《九型人格与团队建设》   05.17

品质师资推荐——人力资源主讲老师梅博九型人格与团队建设性格，直接影响着我们的价值观、深层动力需求、人际互动方式和天赋的形成，也直接影响着个人绩效和组织绩效。日常的工作中，大多数管理者发出的管理行为未考虑员工的性格、价值观与需求，这就导致管理者在人才配置、团队沟通和激励工作中遇到很多的冲突和障碍。本课程《九型人格与团队建设》会引领您去探索自己和遨游他人的内心世

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《招聘面试技巧-金牌面试官》   11.12

招聘面试技巧-金牌面试官为什么我们一直招不到人？新人上岗后，才知面试判断有误！团队配合出现问题，后悔用人不当！《招聘面试技巧-金牌面试官训练》课程贯穿招聘全流程，围绕招聘需求分析、测评工具选用、简历筛选、面试问题设计、面试访谈5大部分系统地阐述了面试选拔技巧。通过本课程的学习，用人部门的主管能够基本掌握面试选拔的技巧。课程目标了解胜任力模型构建的常用方法，能

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《部属培育与辅导 》   11.12

《部属培育与辅导》开展部属培育和辅导是每一个管理干部的日常工作，也是考核一个干部职业成熟度的指标之一。越是高级管理干部，在部属培育工作中的责任和比重越大。“放羊式管理”必然导致“自生自灭”，标准化的能力得不到复制，也就无法产生组织能力，企业也就丧失了竞争力。《部属培育与辅导》课程建立在华为等世界500强企业最佳实践基础之上，相应的方法和工具获得了广泛应用和高

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《传统国学与现代管理》   11.12

传统国学与现代管理您可能面临的困扰：管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。遍寻西方管理学，专家学者众说纷纭，琳琅满目的管理工具并不能从根本上解决工作中的复杂问题。如何突破这种困境？古语云：“求之不得，反求诸己”。《国学与管理》课程正是通过建立以管理者的管理认知为基础，进而

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《从技术走向管理》   11.12

从技术走向管理优秀的技术骨干会因为“技优则仕”而走向管理岗位，刚承担管理工作，最大的挑战莫过于怎样管人和管事。原来的固有思维和单兵作战的工作方式常常对团队管理产生障碍。同时，大量的西方管理思想甚至不同的观点，也让管理者们不知所措。部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属技能的差距、团队成员不同性格的差异、目标节点的延误，这都会让管理者心力交瘁。《从技术走向管理

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《非人力资源经理的人力资源管理》   11.12

大纲：非人力资源经理的人力资源管理业务部门管理者如何招人？如何培养人？如何开展绩效考核与激励？优秀的专业技术管理者们如何才能走出“管人”的困境？《非人力资源经理的人力资源管理》课程从人力资源管理的基础认知、人员面试评价、部属培育、绩效管理、员工激励五个维度系统地为管理者提供了人员管理的解决方案。课程目标形成系统的管理思维，明确管理者在人员管理中的责任；了解人

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《管理者的角色认知》   11.12

管理者的角色认知管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。特别是新晋管理者，面对复杂的人和事更是一筹莫展。《管理的角色认知》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。经过本次系统的管理基础训练，学员

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卓越绩效管理之道   09.13

卓越绩效管理之道【课程背景】管理者该如何开展绩效管理？如何设计绩效考核指标？如何开展绩效辅导和评价？本课程从绩效目标的设计与分解、绩效考核表的设计与承诺、绩效计划与过程控制、绩效评价与结果面谈、绩效管理制度设计五个方面系统地为学员展示了绩效管理整体解决方案。课程内容以华为等世界500强企业的最佳实践为蓝本，深刻解读卓越企业的绩效管理操作要点。【授课时长】12

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管理认知与角色转变   09.13

管理认知与角色转变【课程背景】管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。怎么办？古语说：“求之不得，反求诸己”。《管理认知与自我管理》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。【授课时长】6学时【课

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如何成为一个优秀的HRBP   09.13

如何成为一个优秀的HRBP【课程背景】随着市场竞争的加剧和利润导向的要求，企业人力资源管理者正面临着越来越高的质疑和期望：“你们的价值到底在哪里？”“人力资源管理者如何才能创造高层期望的价值并有效服务于业务运营？”人力资源部在HRBP转型初期，又面临着“HRBP角色模糊、意识扭曲、绩效低下、能力不足而导致的业务部门和人力资源的不满意”。如何解决这个问题？本课

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