向解放军学管理(3天综合版)

  培训讲师:刘方舟

讲师背景:
刘方舟——军队管理专家(曾任解放军某部战略发展研究室主任、教授)——企业管理专家(担任多所地方高校的企业管理兼职教授、企业培训师)刘方舟老师从军20多年,先后在14个不同工作岗位上摸爬滚打,对于解放军的管理思想、管理方法有着深刻而独到的见解 详细>>

刘方舟
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向解放军学管理(3天综合版)详细内容

向解放军学管理(3天综合版)

模块一:向解放军学管理概述

一、解放军管理的特质

二、解放军管理的优势

三、解放军管理的精髓

四、现代企业管理误区

五、解放军管理与企业管理的契合点

六、向解放军学管理的实践价值

七、向解放军学管理的误区


模块二:向解放军学战略管理

一、向解放军学战略思想

二、向解放军学战略原则

三、向解放军学战略思维

四、向解放军学战略分析

五、向解放军学战略规划

六、向解放军学战略执行

七、向解放军学战略控制

八、向解放军学战略手段

九、向解放军学战略保障


模块三:向解放军学执行管理

一、不打折扣的执行目标

二、不容商量的执行标准

三、不找借口的执行态度

四、不能变通的执行原则

五、不可偏废的执行机制

六、不计得失的执行协同

七、不露破绽的执行流程

八、不同凡响的执行结果

九、不讲情面的执行管控


模块四:向解放军学团队管理

一、愿景至上:带出同心同德的团队

二、培养骨干:带出人才辈出的团队

三、鼓励竞争:带出优胜劣汰的团队

四、合理授权:带出八仙过海的团队

五、有效沟通:带出信息共享的团队

六、铁律军规:带出令行禁止的团队

七、用人所长:带出优势互补的团队

八、自我牺牲:带出顾全大局的团队

九、警钟长鸣:带出快速反应的团队


模块五:向解放军学沟通管理

一、相互信任,坦诚沟通

二、情感互动,情理沟通

三、尊重彼此,平等沟通

四、正视差异,求同沟通

五、换位思考,理解沟通

六、注重效果,多途沟通

七、随机应变,特殊沟通

八、讲究细节,细腻沟通


模块六:向解放军学激励管理

一、向解放军学榜样激励

二、向解放军学目标激励

三、向解放军学授权激励

四、向解放军学尊重激励

五、向解放军学信任激励

六、向解放军学宽容激励

七、向解放军学情感激励

八、向解放军学竞争激励

九、向解放军学惩戒激励

十、向解放军学文化激励


模块七:向解放军学压力管理

一、向解放军学压力营造

二、向解放军学抗压训练

三、向解放军学压力缓解

四、向解放军学压力指导


模块八:向解放军学精细管理






模块九:向解放军学作风管理

一、身先士卒的战斗作风

二、严谨细致的工作作风

三、争先创优的赶超作风

四、艰苦奋斗的生活作风

五、真学真用的优良学风


模块十:向解放军学文化建设


 

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模块一:孙子兵法与企业管理智慧概述一、国学体系基本结构二、孙子兵法历史地位三、孙子兵法主要内容四、孙子兵法思想体系  兵以“慎”立言-慎以“谋”为求-谋以“力”为基-力以“势”为依-势以“变”为魂-变以“诈”为根-诈以“仁”为本-仁以“全”为美。五、现代企业管理误区六、孙子兵法实践价值模块二:孙子兵法与战略管理一、战略愿景―“道”二、战略目标―“胜”三、战略

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部分:向解放军学执行管理概述一、执行力二、解放军执行力三、解放军执行管理四、解放军执行管理与企业执行管理的契合点五、企业执行管理的误区和缺陷六、向解放军学执行管理的实践价值第二部分:不打折扣的执行目标一、“服人民务”的宗旨二、“保家卫国”的使命三、“听党指挥”的信念四、“能打胜仗”的目标五、“严实细准快”的作风六、“不怕牺牲”的战斗精神第三部分:不容商量的执

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部分:解放军沟通管理概述一、沟通的内涵及其过程二、沟通类型与影响因素三、沟通的人性假设四、沟通的心理规律五、沟通的主要障碍六、解放军沟通管理的特点七、企业沟通管理存在的问题八、向解放军学沟通管理的实践价值第二部分:向解放军学沟通流程一、确定沟通目标二、划定沟通范围三、分解沟通内容四、提炼沟通特质五、分析沟通因素六、营造沟通氛围七、把握沟通时机八、优化沟通技巧

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部分:企业团队建设面临的问题(可根据企业调查调整)一、每个人看起来都萎靡不振二、制度成了无人遵守的摆设三、并不是因为福利导致的效率低下四、团队成员不服从管理五、团队成员人心涣散,各自为营六、团队成员相互推诿七、所有人都认为管理存在偏袒第二部分:愿景至上:拥有共同目标一、明确宗旨二、树立崇高使命三、融入团队四、合作五、求同存异六、牺牲自我第三部分:共同赢利:分

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绪论:向解放军学管理概述一、解放军管理取得的成就二、解放军管理的特点三、解放军管理的精髓四、解放军管理与企业管理的契合点五、向解放军学管理的实践价值六、向解放军学管理的误区模块一:向解放军学思想管理解放军思想管理的“绝招”:经常性思想教育、寓教于干、寓教于乐;促膝谈心、批评和自我批评、驻班“五同”、改善伙食等。向解放军学思想管理的内容包括:一、听党指挥:坚定

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部分:向解放军学激励管理概述一、激励概念与过程二、激励的人性假设三、激励的方式方法四、解放军激励管理特色五、企业激励管理误区六、向解放军学激励管理的实践价值第二部分:向解放军学榜样激励一、领导是员工们的模仿对象二、激励别人之前,先要激励自己三、要让下属高效,自己不能低效四、塑造起自己精明强干的形象五、做到一马当先、身先士卒六、用自己的热情引燃员工的热情七、你

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部分:向解放军学压力管理概述一、压力管理知识概述二、压力管理的必要性三、压力管理系统四、企业压力管理存在的问题五、解放军压力管理的精髓六、向解放军学压力管理的实践价值第二部分:向解放军学压力营造一、紧急集合二、比武竞赛三、实弹演习四、限定时间五、跨级指令六、突击检查七、恶劣环境第三部分:向解放军学抗压训练一、站军姿二、挑战极限三、压力游戏四、模拟对抗五、反面

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