《赢在班组——班组长“四会”能力提升》
《赢在班组——班组长“四会”能力提升》详细内容
《赢在班组——班组长“四会”能力提升》
【课程大纲演绎】:
**部分:提高个人修养,“做”优秀班组长
一、优秀班组长的学习与教导能力提升
Ø 学习力
——管理本质不在于知,而在于行;其验证不于逻辑,而在于成果。那学习有何用?班组长应学什么?如何学?
1、工作太忙≠没时间学习----学习是可以不花时间
2、我想学习,但领导不让----领导不会拒绝下属学习,但不想下属学花架子
3、我们学习的机会太少了----机会在哪里?
4、学习费用太贵了----投资还是消费
Ø 教导力
——学习的结果是用来对部属的培养,只会自己学习,而不能将其传授给下属的班组长就只有一个结果———累死。
1、员工培养的方法
2、员工培养的常见问题和对策
3、员工培养的重点
二、优秀班组长的组织与执行能力提升
Ø 组织力
——兵头将尾的班组长,不是整天坐在办公室中写写画画,而是在现场对人力和其它资源进行组织调配,确保能按计划实施。这需要的是组织力的体现。
1、现场组织力就是对资源的获得与分配
2、抓住问题的关键是有效组织的保证
3、如何进行人力分配
4、人力不足时如何处理
5、组织中如何对接口进行管理
Ø 执行力
——“不想当将军的士兵是不是个好兵,很难说;但一天到晚想着做将军的士兵绝对不是个好兵。”电厂各项要求能否真正落实,这取决于班组长执行能力的高低。
1、执行要习惯
2、班组工作执行中的常见问题
3、提升班组长执行力的三个方法
4、如何克服执行阻力
三、优秀班组长的协调与监督能力提升
Ø 协调力
——个有战斗力的团队是不能单靠个别明星员工,而是要团队整体力。但1 1是否大于2,是取决于这些个体是否凝聚在一起,提升班组长的协调能力就是要打造完美团队的**步。
1、协调与个体心理
2、协调与群体心理
3、协调与沟通
Ø 监督力
——IBM前总裁郭士纳说“员工只会做你检查的事情,而不会去做你期盼的事情”。管理人员应具备优秀的监督力,一流的班组长也不例外。
1、监督检查原则
2、监督检查的重点
3、监督检查的目的
4、监督检查的方法
5、监督检查的注意事项
第二部分:快速提升当众演“讲”技能,好口才成就优秀班组长
一、企业班组长演讲技巧与艺术
u 演讲前的准备
u 演讲的口语表达技巧
u 演讲的态势语言技巧
u 演讲过程中的机变和控场艺术
二、企业班组长讲话必备口才艺术与技巧
u 开场白的艺术
u 结束语的魅力
u 练好当众讲话的基本功
u 张口就来的即兴技巧
u 如何讲好群众语言
u 如何成功地主持会议
u 如何改掉“学生腔”
u 如何让你的讲话生动感人
u 讲话的规则与分寸
u 管理中如何发挥语言魔力
u 语言语调技巧 、叙事说理技巧 、修辞逻辑技巧
三、企业班组长社交口才与沟通技巧
u 拜访与接待
u 寒暄与介绍
u 求助与交谈
u 赞美与批评
u 劝说与拒绝
四、企业班组长常用讲话体例及其点评
u 座谈讲话 ◆ 动员讲话
u 答谢讲话 ◆ 表态讲话
u 辅导报告 ◆ 工作报告
u 述职报告 ◆ 工作汇报
第三部分:班组长应急“指挥”策略
一、临危不乱的沉着力
u 头脑清醒,不乱方寸
u 善控局势,指挥若定
u 措置裕如,沉着应战
二、准确无误的判断力
u 善于判断当前形势
u 善于锁住问题的关键
u 善于认清问题实质
三、思维敏捷的应变力
u 应变能力的构成
u 快速的反应能力
u 有力的应对能力
u 高效的掌控能力
四、有条不紊的组织力
五、振奋人心的鼓动力
六、英明果断的决策力
七、快捷高效的执行力
八、稳定大局的控制力
第四部分:提笔成文,优秀班组长公文“写”作能力提升
一、公文的一些问题和思考
二、常用公文行文应用及常见问题
三、常用公文基本理论及行文写作技巧
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