服务系列--现场服务技巧

  培训讲师:王维玲

讲师背景:
银行服务管理实战专家:王维玲【专家简介】:工、农、中、建、交、邮储省分行及地市分行特邀银行服务咨询专家招商总行及地市分行、兴业、中信、民生、广发、华夏、光大、浦发地市分行特邀银行服务管理实战专家南京银行总行、昆仑银行总行特邀银行服务管理实战 详细>>

王维玲
    课程咨询电话:

服务系列--现场服务技巧详细内容

服务系列--现场服务技巧

    **部分  服务内涵篇

    服务内涵解读

    服务就是要满足客户的需求

    满足需求的前提是了解客户的需求是什么(说出来的不一定是真正想要的)

    首先应该满足的是客户的主导需求

    如果客户的主导需求和企业相关流程和规定相冲突或资源有限而无法满足--调整客户的需求顺序、赢得客户的体谅和理解即进行客户期望值管理;

    客户的需求无非是两个方面:物质需求和情感需求,只有满足了客户的情感需求,客户在物质层面的需求才有可能被管理;

    服务者存在的价值就是要『创造价值』!

    服务的终极目标就是『客我双赢』!

    服务产品的四个特征

    综合性

    直接性

    不可储藏性

    产品质量受人为因素影响较大,难以恒定维持一致

    服务流程面与执行面二者的关系

    传球VS凌门一脚

    执行面决定客户终选择

    流程面将影响执行面的执行效果

    执行面作为神经末梢,亲密接触终端客户,主动收集客户反馈信息,提出产品/服务改进建议,优化流程,为客户创造更大的价值

    第二部分   服务情绪篇

    情绪对服务品质/投诉处理结果有影响吗?

    影响客户感知的沟通要素分析

    不正确的思想导致不正确的情绪

    情绪影响行为    行为存成行为

    你的情绪孕体是什么?

    好的『投诉处理者』首先是好的『情绪管理者』

    影响服务品质的执行者情绪孕体分析

    我们VS你们

    份外VS份内

    受害者VS给予者

    忍者VS恕者(身心分离VS身心合一)

    不讲理的人VS不讲理的自我

    贴标签VS善解人意

    面对『难缠』客户,令身心和谐的积极思维『触点』

    回答三个问题――认清形势、作出选择;

    弯腰的哲学

    善解人意

    不讲理的自我

    快乐路径

    『捉迷藏』的奥秘

    牠『咬』你是因为牠受伤了

    第三部分    服务技能篇

    跳起吸引顾客的舞蹈

    唯美式境界

    百老汇式激情

    派克街式快乐

    大雁式协作

    钟表匠式地精益求精

    十点十分的笑容

    现场直播式投入

    客户感知的特点

    客户所感知的服务并不是客观的、整体的服务,而是他所直接经历的服务,是对他所直接或间接获得的相关信息的主观评价;

    顾客对服务的评价往往是:以点带面、断章取义;

    100-1=0;

    峰终MOT理论

    峰终MOT理论的背景介绍

    何谓峰终理论

    峰终理论对服务厅服务流程的优化的重要意义

    峰终理论对服务厅关键服务细节改善的重要意义

    峰终理论成功经典案例

    把握服务关键时刻的重要性

    企业通常会把自己的产品/服务所提供的支持看作是一个连续的过程:日久见人心

    客户只会记得一个个“关键时刻”,每一次互动都有可能决定是否继续

    客户对企业的感觉,不取决于“平均数”,而取决于后一次的接触

    要保证每一个“关键时刻”都让客户满意

    影响服务体验的关键要素

    物美价廉的感觉

    优雅的礼貌

    清洁、清新的环境

    令人感觉愉快的氛围

    温馨的感觉

    可以帮助顾客成长的事物

    让顾客得到满足

    方便

    提供售前和售后服务

    认识并熟悉顾客

    商品具有吸引力

    兴趣

    提供完整的选择

    站在客户的角度看问题

    没有刁难顾客的隐藏制度

    倾听

    全心处理个别顾客的问题

    效率和安全兼顾

    放心

    显示自我尊严

    受到重视

    能被认同和接受

    有合理的能迅速处理顾客抱怨的渠道

    不想等待太久

    专业的人员

    前后一致的待客态度

    客户服务关键时刻行为模式

    行为模式一:奠定基调

    行为模式二:诊断问题

    行为模式三:解决问题

    行为模式四:总结回顾

    行为模式五:完善跟进

    精彩MOT视频播放

    第四部分  投诉处理篇

    抱怨投诉化解工具箱

    鱼缸理论――投诉客户心理分析

    如何在投诉过程中占取沟通的主动?

    说什么话?

    行为促成行为

    3二3三法则

    冰山需求理论

    皮格马利翁效应

    精神纲领理论

    公平理论

    三种自我

    顾客成本

    1-10-100理论

    奔驰模型

    投诉处理步骤及沟通话术

    需求获取

    将案例从局方眼中并不完整的行为线重新进行描述,分析这是一条什么鱼,跳到客户的鱼缸里,把客户的情绪线无间断的描述出来,所描述的情绪要和客户的行为相呼应,因果关联;

    同时跳到和客户接触的所有服务者的鱼缸里,把服务者的情绪线清晰划出;

    并将其根据事态发展的实际情况交织在一起,找到客户消极感知的所有关键结点;并逻辑推理出目前客户的情绪状态;

    需求诊断

    找到究竟是客户的什么需求未被满足;

    你能满足什么?

    不能满足什么?

