致胜领导力

  培训讲师:叶峰

讲师背景:
叶峰博士系国内战略与商业模式领域的顶尖学者、轮回战略学术体系创建人、慧性思维观点倡导者;长江商学院、清华大学、北京大学、浙江大学、上海交大、西南财大等二十多所院校EMBA/DBA/EDP教授。金智资本创始人兼CEO,同时兼任多家参与投资的创 详细>>

叶峰
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致胜领导力详细内容

致胜领导力

一、 用影响代替管理,用制度贯彻流程。(3小时)

 

1. 领导是一个影响的过程

A、从“要他做”到“他要做”!

B、员工心目中的领导

C、让管理者走开!

2. 领导力提升的三个渠道

3. 领导者的三种能力结构

4. 领导的6P特质

Apurpose

Bpassion

Cpeople

Dprocess

Eposition

Fpower

5. 如何用权力造就你的影响力

A、五种权力基础

B、权力=可能的影响力

6. 影响领导绩效的三个关键因素

 

二、诊断能力:将下属分门别类(90分钟)

1. 衡量员工发展层次的两把尺子

A、员工们会做吗(工作能力)

B、员工们想做吗(工作意愿)

2. 员工发展的四个层次

D1阶段特征/D2阶段特征/D3阶段特征/D4阶段特征

录像分析:诊断员工的发展层次

3. 员工的发展层次会固定不变吗?

 

三、 统驭能力:弹性领导风格的应用(120分钟)

1. 问卷测试:领导风格的自我诊断

2. 两种不同的领导行为

A、指挥性行为

B、支持性行为

3. 四种不同的领导风格

命令式/教练式/支持式/授权式

4. 情境领导模型

5. 领导风格测试与诊断:如何改进我们的领导风格?

6. 权变领导的陷阱

7. 弹性领导风格运用的5个建议

案例研究:领导风格的选择(90分钟)

 

四、教练能力:造就精英下属!(90分钟)

1. 教练是什么?

2. 教练的四大职能

3. 为什么要教练下属?

A、拥有精进的技能才能达成目标

B、培育下属成为钓鱼的高手

C、教练下属是水落石出,还是水涨船高?

D、员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

4. 创造成长的环境

——激励员工的学习动机

——影响学习效果的四个因素

——营造教练的氛围和环境

5. 让下属称呼你为“教练”!

6. 通过教练改变行为

A、行为演变的过程

B、培育下属的PDCA

C、两种训练方法

7. 辅导问题员工的六步骤

 

8. 训练四步曲

A、案例学习:鹰的训练课程

B、角色演练:做一个称职的教练

 

五、激励能力:给员工装上发动机(90分钟)

1. 激励信号:员工们怎么啦?

2. 关注下属的工作动力

内在动力与外在动力

3. 激励的循环图

影响动力的三种方法

4. 金钱是激励的重要因素吗?

A、现场调查:个人工作动机?

B、士兵为何视死如归?

5. 不同层级领导者的需求排序

 

6. 激励菜谱分享:10种激励策略及案例分享

7. 激励的BEST策略

8. 激励的四项基本原则

 

六、 授权能力:放手又放心的艺术!(90分钟)

1. 授权是委派任务,还是交出权力?

2. 领导者,你为什么不授权?

3. 授权有什么益处?

4. 授权有风险吗?

5. 影响授权的权变因素

6. 授权四步骤

A、步骤一:确定任务

B、步骤二:选择人员

C、步骤三:明确沟通

D、步骤四:追踪

7. 授权后的控制技巧

8. 授权的艺术:学会放风筝

9. 蝴蝶的启示

10. 开辟授权之路!

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