《中华民族传统伦理道德》
《中华民族传统伦理道德》详细内容
《中华民族传统伦理道德》
“透过现象看本质”
认知自我,天人合一:认知管理真相
顺其自然,随需而变:提升变革智慧
健康生存,和谐发展:“格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下”
东方智慧,大道至简:掌握修炼之法
宇宙在手,万法由心:体证服务精髓
面向沟通,服务生命:传统道德思想对政府执行力和服务力的促进
在博弈中彰显智慧:中国传统文化与当代政府管理工作的契合
终帮助培训对象成功的将传统智慧运作模型理论及其方法应用到政府实践当中去,成就未来。
田一可老师的其它课程
国学智慧与卓越领导力修炼 01.01
领导力十大修炼做好三个选择提升领导力责任面前的选择——万民有罪罪在朕躬。困难面前的选择——勿畏难,勿轻略。利益面前的选择——放于利而行多怨。领导力修炼——知止篇知止的意义:走在错误的道路上,知道停下来就已经是避免了更大的损失。知止的目的:停下来反省一下我们到底要去哪里。凡事预则立不预则废。规划我们的人生。知道我们用心着力的地方在哪里。知止的案例:领导力修炼—
讲师:田一可详情
企业员工必备的职业素养 01.01
一、工作的三种状态1、上坡路2、下坡路3、平路一可感悟:上坡路是人生的常态,能成功的人关键不是靠智慧,而是靠上坡路上的坚持。二:知止大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。一可感悟:停下来让自己的灵魂跟上!停止对上坡路艰难的质疑。坚定我们坚持下去的信心。奇迹都是在一次一次的坚持后实现的!三:懂得放
讲师:田一可详情
快乐工作---压力下的情绪管理 01.01
课程简介这是一段心灵的旅程,在旅途中让我们觉察自己在压力下的沟通方式及情绪状态,了解并接纳自我的情绪、调整观点和期待、放下未被满足的期待、整合正向资源、满足自我的渴望、让自我的生命能量绽放,以实现自我内在的转化,学习到更加有效的沟通方式,做情绪的管理者而不被情绪所控制。课程获益帮助学员了解自我,发现自我拥有丰富的内在资源,提高学员的自信心与自我价值感帮助学员
讲师:田一可详情
由外及内的一如智慧 01.01
圣人抱一为天下式不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。其大无外,其小无内,参究事理,内外一如。昔之得一者,天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,侯王得一以为天下贞。“一如”智慧——修行篇《真诚正直简单自由快乐幸福》通往“一如”智慧的修行之门:修言通往“一如”智慧的修行之门:修行通往“一如”智慧的修行之门:修德通往“一如”智慧的修
讲师:田一可详情
中国传统价值观在企业管理中的应用 01.01
一、工作的三种状态1、上坡路2、下坡路3、平路一可感悟:上坡路是人生的常态,能成功的人关键不是靠智慧,而是靠上坡路上的坚持。二:知止大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。一可感悟:停下来让自己的灵魂跟上!停止对上坡路艰难的质疑。坚定我们坚持下去的信心。奇迹都是在一次一次的坚持后实现的!三:懂得放
讲师:田一可详情
中华民族传统伦理道 01.01
以全新的方式解读《易经》、《黄帝内经》和《道德经》等大智慧的精髓和秘密,使学员理解和揭密宇宙、地球和我们人类的“相关性”的基因密码;透过对现在世界宏观形势信息、行业形势的展示,帮助学员找到相关事务发展的必然规律和事务本质。以科学发展观,建立对传统道德信息、情报、知识、智慧的直观立体感受,理解政府从知识型、机会型到智慧型、融合型发展是历史发展的必然规律。对伦理
讲师:田一可详情
自我责任管理 01.01
一、我们不幸福的原因——责任心缺失#8226;责任来自于感恩。感恩产生爱,爱产生责任心,责任心产生上进心,上进心产生事业心。#8226;报恩的好方式就是努力让自己变得强大富有,当你的恩人需要你涌泉相报的时候你有足够多的水给人家。我认为这就是责任。我想大家会相信这种责任产生的力量会很大!很大!#8226;感恩与宽容经常是源于痛苦与磨难,必须以极大的毅力来磨练。
讲师:田一可详情
步步高升的七个职业素养 01.01
一、素养之:利益面前利益是一块试金石。是君子还是小人一试便知!不临财,全是谦士;不遇色,全是正人;不见骨头,都是好狗。一可感悟:人的价值在受利益诱惑的一瞬间被决定。二、素养之:责任面前案列:1703年大渡河的13根碗口粗的铁链给我们的启示。一可感悟:能承担责任便能抓住机会。能承担责任便能体现价值。能承担责任便能找到位置。能承担责任才叫真正成熟。三、素养之:困
讲师:田一可详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20184
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184