    需求满足

    找合适的人在合适的时间与地点和客户进行沟通

    从『同流』开始作为开场白――三个复述――说什么话(动之以情,晓之以理)――充分满足无形需求,降低有形需求;

    打开客户心中千千情结;

    案例分析工具

    案例分析的三知

    案例分析的不仅关注…更要关注…

    投诉处理风险防范

    换人的风险

    投诉处理者要做到『四象』

    如何处理无理投诉?

    何为无理投诉?

    面对『无理投诉』应思考的10个问题

    九种语言将『业务投诉』转化为『服务投诉』

    棘手投诉需思考的13个关键问题

    如何将投诉变为倾诉?

    运营商经典案例分析

    本是同根生

    强行拆机引发的连锁反应

    交话费换手机引发的风波

    『以心换芯』换来的投诉

    “吴女士,我爱你!”

    歇斯底里的客户送来的礼物

    『投诉专业户』持续一年『找碴』为的啥?

    一字之差引发的精神赔偿

    “我让你下岗,你信不信?!”

 

 

王维玲老师的其它课程

课程名称:《职业素养系列——压力情绪管理与阳光心态》课程主讲:王维玲课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■了解压力情绪的有关知识,审视自己压力的现状从而了解自己■掌握情绪的疏导方法,利用积极心理学的工具和方法,学会积极面对生活和工作的压力■化解不良情绪,提升幸福感,达到开心工作、幸福生活的状态。授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FL

 讲师:王维玲详情


课程名称:《礼仪系列——高端商务礼仪》课程主讲:王维玲课程对象:■员工/中高层管理者课程收益:■探讨礼仪与人生、事业成功的重要性;■塑造良好的职业形象与个人魅力;■掌握现代商务场合中通用的礼仪规范,以恰当的方式表达对别人的尊重,避免无意中冒犯他人;■掌握涉外商务往来——接待、拜访与商务宴请基本礼仪规范;■提升人际关系处理能力,建立和谐积极的人际氛围,增强与人

 讲师:王维玲详情


课程名称:《沟通系列:客户投诉处理管控——转怒为喜的投诉处理艺术》课程主讲:王维玲课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■树立危机公关意识,明确快速处理投诉对企业、客户、自身的重要意义;■灵活掌握快速处理投诉的科学方法、应对策略及相关注意事项;■通过分析不同疑难客户心理和类型,掌握疑难客户投诉应对技巧;■通过疑难客户投诉类型和心理分析,掌握各种升级投诉沟通话

 讲师:王维玲详情


课程名称:《沟通系列——知人知心的沟通艺术》课程主讲:王维玲课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■了解沟通重要性,明确沟通要素、沟通原则、同时明确沟通的真谛■掌握沟通技巧,明确沟通障碍影响因素。■提高与上司的沟通质量,改善与下属的沟通方法■通过沟通改善与其它部门的工作关系,掌握沟通理念、方法和技能,实现高效管理授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组

 讲师:王维玲详情


课程名称:《服务系列:基于客户情绪的优质服务塑造——服务从心开始》课程主讲:王维玲课程对象:■服务者/服务管理者课程收益:■理解『服务从心开始』内涵,用心服务创造感动■剖析企业目前服务现状与问题所在,明确影响服务品质的因素■量体裁衣,从服务者心态、意识、技能提出整改方案,提升客户忠诚度与感知度还有客户的满意度,为企业创造效益授课方式:■讲师讲述■案例精举■情

 讲师:王维玲详情


课程名称:《服务系列----基于客户心里的主动『营』与『销』》课程主讲:王维玲课程对象:■一线员工、销售人员课程收益:■单纯的销售已经不能让客户感动了,最佳的销售是由服务过渡而来■了解影响服务品质的因素分析,了解服务与营销的关系■提升营销影响力,提升我们的满意度,从而提升让销售,让服务为销售保驾护航■结合服务的氛围,做好服务心态、意识定位,服务从心开始,让客

 讲师:王维玲详情


课程大纲:模块:互联网金融下客户投诉特点-----------客户抱怨是“金”第二模块:DISC与客户投诉处理之邂逅----------知己知彼、百战不殆第三模块:客户投诉处理之DISC运用篇----------化干戈为玉帛课程要点:模块:互联网金融下客户投诉特点------------客户抱怨是“金”Ø互联网金融下客户投诉特点分析l业务方面投诉---业务透

 讲师:王维玲详情


课程名称:《DISC——基于DISC客户服务》课程主讲:王维玲课程对象:■一线管理/一线员工课程收益:■明确优质服务的重要性;了解优质服务的标准,强化服务意识;■明确服务精髓所在,内外兼修,提升客户感知度,提升客户满意度■掌握高标准的客户接待规范及技能,从而更专业、更得体的为客户提供优质的服务授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FLAS

 讲师:王维玲详情


课程名称:《DISC——基于DISC沟通艺术》课程主讲:王维玲课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■了解沟通重要性,明确沟通要素、沟通原则、同时明确沟通的真谛■掌握沟通技巧,明确沟通障碍影响因素。■提高与上级沟通、下级沟通、部门的沟通质量■通过沟通改善与其它部门的工作关系,掌握沟通理念、方法和技能,实现高效管理授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组

 讲师:王维玲详情


课程名称:《DISC——基于DISC的自我探索》课程主讲:王维玲课程对象:■职业人士培训目的:■了解DISC起源与发展及应用■通过训练,帮助认识自己的角色做好自我定位■通过DISC分析,对他人性格了解,从而理解人的行为,影响他人■应用DISC技巧,从而掌握双赢的人际风格课程时间:■精华版1天(6小时/天)课程大纲:第一模块:DISC内核之认知——自我探索第二

 讲师:王维玲详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有