思考力的培养和创新思维的训练成为职场人士的必修课。思考是本能,也是技能,创新思维除了和天资有关,更多的可以通过后天的学习与训练得以提高。我们需要了解不同类型

 讲师:于冰 咨询电话:010-82593357 下载需求表


思维创新与高效决策   课时:12H

思维创新与高效决策于冰教学目标:1、使学员认识到“思维”的力量和不同人之间思维的差异,以及思维是可以通过学习和训练不断优化的;2、学会结构化思维方式并运用结构化思维优化表达和决策;3、掌握思维导图的基本方法;3、了解六顶思考帽理论并掌握基本思考方法。教学时长:2天(12小时)教学方法:讲师讲授、小组讨论、现场练习等。课程大纲:导言:创新的时代与创新思维金字塔

 讲师:于冰 咨询电话:010-82593357 下载需求表


|[pic]|《数字化营销创新商业模式》|||讲师:史杰松博士|▉课程背景:●新时代来临,企业、组织与个人必须建立全新的视野、格局、理念与思维方式!●新时代,各行各业都将面临巨大挑战,企业必须建立新战略、新营销、新体系!●新战略、新营销需要决策者既要具有稳定战略定力,又要建立全面创、新的营销智慧!●行业营销模式的客户复杂性与技术复杂性较高,营销战略、策略组合

 讲师:史杰松 咨询电话:010-82593357 下载需求表


《创新赋能与核心竞争力培养》刘雯雯【课程设计目标】创新是企业成长与发展的制高点,核心竞争力直接影响和制约组织的效率与效能。过度依赖过去的成功经验,必然会掉进失控时代的无序深渊中,无法自拔。组织要想在未来保持持久的生存,管理者就必须将创新与竞争力维持在高水平上,从而能不断地把握商业机会。企业的目标是增长,不增长,则死亡。中国企业的生存环境越来越艰难,尤其是传统

 讲师:刘雯雯 咨询电话:010-82593357 下载需求表


《领导者工作中的变革与创新思维管理》主讲:郭宽老师课程背景:随着金融体制改革,资本市场的不断深化,我国金融体系步入正轨,金融业在支持经济增长,服务个人和企业的金融需求上发挥巨大作用。但其潜在的系统金融风险也在不断积累,与发达国家相比我国金融业存在较多不足,直接融资比例过低,银行业占有较大地位,而证券保险业的发展不足难以适应多元化经济主体的投资需求。近年来,伴

 讲师:郭宽 咨询电话:010-82593357 下载需求表


《数字化新媒体营销内容生产与创新》讲师:史杰松博士▉课程时间:1天,共计6小时;即上午9:00-12:00,共计3小时,下午14:00-17:00,共计3小时。▉课程对象:中高层管理人员及市场营销、销售等部门核心人员▉适用于行业:传统行业▉课程方式:面授+现场问题解答▉课程大纲:第一章:趋势篇:数字化新媒体发展趋势及用户习惯改变篇1.PC数字化和数字化商业特

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|[pic]|《企业商业模式创新与营销思维导图》|||讲师:史杰松博士|▉课程背景:为什么天下无敌的手机霸主诺基亚轰然倒下,而苹果却横空出世?为什么所有人认为阿里京东之后再无电商,而拼多多却涨势如虹?为什么昔日辉煌的联想陷入凄风苦雨中挣扎,而华为却能独占鳌头?现代管理学之父德鲁克说:今天企业之间的竞争:已经不是产品和服务之间的竞争,而是商业模式之间的竞争!那

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《数字化品牌营销创新与落地实践》讲师:史杰松博士▉课程背景:你正在为你的产品销量上不去而犯愁吗你正在为找不到问题所在而苦恼这个世界上根本没有难买的东西。为什么这么说要知道鞋很普通,但讲一双鞋卖成“耐克”就不普通;批发市场很普通,但将批发市场搞成“沃尔玛”就不普通;水没有什么神奇的,但将这杯水卖成“可口可乐”就很神奇;网站多如牛毛,但将网站弄成“阿里巴巴”就成

 讲师:史杰松 咨询电话:010-82593357 下载需求表


课程模块四:海外市场开拓和商业模式创新授课目的帮助学员深入了解海外市场开发的规划思路、要点难点、代理商和大客户管理中的问题和解决方案、如何在海外市场开发中创新商业模式、避免以“中式思维”进入海外市场授课时长6课时授课方式基础理论+案例分享+小组研讨+模拟演练推荐讲师黄兆华课程前导全球化领导者八项特征课程特色课程集多个案例,尤其是讲师亲身经历的原汁原味的实战案

 讲师:黄兆华 咨询电话:010-82593357 下载需求表


曾子熙-核心课程-创新思维训练创新工具实战应用Creativethinking主讲:曾子熙老师课程规划说明:互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或

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曾子熙老师-核心课程-创新设计思维体验课InnovationDesignthinking主讲:曾子熙老师课程规划说明:互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新设计思维就成为每个职场人必须掌握的技能。“设计思维”(DesignThinking)源自美国硅谷,是目前全球最为热门的创造性解决问题的一套方法系统!如果你关注用户体验

 讲师:曾子熙 咨询电话:010-82593357 下载需求表


曾子熙老师-核心课程-创新设计思维体验课InnovationDesignthinking(洞察创新成败规律-从创新设计思维到成果落地)主讲:曾子熙老师课程规划说明:互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新设计思维就成为每个职场人必须掌握的技能。“设计思维”(DesignThinking)源自美国硅谷,是目前全球最为热门的创

 讲师:曾子熙 咨询电话:010-82593357 下载需求表


曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题解决(全脑思维技巧应用训练)主讲:曾子熙老师课程规划说明:1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑,而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。左脑负责:语言、文字、数据、列表和逻辑等,右脑负责:图像、空间、色彩、情感和创造力等,当时该理论的诞生轰动世界,史培利因此获得诺贝尔奖。从此之后在上世纪70-

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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