员工职业化 内训
员工职业化 内训详细内容
员工职业化 内训
一、何谓职业化
1、职业化定义及内涵
2、职业化的具体内容
3、职业化的意义与作用
二、职业化的根基----职业素养
(一)职业道德
哈佛商业评论的9项标准
(二)职业意识
1.角色意识——社会人到企业人、岗位人
2.责任意识——没有责任感将一事无成!
3客户意识——创造客户价值是职业化的标志之一
4.成本意识——发扬主人翁精神
5.利润意识——生存与发展
6效率意识——没有速度就没有竞争力!
7.质量意识——不为做而做,而是为了做好
8团队意识——世界上没有完美的个人,只有完美的团队!
(三)职业心态
1.感恩心态.——不懂得感恩,就没有责任感。
2乐观的心态——积极与成功相伴,和快乐同行。
. 3.共赢心态——帮助他人也是成就自己。
4.空杯心态——不断学习,持续成长。
5.敢于承担责任的心态——对工作负责就是对自己负责。
6.把工作当成事业发展的心态——从优秀到卓越、
三、职业化的外现——职业形象-
1.职业形象
(1)仪容仪表 (2)举止言谈 (3)形象规范
2.职场礼仪(略)
3.职场沟通
(1)与上级沟通的学问
(2)与同级沟通的技巧
(3)与下级沟通的方法
四.职业化的内涵——高效能人士的8个习惯
1.习惯一:主动积极
(1)认知被动反应
(2)培养主动积极
(3)成为自己的主人
2.习惯二:以终为始
(1)建立个人和组织的使命宣言
(2)用目标指导行为
(3)掌握成功的步骤
3.习惯三:要事**
(1)集中精力于有利于使命、愿景、价值观和目标的活动
(2)学习区分和平衡重要性和紧急性
(3)根据个人的角色和目标制定计划并付之于行动
4.习惯四:双赢思维
(1)理解双赢思维的要素
(2)寻求有利于双方的解决方案
(3)运用双赢思维指导实践
5.习惯五:知彼解己
(1)同理心
(2)倾听的技巧
(3)消除影响沟通的障碍
6.习惯六:统合综效
(1)统合综效的含义
(2)学会尊重差异
(3)学会怎样合作
7.习惯七:不断更新
(1)创新新解
(2)创新无大小
(3)创新形式多
8.习惯八:追求卓越
(1)一般、优秀、卓越
(2)求上者居之中,求中者居之下,求下者。。。
(3)没有好,只有更好
张克民老师的其它课程
《赢在学习 胜在改变》课程大纲 09.25
《赢在学习胜在改变》课程大纲【课程背景】高速成长的组织和个人,无不重视学习。但学习效果事倍功半,转化能力微乎其微,让许多管理者百思不得其解,亟需找到解决之道。【课程收益】课程观点鲜明,见解独到,让受训者豁然开朗,不仅掌握学习要法,而且懂得如何学以致用,快速提升实际工作能力。【授课对象】企业主管、经理以上中高层管理者【授课时长】6小时【课程大纲】认知学习和学习
讲师:张克民详情
《卓越领导力》课程提纲 09.25
《卓越领导力》课程提纲【课程背景】提高管理者素质能力,重在提升领导力水平,广大管理者在提升管理技能的同时,惟有提升领导力才能发挥其真正作用。【课程收益】辨别管理与领导的区别,塑造领导魅力的同时,掌握领导艺术和方法。【授课对象】企业主管、经理以上中高层管理者【授课时长】6小时【课程大纲】1.何谓领导力(一)从管理者到领导者1.从专才到通才——点、线、面理论2.
讲师:张克民详情
《目标与计划管理》课程大纲 09.25
《目标与计划管理》课程大纲【课程背景】计划作为第一管理职能,摆在管理的首位;而计划必须以目标为导向,目标与计划管理是每一位管理者首要的管理技能。【课程收益】学习目标与计划管理理论,明确其作用与意义;掌握目标计划制定与执行方法,提升实绩管理水平。【授课对象】企业中高层管理者,目标计划制订、考核人员【授课时长】6小时【课程提纲】 第一部分目标管理一、目标的一般属
讲师:张克民详情
《企业文化建设与管理》大纲 09.25
《企业文化建设与管理》大纲课程背景一个企业没有文化,如同一个人没有思想和灵魂,无法持续成长。文化管理作为企业的软实力和管理制度的补充,无疑是企业管理者必备的管理技能。课程收益学习企业文化基本理论,领会其核心内涵;理解企业文化功能和作用,增强企业文化管理意识;.掌握企业文化管理方法,提高企业文化建设水平。授课对象企业中层以上管理干部、党政、企业文化工作者授课时
讲师:张克民详情
《实用商务礼仪及变通艺术》培训提纲 09.25
《实用商务礼仪及变通艺术》培训提纲【课程背景】企业的商务活动越来越多,亟需丰富商务礼仪知识和实用技术,解决企业实际“应用”问题。单纯的书本知识难以满足企业的需求。【课程收益】本课程在通用礼仪规范下,突破了礼仪固定僵化的教条,注重实际运用的变化与处理,成为企业实用而变通的商务礼仪艺术。【授课对象】企业管理者及全体员工【授课时长】6-12小时【课程提纲】一、商务
讲师:张克民详情
《高效会议管理》课程大纲 09.25
《高效会议管理》课程大纲【课程背景】会议作为企业管理的重要形式被企业广泛运用,但是会议缺乏管理,遭到与会人员厌烦,很难起到会议应有的作用,会议管理是所有开会人员必须掌握的方法与技巧。【课程收益】1.了解会议的种类及开会的意义和目的,提高对会议重要性认识2.掌握会议管理的技巧和方法,提升会议效率和质量水平。【授课对象】企业管理者及全体员工【授课时长】6小时【课
讲师:张克民详情
《高效执行力》课程大纲 09.25
《高效执行力》课程大纲【课程背景】执行力是企业核心竞争力,提升中层管理者的高效执行力刻不容缓。【课程收益】懂得执行力的重要性以及标准,掌握高效执行的方法和策略,提升企业执行力水平【授课对象】企业主管、经理以上中层管理者【课程时长】2天(12小时)【课程大纲】一、执行力及其内涵(一)什么是执行力?1、个人执行力概念2、团队执行力概念(二)执行力范畴1、规划落实
讲师:张克民详情
《行政规范与综合管理》课程大纲 09.25
《行政规范与综合管理》课程大纲【课程背景】行政管理在企业管理中起着至关重要的作用;充分认知行政管理工作,掌握行政规范,提高行政工作管理水平,既是行政管理人员的迫切需要,也是各级领导的殷切期望。【课程收益】充分认知行政管理工作性质与特点,熟练掌握行政工作规范,提高行政工作管理水平。【授课对象】企业行政人员、主管、经理、总监【授课时长】6-12小时【课程提纲】(
讲师:张克民详情
《绩效体系建立与管理》课程大纲 09.25
《绩效体系建立与管理》课程大纲【课程背景】企业的一切活动都围绕着绩效提升,没有绩效企业无法生存;绩效管理作为企业重要的管理手段和方法,是每一个管理者必须掌握的管理技能。【课程收益】1.明确绩效管理实质与意义和在企业经营发展中的地位和作用;2.学会绩效管理指标体系建立、考核方法,提升绩效管理水平;3.掌握绩效沟通、辅导、激励手段,提高组织整体绩效。授课对象企业
讲师:张克民详情
《金字塔思维与公文写作》提纲 09.25
《金字塔思维与公文写作》提纲【课程背景】公文写作能力作为管理者的基本素质能力,随着互联网的发展呈下降的趋势,培养一批具有一定水平的公文写作队伍,是企事业单位的迫切需要。【课程收益】1、区分文章与文体,把握公文写作的思维特性及规律:2、学习金字塔原理,掌握公文写作技巧,提高公文写作水平。【授课对象】企业行政文员、秘书、助理;企业主管以上管理干部【授课时长】6—
讲师:张克民详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20207
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186